Bài 30. Bài Thực Hành 4 - Hóa Học 8 - TO LIVE IS TO FIGHT

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • " Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...
  • MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...
  • Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...
  • Động vật hoang dã ở Châu Phi...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • TUẦN 16-BÀI 49 T2 DIEN TICH HINH TRON...
  • Thành viên trực tuyến

    207 khách và 151 thành viên
  • Phạm Thị Mỹ Hạnh
  • Dương Thị Hoà
  • Hoàng Văn Thảo
  • Nguyễn Đình Vinh
  • ĐOÀN THANH THANH
  • Trần Thị Nghĩa
  • trần kim cát
  • Đinh thị Hoài Thương
  • Đoàn Thị Hồng
  • nguyễn thị thúy hằng
  • Nguyễn Thị Hải Hoa
  • Trần Phương
  • Lê Minh Phan
  • phan thanh vũ
  • Đinh Hà Thu
  • Nguyễn Văn Tua
  • Bùi Thị Kim Xuân
  • trần hoa
  • Bùi Thị Kim Oanh
  • Nguyễn Thị Hiệp
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Hóa học > Hóa học 8 >
    • bài thực hành 4 - điều chế oxi
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 30. Bài thực hành 4 Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: TO LIVE IS TO FIGHT Ngày gửi: 19h:42' 13-02-2014 Dung lượng: 1.4 MB Số lượt tải: 177 Số lượt thích: 1 người (TO LIVE IS TO FIGHT ) Kiểm tra bài cũ:? Cho biết các nguyên liệu điều chế oxi trong phòng thí nghiệm và các cách thu khí oxiTiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiMục tiêu của tiết họcCủng cố kiến thức về nguyên tắc điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm, về tính chất vật lí và tính chất hóa học của oxi.Rèn luyện kĩ năng lắp ráp dụng cụ thí nghiệm điều chế và thu khí oxi vào ống nghiệm bằng cách đẩy không khí và đẩy nước.Tiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiDụng cụ:Giá sắtống nghiệm có nhánhNút cao suống dẫn khíDiêm, đèn cồnQue đómMuôi sắtBôngLọ để thu khí oxiChậu thủy tinhHóa chất:KMnO4 .Lưu huỳnh bột.NướcBộ thí nghiệm của mỗi nhómTiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiI- Tiến hành thí nghiệm1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi? Nêu các bước tiến hành điều chế và thu khí oxiCác bước tiến hành thí nghiệm :Bước 1: Lấy 1 lượng nhỏ KMnO4 vào đáy ống nghiệm có nhánh, khôBước 2: Đặt 1 ít bông gần miệng ống nghiệmBước 3: Đậy kín ống nghiệm bằng nút cao suBước 4: Lắp ống dẫn khí vào nhánh ống nghiệm Bước 5: Đặt ống nghiệm vào giá sắt sao cho đáy ống nghiệm cao hơn miệng ống nghiệm chút ítBước 6: Kiểm tra độ kín của các nút, dùng đèn cồn đun nóng cả ống nghiệm chứa KMnO4 , sau đó tập trung đốt nóng phần có hóa chấtThu khí oxi* Thu khí oxi bằng cách đẩy nước:- Cho đầy nước vào lọ chuẩn bị thu oxi rồi úp ngược lọ trong chậu thủy tinh- Đưa đầu ống dẫn khí vào lọ, khí oxi sẽ đẩy nước ra- Khi nước bị đẩy ra hết thì lấy lọ ra và đậy kín lọ đã chứa đầy oxi để dùng cho thí nghiệm sau* Thu khí oxi bằng cách đẩy không khíTiếp tục đưa đầu ống dẫn khí vào gần sát đáy ống nghiệm, khí oxi sẽ đẩy không khí. Đưa que đóm có tàn đỏ vào miệng ống nghiệm để kiểm tra, nếu thấy bùng cháy là ống nghiệm đầy oxiTrình bày kết quả của thí nghiệm điều chế và thu khí oxiPhiếu học tập 1: Đun nóng KMnO4 Hiện tượng: ..................................................................................................................................................................2) Viết phương trình hóa học:..........................3) Giải thích: ..........................................4) Kết luận: ...............................................Tiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiKết quả của thí nghiệm 1 : Đun nóng KMnO4 1) Hiện tượng: Chất rắn trong ống nghiệm chuyển dần thành màu đen, tàn đóm đỏ bùng cháy.2) Viết phương trình hóa học:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 3) Giải thích: Khi đun nóng kalipemaganat bị phân hủy tạo ra khí oxiVì khí oxi duy trì sự cháy nên làm cho tàn đóm đỏ bùng cháy 4) Kết luận:Tiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiI- Tiến hành thí nghiệm1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi2) Thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxi? Nêu các bước tiến hành thí nghiệm 2Tiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiCách tiến hành:Cho vào muôi sắt một lượng nhỏ (bằng hạt đậu xanh) lưu huỳnh bộtĐưa muôi sắt có chứa lưu huỳnh vào ngọn lửa đèn cồn cho lưu huỳnh cháy trong không khí, sau đó đưa lưu huỳnh đang cháy vào lọ chứa đầy oxi. Hãy quan sát hiện tượng xảy ra, điền kết quả vào phiếu học tậpPhiếu học tập 2:1) Nhận xét hiện tượng: + Lưu huỳnh cháy trong không khí với ngọn lửa như thế nào ? Màu sắc ngọn lửa ? + Lưu huỳnh cháy trong khí oxi với ngọn lửa như thế nào ? Màu sắc ngọn lửa ? + Sản phẩm nào mới được sinh ra ?2) Viết phương trình hóa học: .......................3) Giải thích: ............................... ....................................4) Kết luận: ............................... Kết quả của thí nghiệm 2Hiện tượng: - Trong không khí lưu huỳnh cháy với ngọn lửa nhỏ màu xanh nhạt- Trong khí oxi lưu huỳnh cháy mãnh liệt hơn- Tạo ra chất khí mùi hắc là lưu huỳnh đioxit2) Phương trình hóa học: S + O2 SO23) Giải thích: Vì trong lọ đựng oxi sự tiếp xúc của các phân tử lưu huỳnh với các phân tử oxi nhiều hơn trong không khí nên sự cháy xảy ra mãnh liệt hơn4) Kết luận: ở nhiệt độ cao oxi dễ dàng phản ứng với phi kim tạo ra oxit axitTiết 45: Bài thực hành 4Điều chế - thu khí oxi vàthử tính chất của oxiI- Tiến hành thí nghiệm1) Thí nghiệm 1: Điều chế và thu khí oxi2) Thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxiII- Viết bản tường trình? Dựa vào kết quả thí nghiệm hoàn thiện nội dung bản tường trình Báo cáo thực hànhHướng dẫn về nhàHoàn thành bản tường trìnhÔn tập toàn bộ nội dung chương 4Tiết sau kiểm tra 1 tiết SEE YOUAGAIN   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 30. Bài thực hành 4
  • ThumbnailBài 30. Bài thực hành 4
  • ThumbnailBài 30. Bài thực hành 4
  • ThumbnailBài 30. Bài thực hành 4
  • ThumbnailBài 30. Bài thực hành 4
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Bài Thực Hành 4 Hóa 8 Violet