Bài 5. Tìm Hiểu Chung Về Văn Biểu Cảm - Ngữ Văn 7 - Nguyễn Hà Anh

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

fbdbfd...

KNTT-TUẦN 22-T3.VIET-nhận xét về bài làm...

KNTT-TUẦN 22-T2. LTVC-LTCác vế của câu ghép...

KNTT-TUẦN 22-T1.DOCDOANTHUYENDANHCA...

KNTT-TUẦN 22-T4.NOIVANGHE...

KNTT-TUẦN 22-T3.VIETBAIVANTANGUOI...

KNTT-TUẦN 22-T1.2.DOCKHURUNGCUAMAT...

to...

Sai chính tả quá trời ...

SHL TUẦN 22-CÂU ĐỐ TẾT...

KNTT-TUẦN 22-BAI45. THETICHCUA1HINH...

KNTT-TUẦN 22-T1. Bài 44. LUYỆN TẬP CHUNG...

CTST-TUẦN 22-BÀI 69 T1 THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH...

CTST-TUẦN 22-BÀI 68 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

Thành viên trực tuyến

249 khách và 110 thành viên

Hoàng Mậu Đức

tạ phương linh

NGỌC THUẬN LÊ

Nguyªn Minh T©M

Nguyễn Phi Hùng

Huỳnh Thảo Ly

Phạmthị Mỹ Hương

lê thị bích ngọc

Brian thai

Võ Văn Khoa

Chau Soc Kun

Nguyễn Văn Hùm

kiều thị khen

Phạm Thị Thu Thao

Nguyến Thị Hải

Trần Văn Hoan

nguyễn hữu vị

Bùi Tài

nguyễn văn lễ

Lo Van Chieng

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 7 >

Bài 5. Tìm hiểu chung về văn biểu cảm
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 5. Tìm hiểu chung về văn biểu cảm

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Hà Anh Ngày gửi: 09h:26' 11-10-2020 Dung lượng: 1.4 MB Số lượt tải: 1189 Số lượt thích: 1 người (Nguyễn Xuân Hồng) CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINHGV: Ngô Thị Thanh Hải? Em hãy nhắc lại khái niệm Văn tự sự và Văn miêu tả ?Văn tự sự là loại văn trình bày một chuỗi các sự việc, có mở đầu, diễn biến, kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.- Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của sự vật, sự việc, con người, phong cảnh,…Kiểm tra kiến thức cũ TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢMTiết 20I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm 1. Nhu cầu biểu cảm của con người: Nhu cầu biểu cảm là mong muốn được bày tỏ những rung động của mình ra bên ngoài.I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/71) 1. Nhu cầu biểu cảm của con người:1. “Thương thay con cuốc giữa trờiDầu kêu ra máu có người nào nghe.”→ Nỗi đau của con chim cuốc không được ai đoái hoài. 2. “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát. Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông.Thân em như chẽn lúa đòng đòng,Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai.”→ Niềm vui của cô thôn nữ khi đứng trước cảnh đẹp cuả quê hương.  Khơi gợi niềm xót xa, đồng cảm với những con người bé mọn trong XH. Gợi lên tình yêu quê hương đất nước nơi người đọc.I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/71)- Khi có nhu cầu muốn biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá về thế giới xung quanh cho người khác cảm nhận được. 1. Nhu cầu biểu cảm của con người:→ Văn bản biểu cảm. - Văn biểu cảm (văn trữ tình) là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc.I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/71) 1. Nhu cầu biểu cảm của con người: - Văn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc. - Văn biểu cảm gồm các thể loại văn học như thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút, những bức thư, …b) Ghi nhớ chấm 1, 2: (sgk/71) Văn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm thể hiện tình cảm, cảm xúc, sự đánh giá của người viết đối với thế giới xung quanh và khêu gợi sự đồng cảm ở người đọc. Văn biểu cảm còn gọi là văn trữ tình; bao gồm các thể loại văn học như thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút,… Ghi nhớ chấm 1, 2: (sgk/71)I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/72) 1. Nhu cầu biểu cảm của con người: 2. Đặc điểm chung của văn biểu cảm: Xét hai đoạn văn sau: (1) Thảo thương nhớ ơi ! Mới ngày nào Thảo còn ngồi chung một bàn với Hồng, Minh, Ngọc, thế mà nay Thảo đã theo cha mẹ vào Thành phố Hồ Chí Minh, để cho bọn mình xiết bao mong nhớ. Thảo có nhớ những lần chúng mình cùng dạo Hồ Tây, cùng chơi Thủ Lệ, cùng tham quan Ao Vua? Thảo có nhớ một lần mình ốm dài, Thảo chép bài cho mình? (Bài làm của học sinh)I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/72) 1. Nhu cầu biểu cảm của con người: 2. Đặc điểm chung của văn biểu cảm:- Nỗi nhớ về một người bạn thân đã đi xa: “Thảo thương nhớ ơi!”, “xiết bao mong nhớ”. * Đoạn văn 1: Biểu cảm trực tiếp. Cảm xúc được thể hiện trực tiếp bằng từ ngữ.(2)Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo.... (Lý Lan – Cổng trường mở ra)I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/72) 1. Nhu cầu biểu cảm của con người: 2. Đặc điểm chung của văn biểu cảm:- Bộc lộ tình yêu thương, sự lo lắng của người mẹ dành cho con. * Đoạn văn 2: Biểu cảm gián tiếp. Cảm xúc được thể hiện thông qua việc kể, miêu tả tâm trạng của người mẹ.I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm a) Tìm hiểu ví dụ : (sgk/72) 1. Nhu cầu biểu cảm của con người: 2. Đặc điểm chung của văn biểu cảm: * Đoạn văn 1:* Đoạn văn 2: - Những tình cảm trong văn biểu cảm thường là những tình cảm tốt đẹp, giàu tính nhân văn.b) Ghi nhớ chấm 3, 4: (sgk/73). b) Ghi nhớ chấm 3, 4: (sgk/73). Tình cảm trong văn biểu cảm thường là những tình cảm tốt đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn (như yêu con người, yêu thiên nhiên, yêu Tổ quốc, ghét những thói tầm thường, độc ác,…). Ngoài cách biểu cảm trực tiếp như tiếng kêu, lời than, văn biểu cảm còn sử dụng các biện pháp tự sự, miêu tả để khêu gợi tình cảm.I- Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảmII- Luyện tậpBài tập 1: (SGK/73)? So sánh hai đoạn văn sau và cho biết đoạn nào là văn biểu cảm? Vì sao? Hãy chỉ ra nội dung biểu cảm của đoạn văn ấy.* Thảo luận nhóm: (3 phút)a) Hải đường: loài cây nhỡ, họ chè, lá dài, dày, mặt trên bóng, mép có nhiều răng cưa. Hoa mọc từ 1 đến 3 đoá ở gần ngọn cây, ngọn cành, có cuống dài, tràng hoa màu đỏ tía, nhị đực rất nhiều. Hoa nở ở Việt Nam vào dịp tết âm lịch, đẹp, không thơm. Thường trồng làm cảnh. (Theo từ điển Bách Khoa nông nghiệp) Không phải là văn biểu cảm. Vì chỉ nêu đặc điểm hình dáng, công dụng hoa hải đường, không bộc lộ cảm xúc.Hoa hải đườngb) Từ cổng vào, lần nào tôi cũng phải dừng lại ngắm những cây hải đường trong mùa hoa của nó, hai cây đứng đối nhau trước tấm bình phong cổ, rộ lên hàng trăm đoá ở đầu cành phơi phới như một lời chào hạnh phúc. Nhìn gần, hải đường có một màu đỏ thắm rất quý, hân hoan, say đắm. Tôi vốn không thích cái lối văn hoa của các nhà nho cứ muốn tôn xưng hoa hải đường bằng hình ảnh của những người đẹp vương giả. Sự thực ở nước ta hải đường đâu phải chỉ mọc nơi sân nhà quyền quý, nó sống khắp các vườn dân, cả đình, chùa, nhà thờ họ. Dáng cây cũng vậy, lá to thật khỏe, sống lâu nên cội cành thường sần lên những lớp rêu da rắn màu gỉ đồng, trông dân dã như cây chè đất đỏ. Hoa hải đường rạng rỡ, nồng nàn, nhưng không có vẻ gì là yểu điệu thục nữ, cánh hoa khum khum như muốn phong lại cái nụ cười má lúm đồng tiền. Bỗng nhớ năm xưa, lần đầu từ miền Nam ra Bắc lên Đền Hùng, tôi ngẩn ngơ đứng ngắm hoa hải đường nở đỏ núi Nghĩa Lĩnh. (Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường, Hoa trái quanh tôi)→ Là đoạn văn biểu cảm. Vì bộc lộ tình cảm, cảm xúc, thái độ của tác giả (hạnh phúc, hân hoan, say đắm; phản đối cách đánh giá của các nhà nho xưa; bồi hồi nhớ lại kỉ niệm cũ).Hướng dẫn học tập về nhà Học thuộc hai phần ghi nhớ. Hoàn chỉnh bài tập.Chuẩn bị bài “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra”. Đọc phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ và trả lời các câu hỏi trong SGK24Chào tạm biệt !Chân thành cảm ơn quý thầy cô và các em 468x90