Bài 35. Hoocmôn Thực Vật - Sinh Học 11 - Bùi Thị Hoa

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • hay...
  • Tải về mà ko mở được  ...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 6,7...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 5...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 4...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 3...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 2...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 1...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T3 VIẾT ĐOẠN VĂN GT NV HOẠT...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T2 MRVT CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T1 TỪ NHỮNG CÁNH ĐỒNG XANH...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T4 TRẢ BV KC SÁNG TẠO...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T3 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ NGỮ...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T1-2 DÁNG HÌNH NGỌN GIÓ...
  • Thành viên trực tuyến

    230 khách và 169 thành viên
  • hồ ngọc vũ
  • HUỲNH THỊ TỐ NGA
  • Nguyễn Thị Phượng
  • Trần Thị Thu Hồng
  • Dương Thiên Nhi
  • Trần Lệ Thủy
  • phạm tiến quyết
  • Nguyễn Ngọc Thach
  • trần văn việt
  • Hồ Lê Thanh Thủy
  • Lê Thu Trang
  • Trần Vũ Phương
  • Nguyễn Cao Bảo Thành
  • Nguyễn Thanh Tùng
  • Nguyễn Duy Độ
  • đoàn thị thoa
  • Trịnh Thị Trà My
  • Hồ Thị Hồng Thảo
  • Nguyễn Thị Phượng
  • Trịnh Thị Ly Na
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Sinh học > Sinh học 11 >
    • Bài 35. Hoocmôn thực vật
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 35. Hoocmôn thực vật Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Bùi Thị Hoa Ngày gửi: 09h:12' 24-04-2020 Dung lượng: 12.7 MB Số lượt tải: 819 Số lượt thích: 0 người Kiểm tra bài cũCâu 1: Mô phân sinh là nhóm các tế bào:Đã phân hóaChưa phân hóa, duy trì được khả năng nguyên phânĐã phân chiaChưa phân chiaCâu 2: Đặc điểm nào không có ở sinh trưởng sơ cấp? Làm tăng kích thước chiều dài của cây. Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần.Diễn ra cả ở cây một lá mầm và cây hai lá mầm.Diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh Câu 3.  Phát biểu đúng về mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng làA. Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây Một lá mầmB. Mô phân sinh bên có ở thân cây Một lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở thân cây Hai lá mầmC. Mô phân sinh bên có ở thân cây Hai lá mầm, còn mô phân sinh lóng có ở 1 số thân cây Một lá mầmD. Mô phân sinh bên và mô phân sinh lóng có ở thân cây Hai lá mầmCâu 4: Xét  các đặc điểm sau:(1) Làm tăng kích thước chiều ngang của cây(2) Diễn ra chủ yếu ở cây Một lá mầm và hạn chế ở cây Hai lá mầm(3) Diễn ra hoạt động của tầng sinh mạch(4) Diễn ra hoạt động của tầng sinh bần (vỏ)(5) Chỉ làm tăng chiều dài của dâyNhững đặc điểm trên không có ở sinh trưởng thứ cấp làA. (1) và (4)         B. (2) và (5)C. (1), (3) và (5)         D. (2), (3) và (5)Hãy quan sát hình sao đây!Nguyên nhân vì sao họ lại có những bệnh như trên?Sinh học 11Bài 35: HOOCMON THỰC VẬTNỘI DUNG BÀI HỌCI.Khái niệm II.Hoocmon kích thíchAxinGiberelinXitokininIII.Hoocmon ức chếEtilenAxit abxixicChất làm chậm sinh trưởng, chất diệt cỏIV. Tương quan hoocmôn thực vậtKhái niệm1. Định nghĩaQuan sát hình và phân biệt cho thầy biết đâu là chất vô cơ và hữu cơ ?Na-ClH-O-Cu-O-HNa-O-NaVô cơQuan sát hình vẽ và cho biết các hợp chất hữu cơ trên có nguồn gốc từ đâu ? Khái niệm1. Định nghĩa- Hooc môn thực vật (phito hoocmôn) Là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động sống của câyAuxinAuxinAuxinVậy nó di chuyển bằng đường nào?10 000 đỉnh mầm thì thu được 1 mg auxin.Em có nhận xét gì về lượng auxin do cây tiết ra?Đặc điểm chung của hoocmôn thực vật là gì? I. Khái niệm1. Định nghĩa2. Đặc điểmHình 1: Auxin Bên trái: Cây được phun 50mg/l Êtilen trong 3 ngàyBên phải: Cây đối chứng2. Đặc điểmĐược tạo ra ở 1 nơi nhưng lại gây ra phản ứng ở 1 nơi khác trong cây.Trong cây, hoocmon thực vật được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây.Với nồng độ rất thấp gây ra những biến đổi mạnh trong cơ thể.Tính chuyên hóa thấp hơn nhiều so với hoocmon động vật.Hoomon thực vậtHoocmon kích thíchHoocmon ức chếKhái niệmĐịnh nghĩaĐặc điểm 3. Phân loạiII. HOOCMÔN KÍCH THÍCHHooc môn kích thíchAuxinGibêrelinXitôkininII. Hoocmon kích thíchAuxinAuxinAuxinAuxinThí nghiệm tác động của auxin12345HƯỚNG ĐỘNGỨng dụng AuxinQUẢ KHÔNG HẠTTĂNG TỈ LỆ THỤ QUẢII. Hoocmon kích thíchĐỉnh của thân và cành- Kích thích sự sinh trưởng kéo dài của tế bào- Tham gia vào quá trình sống: hướng động, ứng động…Kích thích ra rễ ( giâm, chiết) Tạo quả không hạtNuôi cấy môDiệt cỏChồi, hạt nảy mầm, lá sinh trưởg.- tầng phát sinh đang hoạt động, - hạt, nhị hoa - Kích thích chồi đỉnh, ức chế chồi bên, ức chế sự rụng.Một số ứng dụng của auxinTại sao người ta không phun trực tiếp auxin lên rau cải để tăng năng suất?Nhận xét và mô tả.GiberelinGiberelinNơi sản sinh và phân bố của Gybêrelin2. Glybêrelin.Kích thích sự sinh trưởng kéo dài của thân (được xác định do vai trò của GA1)Sinh trưởng các đột biến lùn (thiếu gene chịu trách nhiệm tổng hợp enzyme trong con đường tổng hợp GA)Tác động của giberelin Tăng kích thước quả và tạo quả không hạt: GA kích thích cuống nho sinh trưởng, tạo không gian cho quả phát triểnKích thích sự nảy mầm của hạt, củ,…GiberelinII. Hoocmon kích thích- Rễ và lá (lục lạp,phôi hạt, chóp rễ)Tăng số lần nguyên phân và tăng sinh trưởng kéo dài của mọi tế bào, sinh trưởng thân, lóng dài.Td tới trao đổi chất, quang hợp, hô hấp.Kt nảy mầm: chồi, hạt , quảKt chiều cao của câyTạo quả k hạtTăng tốc độ phân giải tinh bột- Lá, hạt, củ, chồi đang nảy mầm, hạt và quả đang hình thành, lóng thân và cànhỨng dụng của GiberelinTăng kt quả và tạo quả không hạt: GA kt cuống nho tạo không gian cho quả phát triểnKích thích sinh trưởng chiều cao câyBIAMẠCH NHATĂNG PHÂN GIẢI TINH BỘTXytokininNơi sản sinh và phân bố của Xitôkinin3. XitokininKìm hãm sự hóa già của cây Ứng dụng trong nuôi cấy mô XitokininII. Hoocmon kích thích- Chồi, tầng phân sinh, củ.Kích thích sự phân chia tế bào, làm chậm quá trình già của tb- Hoạt hóa sự phân hóa phát sinh chồi thân trong nuôi cấy mô callus.Trong nuôi cấy mô Bảo tồn giống cây quý- Zeatin tự nhiên, sinh ra ở rễ, hạt, quả.- Kinetin nhân tạoỨng dụng của xytokininIII. HOOCMÔN ỨC CHẾHooc môn ức chếÊtilenAxit abxixicNgười ta đặt quả chín với quả xanh làm gì?TIến hành 3 thí nghiệm sau, cùng để trong thời gian 3 ngàyQuan sát kết quả và nhận xét lại thí ngiệm:Trái táo chín sinh ra khí gì?Hiện tượng gì xảy ra trong bình có trái táo?II. Hoocmon ức chế- Sinh ra nhiều trong thời gian rụng lá, hoa già, mô bị tổn thương- Qủa đang chínThúc đẩy quả chóng chín,. rụng lá, quả.- KT ra hoa trái vụ (dứa, xoài).Ứng dụng của EtylenTại sao người ta thường xếp quả chín gần quả xanh?Quả chín giải phóng êtilen kích thích tăng nhanh quá trình chín của các quả xanh được xếp chung với nó (quả chín).Trong sự chín quảỨng dụng của etilenEtilen Êtilen Êtilen AbxixicAbxixicNơi sản sinh và phân bố của Axit AbxixicĐậu nànhLúaBắpSự đóng khí khổngTác động sinh lý của AAB?III.Hoocmon ức chế2. Axitabxixic- Là chất ức chế tự nhiên.- Lá, hạt, chồi cây, mô, chóp rễ, hoa,…- KT sự rụng lá, sự ngủ của hạt, chồi cây.- Liên quan đến sự đóng mở khí khổng và hiện tượng sinh con- AAB/GA điều tiết trạng thái ngủ và hoạt động của hạt, chồi.Chất làm chậm sinh trưởng+ CCC: clocolinclorit.+ MH: Malein hidrazit.+ATIB.ức chế sinh trưởng, không thay đổi đặc tính sinh sản.ứng dụng: thấp cây, cứng cây, chống đổ, lốp…b. Chất diệt cỏ+ 2,4D+ 2,4,5T.+ Cacbamit.Tác dụng: phá hủy màng, ức chế quang hợp, ngừng phân bàoChỉ tác dụng lên cỏ, cây trồng không bị hại.+ 2,4D+ 2,4,5T.+ Cacbamit.Tác dụng: phá hủy màng, ức chế quang hợp, ngừng phân bàoChỉ tác dụng lên cỏ, cây trồng không bị hại.+ CCC: clocolinclorit.+ MH: Malein hidrazit.+ATIB.ức chế sinh trưởng, không thay đổi đặc tính sinh sản.ứng dụng: thấp cây, cứng cây, chống đổ, lốp…3. Chất làm chậm sinh trưởng và chất diệt cỏ3. Chất làm chậm sinh trưởng và chất diệt cỏChất làm chậm sinh trưởng+ CCC: clocolinclorit.+ MH: Malein hidrazit.+ATIB.ức chế sinh trưởng, không thay đổi đặc tính sinh sản.ứng dụng: thấp cây, cứng cây, chống đổ, lốp…b. Chất diệt cỏ+ 2,4D.+ 2,4,5T.+ Cacbamit.Tác dụng: phá hủy màng, ức chế quang hợp, ngừng phân bàoChỉ tác dụng lên cỏ, cây trồng không bị hại.Hoomon thực vậtHoocmon kích thíchHoocmon ức chếKích thích sự sinh trưởng, phân chia của tế bàoThường có ở những phần còn nonGây rụng lá, hoa, quảKích thích sự chínThường có ở những phần già của câyIII. Tương quan hoocmonTương quan giữa hoocmon kích thích và hoocmon ức chếVD: Tương quan giữa AAB/GA điều tiết trạng thái ngủ và nảy mầm của hạt+ Trong hạt nảy mầm,GA cao cực đại và AAB thấp+ Trong hạt khô, GA thấp còn AAB cao.Tương quan giữa các hoocmon kích thích với nhauÊtilen và có tác dụng đối kháng tuyệt đối với auxin trong sự rụng láSự tương quan giữa các hoocmôn kích thích Khi ưu thế nghiêng về Auxin, mô callus ra rễ Khi ưu thế nghiêng về Xitôkinin, chồi xuất hiện.? Người ta ứng dụng hooc môn sinh trưởng trong nông nghiệp như thế nào?Trong nông nghiệp người ta sử dụng các hooc môn sinh trưởng để tăng năng suất cây trồng, kéo dài hoặc rút ngắn thời gian thu hoạch, thu hoạch đồng loạt, tạo cây non sớm trong công nghệ tế bào thực vật, tạo cây cảnh.Củng cốCâu 1: Hoocmôn nào có thể giúp cây vượt qua được stress (tổn thương, hạn, úng, nhiệt độ quá cao hay quá thấp…)?A. Auxin B. Êtilen C. Xitokinin D. Axit abxixicCâu 2: Người ta sử dụng auxin tự nhiên (AIA) và auxin nhân tạo (NAA, AIB) nhằm mục đíchA. kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, hạn chế tỉ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.B. kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.C. hạn chế ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.Câu 3: Hoocmôn thực vật là những chất hữu cơ cho cơ thể thực vật tiết raA. Có tác dụng điều hòa hoạt động của câyB. Chỉ có tác dụng ức chế hoạt động của câyC. Có tác dụng kháng bệnh cho câyD. Chỉ có tác dụng kích thích sinh trưởng của câyCâu 4: Đặc điểm nào không phải của hoocmôn thực vật?A. Được tạo ra ở một nơi nhưng gây ra phản ứng ở một nơi khác trong câyB. Với nồng độ thấp gây ra những biến đổi mạnh mẽ trong câyC. Tính chuyên hóa thấp hơn nhiều so với hoocmôn của động vật bậc caoD. Hoocmôn thực vật chỉ tham gia vào quá trình kích thích của cây   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 35. Hoocmôn thực vật
  • ThumbnailBài 35. Hoocmôn thực vật
  • ThumbnailBài 35. Hoocmôn thực vật
  • ThumbnailBài 35. Hoocmôn thực vật
  • ThumbnailHOOC MÔN THỰC VẬT
  • ThumbnailBài 35. Hoocmôn thực vật
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Sinh Học 11 Bài 35 Violet