Bài Giảng Công Nghệ 10, Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây ...
Có thể bạn quan tâm
- Trang nhất
- Công nghệ
- In ra
NỘI DUNG BÀI | HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY | HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ | ||
I. Khái niệm: - Phối hợp các biện pháp hợp lý để phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm ở mỗi phương pháp. | * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm phòng trừ tổng hợp dịch hại cây. + Thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng? + Vì sao phải áp dụng phòng trừ tổng hợp dịch hại? | - Phối hợp các phương pháp phòng trừ 1 cách hợp lý. - SGK. | ||
II. Nguyên lý cơ bản: - Trồng cây khỏe. - Bảo tồn thiên địch. - Thường xuyên thăm đồng - Bồi dưỡng nông trở thành chuyên gia. | * Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lý phòng trừ tổng hợp dịch hại: - Gọi học sinh đọc mục II sgk/54 và giáo viên tóm tắt - Học sinh thảo luận các câu hỏi. + Thế nào là cây khỏe? + Thiên địch là gì? Nêu ví dụ. + Tại sao phải bồi dưỡng nông dân trở thành chuyên gia? Chuyển ý: Các nguyên lý cơ bản phòng trừ dịch hại phải có các biện pháp cụ thể. | - Học sinh đọc - Cây không mang bệnh khả năng >< cao. - Sinh vật có ích ; Ví dụ: Chuồn chuồn. bọ rùa, ếch nhái... - Vì nông dân trực tiếp sản xuất, nếu có hiểu biết sẽ chủ động phòng trừ dịch hại có hiệu quả cao. | ||
III. các biện pháp chủ yếu: 1. Biện pháp kỹ thuật. - Cày bừa. - Vệ sinh đồng ruộng. - Tưới tiêu hợp lý và bón phân hợp lý. - Luân canh. - Gieo trồng đúng thời vụ. 2. Biện pháp sinh học: - Dùng thiên địch hoặc sản phẩm của chúng diệt trừ sâu hại. 3. Sử dụng cây trồng chống chịu sâu bệnh: - Dùng cây giống chứa gen chống sâu bệnh. 4. Biện pháp hoá học: - Dùng thuốc hoá học phòng trừ dịch hại. 5. Biện pháp cơ giới vật lý: - Dùng bẫy, vợt, tay... bắt sâu hại, 6. Biện pháp điều hoà: - Giữ dịch hại ở mức nhất định nhằm cân bằng sinh thái. | * Hoạt động 3: Tìm hiểu các biện pháp chủ yếu. + Có các biện pháp chủ yếu nào? + Nêu các biện pháp kỹ thuật và cho biết tác dụng của từng biện pháp. + Áp dụng biện pháp sinh học như thế nào? Có lợi gì? - Đây là biện pháp tiên tiến nhất hiện nay. Hiện nay các nước đã gây nuôi và nhập nội các giống thiên địch và thuần hoá được 120 loài côn trùng ký sinh và ăn thịt. ở viện nghiên cứu nông nghiệp đã sản xuất ong mắt đỏ trừ sâu đục thân. + Chúng ta cần phải làm gì để góp phần thực hiện tốt biện pháp sinh học? - Giáo viên thông báo: Khi cây trồng bị sâu bệnh xâm nhập, nhiều cây trồng có phản ứng tự vệ... - Khi sâu bệnh phát triển mạnh, người ta sử dụng biện pháp hoá học. + Thế nào là biện pháp hoá học? + Có nên sử dụng thuốc hoá học phòng trừ sâu hại? tại sao? + Vậy khi nào thì mới sử dụng thuốc hoá học? - Giáo viên thông báo: Đây là biện pháp quan trọng, có thể dùng vợt, tay, bẫy để bắt sâu hại. Bẫy đèn: Bắt bướm, bẫy men, mật hấp dẫn loài thích thơm, chua... - Giáo viên thông báo: Biện pháp điều hoà là sự phối hợp các biện pháp phòng trừ một cách hợp lý để giữ dịch hại ở mức ổn định không phát triển thành dịch hại. - Chúng ta biết rằng, quần thể sâu bệnh (phát triển có nhiều dạng, nêu áp dụng thiên về một biện pháp thì không bị tiêu diệt mà còn có thể phát triển thành dịch. Do đó chúng ta cần phối hợp các biện pháp và bảo vệ thiên địch. | - Có 6 biện pháp và tác dụng.
|
- Thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.
- Hãy nêu những nguyên lý cơ bản phòng trừ tổng hợp dịch hại.
- Biện pháp sinh học là gì? Ưu điểm của các biện pháp sinh học? Cho ví dụ về sử dụng các biện pháp sinh học.
- Chọn câu đúng (Đ) sai (S).
Ý kiến bạn đọc
Sắp xếp theo bình luận mới Sắp xếp theo bình luận cũ Sắp xếp theo số lượt thíchTheo dòng sự kiện
Soạn Ngữ văn lớp 10 sách Cánh diều, bài 5: Củng cố, mở rộng lớp 10
Soạn Ngữ văn lớp 10 sách Cánh diều, bài 5: Lắng nghe và phản hồi về một bài thuyết trình kết quả nghiên cứu
Xem tiếp...
Những tin cũ hơn
Bài giảng Công nghệ 10, bài 15: Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại cây. Bài giảng Công nghệ 10, bài 14: Thực hành trồng cây trong dung dịch.
Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 |
Lớp 6 | Lớp 7 | Lớp 8 | Lớp 9 | |
Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 | ||
Bài học | Bài soạn | Bài giảng | ||
Bài giới thiệu | Bài hướng dẫn | |||
Bài làm văn | Bài trắc nghiệm | |||
Kiểm tra 15P | Kiểm tra 1 tiết | |||
Kiểm tra HK1 | Kiểm tra HK2 | |||
Thi vào lớp 10 | Tốt nghiệp THPT |
Lớp 1 | Lớp 2 | Lớp 3 | Lớp 4 | Lớp 5 |
Lớp 6 | Lớp 7 | Lớp 8 | Lớp 9 | |
Lớp 10 | Lớp 11 | Lớp 12 | ||
Kiểm tra 15 phút | Kiểm tra 1 tiết | |||
Kiểm tra học kì 1 | Kiểm tra học kì 2 | |||
Luyện thi theo Bài học | ||||
Luyện thi THPT Quốc Gia |
Từ khóa » Tóm Tắt Công Nghệ Bài 17 Lớp 10
-
Lý Thuyết Công Nghệ 10: Bài 17. Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây Trồng
-
Lý Thuyết Công Nghệ 10 Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây ...
-
Công Nghệ 10 Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây Trồng
-
Công Nghệ 10 Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây ...
-
Công Nghệ 10 Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Bệnh Dịch Hại ...
-
Công Nghệ 10 Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Bệnh ...
-
Công Nghệ 10 Bài 17 (Lý Thuyết Và Trắc Nghiệm): Phòng Trừ Tổng Hợp ...
-
Giải SGK Công Nghệ 10 Bài 17: Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây Trồng
-
Soạn Công Nghệ 10 Bài 17 Phòng Trừ Tổng Hợp Dịch Hại Cây Trồng ...
-
Giáo án Công Nghệ 10 Bài 17 - 123doc
-
Giải địa Lí 10 Bài 17: Thổ Nhưỡng Quyển. Các Nhân Tố Hình Thành Thổ ...
-
TOP 40 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Công Nghệ 11 Bài 17 Có đáp án