Bài 36. Tốc độ Phản ứng Hoá Học - Hóa Học 10 - Tua An

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

TR88 đại diện cho sân chơi...

TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...

TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...

TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...

TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...

TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...

TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...

TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

TUẦN 16-BÀI 49 T2 DIEN TICH HINH TRON...

TUẦN 16-BÀI 49 T1 DIEN TICH HINH TRON...

TUẦN 16-BAI 48 T2 CHU VI HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 48 T1 CHU VI HÌNH TRÒN...

Thành viên trực tuyến

193 khách và 28 thành viên

La Nam

Nguyễn hương

Mai Thị Hiền

Lê Hiền

trần thị kim nhung

lê minh tuấn

Trương Tiến

Nguyễn Đạt Bồng

Huỳnh Thị Thúy Hằng

Nguyễn Thanh Hùng

nguyễn yến loan

Nguyễn Thị Anh Kiều

Lê Hoàng

Dương Thu Hà

lê thị oanh

Mạc Văn Bình

Nguyễn Tâm

ngọc nguyễn

Phan Đình Thuần

kiều đình toán

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Hóa học > Hóa học 10 >

Bài 36. Tốc độ phản ứng hoá học
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 36. Tốc độ phản ứng hoá học

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Tua An Ngày gửi: 21h:25' 10-05-2021 Dung lượng: 27.1 MB Số lượt tải: 1089 Số lượt thích: 0 người CHƯƠNG 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌCI – BIẾT ĐƯỢC KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGII – HIỂU ĐƯỢC CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG1. Ảnh hưởng của nồng độ2. Ảnh hưởng của áp suất3. Ảnh hưởng của nhiệt độ4. Ảnh hưởng của diện tích bề mặt5. Ảnh hưởng của chất xúc tácIII – BIẾT ĐƯỢC MỘT SỐ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGMỤC TIÊU BÀI HỌCI - KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG1. Thí nghiệmPhương trình hóa học của phản ứng:BaCl2 + H2SO4 → BaSO4↓ + 2HCl (1)Na2S2O3 + H2SO4 → S↓ + SO2 + H2O + Na2SO4 (2)Hóa chất: 3 dung dịch: BaCl2, Na2S2O3 và H2SO4 có cùng nồng độ 0,1 mol/lTiến hành thí nghiệm:Đổ 25 ml dung dịch H2SO4 vào cốc đựng 25 ml dung dịch BaCl2. (1)Đổ 25 ml dung dịch H2SO4 vào cốc đựng 25 ml dung dịch Na2S2O3. (2)Nhận xét: - Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phản ứng (2).- Để đặc trưng cho phản ứng xảy ra nhanh hay chậm người ta đưa ra khái niệm “tốc độ phản ứng”.Phản ứng chậmPhản ứng nhanh“Tốc độ phản ứng là độ biến thiên nồng độ của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thời gian.”2. Khái niệmI - KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGXét phản ứng:: A → BTốc độ của phản ứng tính theo chất A trong khoảng thời gian từ t1 đến t2:Tốc độ của phản ứng tính theo sản phẩm B trong khoảng thời gian từ t1 đến t2:3. Công thức tínhI - KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGXét phản ứng: Br2 + HCOOH  2HBr + CO2Ban đầu: 0,0120 mol/l Sau 50 s: 0,0101 mol/l4. Ví dụ=> Tốc độ của phản ứng tính theo Br2 trong khoảng thời gian 50 giây là:I - KHÁI NIỆM VỀ TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGThí nghiệm: Thực hiện phản ứng (2) với nồng độ Na2S2O3 khác nhau:- Chuẩn bị: Cốc (a): 25ml dd Na2S2O3 0,1M Cốc (b): 15ml dd Na2S2O3 0,1M + 10ml nước cất- Tiến hành: Đổ đồng thời vào mỗi cốc 25ml dd H2SO4 0,1M. Dùng đũa thủy tinh khuấy nhẹ dung dịch trong cả hai cốc.II – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG1. Ảnh hưởng của nồng độNa2S2O3 + H2SO4 ? S ? + SO2 + H2O + Na2SO4 (2)[?] Vì sao tốc độ phản ứng trong cốc (a) lại lớn hơn trong cốc (b)? 1. Ảnh hưởng của nồng độb. Nhận xét: Thời gian xuất hiện kết tủa ở cốc (a) sớm hơn cốc (b), nghĩa là tốc độ phản ứng trong cốc (a) lớn hơn trong cốc (b).c. Kết luận: Khi tăng nồng độ chất phản ứng, tốc độ phản ứng tăng.II – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGGiải thích: Nồng độ chất phản ứng tăng  tần số va chạm tăng  Tốc độ phản ứng tăng.2. Ảnh hưởng của áp suấtII – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGb) Kết luận: Đối với phản ứng có chất khí, khi tăng áp suất, tốc độ phản ứng tăng.Hãy theo dõi ví dụ sau rồi giải thích và rút ra kết luận?Giải thích: khi áp suất tăng  nồng độ chất khí phản ứng tăng  tốc độ phản ứng tăng.a) Ví dụ: Chú ý: Áp suất chỉ ảnh hưởng đối với chất khí 3. Ảnh hưởng của nhiệt độThí nghiệm: Thực hiện phản ứng (2) ở hai nhiệt độ khác nhau.- Chuẩn bị: Cốc (a): 25ml dd Na2S2O3 0,05M ở nhiệt độ thường Cốc (b): 25ml dd Na2S2O3 0,05M ở 50oC.- Tiến hành: Đổ đồng thời vào mỗi cốc 25ml dd H2SO4 0,1M. Dùng đũa thủy tinh khuấy nhẹ dung dịch trong cả hai cốc.Na2S2O3 + H2SO4 ? S ? + SO2 + H2O + Na2SO4 (2)II – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG[?] Vì sao tốc độ phản ứng trong cốc (b) lại lớn hơn trong cốc (a)?b. Nhận xét:Thời gian xuất hiện kết tủa ở cốc (b) sớm hơn cốc (a), nghĩa là tốc độ phản ứng trong cốc (b) lớn hơn trong cốc (a).c. Kết luận: Khi tăng nhiệt độ, tốc độ phản ứng tăng.II – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG3. Ảnh hưởng của nhiệt độGiải thích: Nhiệt độ phản ứng tăng  Tốc độ chuyển động của các phân tử tăng  tần số va chạm giữa các chất phản ứng tăng  tần số va chạm có hiệu quả giữa các chất phản ứng tăng.4. Ảnh hưởng của diện tích tiếp xúc? Có phải khi ta nghiền nhỏ các chất rắn thì tốc độ phản ứng tăng?Thí nghiệmDùng 2 mẫu đá vôi (CaCO3) có khối lượng bằng nhau, trong đó một mẫu có kích thước hạt nhỏ hơn. Cho 2 mẫu cùng tác dụng với 2 thể tích bằng nhau của dung dịch HCl dư cùng nồng độ.b. Kết luận: Khi tăng diện tích tiếp xúc các chất phản ứng, tốc độ phản ứng tăng.II – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGGiải thích: Khi diện tích bề mặt chất rắn tăng  sự tiếp xúc giữa các tiểu phân phản ứng tăng  tốc độ phản ứng tăng.MnO2H2O2H2O2Thí dụ: Phân hủy H2O2 ở điều kiện thường và khi có mặt MnO2.5. Ảnh hưởng của chất xúc tácII – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG5. Ảnh hưởng của chất xúc tácb. Kết luận: - Chất xúc tác là những chất làm tăng tốc độ phản ứng, nhưng còn lại sau khi phản ứng kết thúc.- Ngược lại là chất ức chế, nó làm giảm tốc độ phản ứng.* Ngoài ra còn các yếu tố như môi trường, tốc độ khuấy trộn, tác dụng của tia bức xạ….II – CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGTại sao viên than tổ ong có nhiều lỗ như vậy?III. Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA TỐC ĐỘ PHẢN ỨNGVì sao thực phẩm để trong tủ lạnh lâu hỏng hơn?Tại sao khi nhóm bếp than ban đầu người ta thường quạt?Câu 1: Chọn cụm từ thích hợp hoàn thành câu: “Vận tốc phản ứng được đo bằng biến thiên .......... trong một đơn vị thời gian.”tổng khối lượng các chấttổng số lượng các nguyên tử lượng chất tham gia hoặc hình thànhthành phần nguyên tố cấu tạo nên các chấtCỦNG CỐCỦNG CỐCâu 2: Hãy cho biết người ta lợi dụng yếu tố nào để tăng tốc độ phản ứng trong các trường hợp sau: Dùng không khí nén, nóng thổi vào lò cao để đốt cháy than cốc (trong sản xuất gang)b. Nung đá vôi ở nhiệt độ cao để sản xuất vôi sốngc. Nghiền nguyên liệu trước khi đưa vào lò nung để sản xuất Clanhke (trong sản xuất xi măng).a. Yếu tố áp suất và nhiệt độ, ở đây người ta tăng áp suất và nhiệt độ.b. Yếu tố tăng nhiệt độ.c. Yếu tố diện tích tiếp xúc, ở đây người ta đã tăng diện tích tiếp xúc của nguyên liệuXin chào và hẹn gặp lại! ↓ ↓ Gửi ý kiến