Bài 29. Thấu Kính Mỏng - Vật Lý 11 - Lê Thị Mai Sương

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

MÌNH THẤY CÓ MỖI BÀI 1 MÀ BẠN ĐỂ HỌC...

Đề kiểm tra Công nghệ lớp 5 kì I năm...

Có giáo án kì 4 và 5 không ạ, mình...

nam mô a di đà phật...

Khóa học MOS Online được CodeStar xây dựng với tiêu...

Khóa học tin học văn phòng MOS Online được CodeStar...

Khóa học MOS Online được CodeStar xây dựng với tiêu...

OK bạn,mình sẽ cố gắng...

Hồ sơ kiểm tra đảng viên quý 4 năm 2024...

  Hồ sơ giám sát đảng viên quý 4 năm...

Báo cáo, biên bản, tờ trình, kế hoạch, ...... Hồ...

Chào bạn, giáo án bạn soạn rất chi tiết, rất...

  Báo cáo chính trị trình đại hội 2025-2027 (Bản...

Tờ trình xin chủ trương Bầu Bí thư Chi Bộ...

Thành viên trực tuyến

109 khách và 49 thành viên

viet phan

Mr Hai Nguyen

Lê Nhật Tiến

Lam Lam

Nguyễn Tiến Dũng

Nguyễn Khôi

nguyễn thị cẩm thơ

Cao Thị Thanh Huyền

Lê Thị Phương Thảo

Đỗ Thị Mây

Vũ Thị Thanh Tĩnh

Bùi Duy Mạnh

Nguyễn Tiến Mãi

Phạm Trọng Hậu

Sình Phống

võ trần nguyên

Nguyễn Thanh Long

Nguyễn Xuân Phùng

Ðinh Quốc Cường

Ht Thi Xoan

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học phổ thông > Vật lí > Vật lý 11 >

• Bài 29. Thấu kính mỏng
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 29. Thấu kính mỏng

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Lê Thị Mai Sương Ngày gửi: 00h:42' 19-04-2022 Dung lượng: 88.5 KB Số lượt tải: 39 Số lượt thích: 0 người BÀI 29: THẤU KÍNH MỎNG (Tiết 1)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:Nêu được cấu tạo và phân loại thấu kính.Trình bày được khái niệm: quang tâm, trục chính, phụ, tiêu điểm ảnh, tiêu điểm vật, tiêu cự, độ tụ của thấu kính.Sử dụng đường đi của 3 tia sáng đặc biệt: tia qua O, tia song song trục chính, tia qua F để vẽ ảnh của vật.2. Kỹ năng:Phân biệt được thấu kính hội tụ và thấu kính phân kỳ.3. Thái độ:Chủ động tích cực tham gia học tập: chú ý nghe giảng và hăng hái phát biểu xây dựng bài. Có ý thức xây dựng bài học.II. PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1. Phương pháp dạy họcSử dụng phương pháp thuyết trình kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề, nếu có điều kiện sử dụng bài giảng điện tử trình chiếu trên máy tính.Sử dụng phương pháp thí nghiệm biểu diễn.2. Phương tiện dạy họcGiáo án, sgk, thước kẻ, đồ dùng dạy học,…III. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Sử dụng một số mô hình thấu kính giới thiệu cho HS.Chuẩn bị sẵn các thí nghiệm tạo ảnh bởi thấu kính.2. Học sinh: Ôn lại các kết quả đã học ở bài trước: Khúc xạ ánh sáng, lăng kính.IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức (1’)2. Hoạt độngHoạt động của GVHoạt động của HSNội dung bài học HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (4 phút)CH1: Lăng kính là gìCH2: Lăng kính phản xạ toàn phần có tiết diện phẳng là hình gì ?TL1: Lăng kính là một khối chất trong suốt, đồng chất (thủy tinh, nhựa,…), nhưng có dạng lăng trụ tam giác.TL2: có hình tam giác vuông cân.Thấu kính là bộ phận cơ bản của hầu hết các dụng cụ quang quan trọng như: máy ảnh, kính hiển vi, kính thiên văn... Trong bài học hôm nay, ta sẽ tìm hiểu về thấu kính mỏng. Tiết đầu tiên.Tiết học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu những kiến thức đại dương về thấu kính.Bài 29 : THẤU KINH MỎNG (tiết 1)HOẠT DỘNG 2: Tìm hiểu về thấu kính (6 phút)- Cho HS quan sát các loại thấu kính có dạng khác nhau để rút ra định nghĩa thấu kính.- Giới thiệu loại thấu kính lồi, lõm hình 29.1 Sgk – 181.- Làm thí nghiệm về tác dụng hội tụ, phân kỳ của mỗi loại thấu kính, từ đó rút ra tên gọi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỳ.- Quan sát rút ra định nghĩa thấu kính Sgk – 181.- Vẽ hình 29.1 vào vở.- Quan sát thí nghiệm. Nhận xét về tác dụng của mỗi loại thấu kính.I. Thấu kính. Phân loại thấu kính:1. Định nghĩa: Thấu kính là một khối chất trong suốt (thủy tinh, nhựa,…) giới hạn bởi hai mặt cong hoặc bởi một mặt cong và một mặt phẳng. 2. Phân loại thấu kính:- Theo hình dạng:+ Thấu kính lồi (thấu kính rìa mỏng)+ Thấu kính lõm (thấu kính rìa dày)- Theo đường đi tia sáng: - Thấu kính hội tụ, k‎í hiệu:- Thấu kính phân kỳ, k‎í hiệu:HOẠT DỘNG 3: Tìm hiểu khái niệm quang tâm, trục (15 phút)- Cho học sinh quan sát thấu kính hội tụ rất mỏng, chỗ chính giữa của thấu kính có bề dày rất nhỏ, có thể coi là một điểm, gọi là quang tâm O.- Thông báo định nghĩa trục chính, trục phụ.CH3: có thể vẽ được một đường thẳng đi qua quang tâm và vuông góc với mặt thấu kính được không? (gọi HS đó lên bảng vẽ).b. Tiêu điểm, tiêu diện:- TN: Chiếu đến TKHT một chùm tia tới song song với trục chính. Em hãy quan sát tia ló ra thấu kính (GV treo hình ảnh).CH4: Các tia ló ra khỏi thấu kính em thấy có đồng quy không? CH5: Điểm đồng quy đó nằm trên trục nào?CH6: Điểm này nằm trước hay sau thấu kính?- GV chỉ rõ cho HS đâu là tiêu điểm vật chính, tiêu điểm vật phụ, tiêu diện vật.- Quan sát, chú y lắng nghe.- Lắng nghe và ghi nhớ.TL3:   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Bài 29. Thấu kính mỏng

Bài 29. Thấu kính mỏng

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012