Bài Giảng Xây Dựng Và Phát Triển Văn Hóa Nhà Trường - TaiLieu.VN

Trang chủ » Chuyên đề 10 Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường » Bài Giảng Xây Dựng Và Phát Triển Văn Hóa Nhà Trường - TaiLieu.VN

Có thể bạn quan tâm

OPTADS360 intTypePromotion=1 zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn tailieu.vn NÂNG CẤP Đăng Nhập | Đăng Ký Chủ đề »
  • Giáo dục học đại cương
  • Lý luận dạy học
  • Giáo dục giới tính
  • Giáo dục tiểu học
  • Giáo dục mầm non
    • Tình huống sư phạm
  • HOT
    • CEO.24: Bộ 240+ Tài Liệu Quản Trị Rủi...
    • FORM.08: Bộ 130+ Biểu Mẫu Thống Kê...
    • CEO.29: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị...
    • LV.11: Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Chuyên...
    • LV.26: Bộ 320 Luận Văn Thạc Sĩ Y...
    • FORM.07: Bộ 125+ Biểu Mẫu Báo Cáo...
    • TL.01: Bộ Tiểu Luận Triết Học
    • FORM.04: Bộ 240+ Biểu Mẫu Chứng Từ Kế...
    • CEO.27: Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp...
    CMO.03: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị Marketing...
TUYỂN SINH YOMEDIA ADSENSE Trang Chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học Bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường - TS. Trần Thị Tuyết Mai

Chia sẻ: Lavie Lavie | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:30

Thêm vào BST Báo xấu 838 lượt xem 123 download Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Dưới đây là bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường do TS. Trần Thị Tuyết Mai biên soạn. Bài giảng sẽ giúp cho các bạn hiểu được khái niệm văn hoá, văn hoá công sở và văn hoá nhà trường; các đặc trưng của văn hoá nhà trường; các biện pháp quản lý, lãnh đạo để xây dựng, phát triển văn hoá nhà trường hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng.

AMBIENT/ Chủ đề:
  • Văn hóa nhà trường
  • Bài giảng Văn hóa nhà trường
  • Phát triển văn hóa nhà trường
  • Xây dựng văn hóa nhà trường
  • Đặc trưng văn hóa nhà trường
  • Quản lý văn hóa nhà trường

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Đăng nhập để gửi bình luận! Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường - TS. Trần Thị Tuyết Mai

  1. XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG TS. Trần Thị Tuyết Mai
  2. MỤC TIÊU CHUYÊN ĐỀ • Kiến thức:  Hiểu được khái niệm văn hoá, văn hoá công sở và văn  hoá nhà trường; các đặc trưng của văn hoá nhà  trường; các biện pháp quản lý, lãnh đạo để xây  dựng, phát triển văn hoá nhà trường hiện nay • Kĩ năng:  Có kỹ năng thực hiện các bước với các biện pháp cụ  thể để xây dựng văn hoá nhà trường. • Thái độ:  Tự tin và quyết tâm rèn luyện và xây dựng văn hoá của  nhà trường.
  3. NỘI DUNG 1. KHÁI NIỆM CHUNG 2. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN  VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 3. VAI TRÒ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ TRONG VIỆC  PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG 4. TỔ CHỨC  XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA  NHÀ TRƯỜNG  
  4. 1. KHÁI NIỆM CHUNG o Văn hóa là khái niệm đa nghĩa, với rất nhiều cách hiểu khác nhau, liên quan đến mọi mặt đời sống vật chất và tinh thần của con người. o Văn hoá gắn liền với giáo dục, đào tạo con người, một tập thể người để họ có được những phẩm chất tốt đẹp cần thiết cho toàn thể cộng đồng. • Theo UNESCO: Văn hóa (theo nghĩa rộng) là một phức thể, tổng thể các đặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa lên bản sắc của một cộng đồng gia đình, xóm làng, xã hội…
  5. VĂN HÓA • Văn hóa (theo nghĩa hẹp) là một tổng thể những hệ thống biểu trưng (kí hiệu) chi phối cách ứng xử và sự giao tiếp trong một cộng đồng khiến cộng đồng ấy có đặc thù riêng… Văn hóa bao gồm hệ thống những giá trị để đánh giá một sự việc, một hiện tượng (đẹp hay xấu, đúng hay sai, tích cực hay tiêu cực…) của cộng đồng ấy. • Văn hóa bao gồm cả hai khía cạnh:  khía cạnh phi  vật chất  của xã hội như ngôn  ngữ, tư tưởng, giá  trị…;  khía  cạnh  vật  chất  như  nhà  cửa,  quần  áo,  phương tiện… 
  6. VĂN HÓA CÔNG SỞ • Văn hoá công sở là một loạt hành vi và quy ước mà con người dựa vào đó để điều khiển các mối quan hệ tương tác của mình với những người khác trong công sở. • Văn hóa công sở hình thành nên đặc tính riêng của tổ chức, nó phát triển và tạo nên một mối quan hệ khăng khít trong số cán bộ công sở, nó kết nối họ với nhau bằng một sự liên kết và cải thiện mối quan hệ làm việc trong công sở.
  7. Qui chế văn hóa công sở tại các cơ quan hành chính nhà  nước (ban hành kèm theo quyết định số 129/2007/QĐ­TTg  ngày 2 tháng 8 năm 2007 của thủ tướng chính phủ) +  Nguyên  tắc  thực  hiện  văn  hóa  công  sở ; + Mục đích thực hiện văn hóa công sở; + Các hành vi bị cấm; +  Trang  phục,  lễ  phục,  giao  tiếp  ứng  xử; + Bài trí công sở 
  8. Khái niệm văn hoá tổ chức • Văn hoá tổ chức là một tập hợp các chuẩn mực, các giá trị, niềm tin và hành vi ứng xử của một tổ chức tạo nên sự khác biệt của các thành viên của tổ chức này với các thành viên của tổ chức khác (Greert Hofstede, Cultures & Organisations, 1991). • Văn hóa tổ chức là tập hợp các giá trị cơ bản, chuẩn mực đạo đức, phương tiện và các mẫu hành vi qui định cách thức những người trong một tổ chức tương tác với nhau và đầu tư năng lực vào công việc của mình và vào tổ chức hay cơ quan nói chung (Nhóm First Origanizational Cultural Unified Search).
  9. VĂN HÓA TỔ CHỨC • Văn hoá tổ chức là toàn bộ các giá trị, niềm tin, truyền thống và thói quen có khả năng quy định hành vi của mỗi thành viên trong tổ chức, mang lại cho tổ chức một bản sắc riêng, ngày càng phong phú thêm và có thể thay đổi theo thời gian. (Michel Amiel, Prancis Bonnet, Joseph Jacobs – 1993).
  10. TỔ CHỨC KẾT TINH (VĂN HÓA) QUAN HÊ V ̣ Ớ I: CÁ C  ­ CÔNG VIÊC ̣ TRIẾ T ­ BAN THÂN ̉ CÁ C   LÝ ­ NGƯỜ I KHÁ C QUY  -TRANG TRÍ -BÀ I TRÍ  VÀ   ĐINH ̣ -TRANG PHUC̣ VÀ   -LO GO CÁ C ­TRAI ̉ NGHIÊM ̣ , TƯƠNG  -KHẨU HIỆU  GIÁ   TÁ C CHÍ NH  -… TRỊ ­HÌ NH THÀ NH THÓ I QUEN SÁ CH ­XUẤ T HIÊN CA ̣ ́ C NHU CẦ U ­HÀ NH VI TỰ GIÁ C PHONG CÁ CH – VĂN HÓ A TÔ CH ̉ Ứ C
  11. VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG • Mỗi  nhà  trường  là  một  tổ  chức  hành  chính  –  sư  phạm. Đó là một thế giới thu nhỏ với những  cơ cấu,  chuẩn  mực, quy tắc hoạt  động,  những  giá trị,  điểm  mạnh  và điểm yếu riêng  do những con người cụ thể  thuộc mọi thế hệ  trong quá trình hình thành và phát  triển nhà trường  tạo lập  nên. Văn hoá nhà trường là  văn hoá của một tổ chức hành chính – sư phạm.  • Văn  hoá  nhà  trường  là  hệ  thống  niềm  tin,  giá  trị,  chuẩn  mực,  thói  quen  và  truyền  thống  hình  thành  trong quá trình phát triển của nhà trường, được các  thành viên trong nhà trường thừa nhận, làm theo và  được  thể  hiện  trong  các  hình  thái  vật  chất  và  tinh  thần, từ đó tạo nên bản sắc riêng cho mỗi tổ chức sư 
  12. VĂN HOÁ NHÀ TRƯỜNG • Văn hóa nhà trường là: Tập hợp các giá trị cơ bản, chuẩn  mực đạo đức, phương tiện và các mẫu hành vi  qui định  cách thức mà cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh trong  nhà  trường  tương  tác  với  nhau  và  đầu  tư  năng  lực  vào  công việc của mình và vào việc thực hiện nhiệm vụ của  nhà trường nói chung. • Văn hóa nhà trường được biểu hiện thông qua nhận thức,  hành vi và thái độ của các thành viên trong nhà trường đối  với  học  sinh,  đồng  nghiệp,  các  bên  liên  quan  (cấp  trên,  chính  quyền  địa  phương,  cha  mẹ  HS,  các  trường  bạn…)  và các vấn đề liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của nhà  trường như quan niệm về chất lượng giáo dục, quan niệm  về  hợp  tác  và  cạnh  tranh  trong  giáo  dục...  Văn  hóa  nhà  trường còn thể hiện ở sự ứng xử với môi trường tự nhiên, 
  13. VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG • Khi  bước  vào  một  nhà  trường,  người  ta  cảm  nhận  được  bầu  không  khí  đặc  trưng  của  nhà  trường  qua  hàng  loạt  các  dấu  hiệu,  biểu  hiện  dễ  thấy  hoặc  ngầm định khó thấy. • Mỗi nhà trường đều tự mình biểu lộ ra bên ngoài một  hình  ảnh  tốt đẹp hoặc tầm thường nào đó. Hình  ảnh  này  được  tạo  nên  bởi  người  dạy,  người  học,  người  quản lý nhà trường, được chuyển tải và phản ánh bởi  đồng  nghiệp  trong  địa  phương  và  phụ  huynh  cũng  như cộng đồng xã hội xung quanh, bởi cơ quan quản  lý và người sử dụng sản phẩm giáo dục.
  14. CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH VĂN HÓA NHÀ  TRƯỜNG cơ sở vật chất cách sắp xếp, bố trí , CẢNH QUAN trang trí phòng học, SƯ PHẠM phòng chức năng, sân chơi, bãi tập… Môi trường tự nhiên Môi trường xã hội MÔI  CÁC MỐI TRƯỜNG  QUAN HỆ SP Con người – con người Con người – công việc Con người – môi trường Con người –14chính mình
  15. CÁC YẾU TỐ CẦU THÀNH VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG Theo  Edgar  Henry  Schein  (sinh  1928,  giáo  sư  người  Mỹ), văn  hóa tổ chức bao gồm nhiều lớp tương  ứng  với nhiều thành phần của một thể thống nhất: •Lớp  bề  mặt:  những  quá  trình  và  cấu  trúc  hữu  hình  (cách ăn mặc, bảng hiệu, khẩu hiệu, lễ hội, tập quán,  thói quen…) •Lớp  tiếp  theo:  hệ  thống  giá  trị  được  tuyên  bố  (các  chiến  lược,  mục  tiêu,  triết  lý,  giá  trị  cốt  lõi,  các  bộ  quy tắc ứng xử thành văn, các cam kết, quy định...) •Lớp sâu nhất:  những quan niệm chung (những niềm  tin,  nhận  thức,  suy  nghĩ  và  tình  cảm  có  tính  vô  thức,  mặc nhiên và ngầm định).
  16. Văn hoá nhà trường: Mô hình tảng băng Phần nổi • Tầm nhìn, chính sách, mục đích, mục tiêu • Khung cảnh, cách bài trí lớp học • Logo, khẩu hiệu, bảng hiệu, biểu tượng • Đồng phục, các nghi thức, nghi lễ • Các hoạt động văn hoá, học tập của trường… • … Phần chìm • Nhu cầu, cảm xúc, mong muốn cá nhân • Quyền lực và cách thức ảnh hưởng • Thương hiệu • Các giá trị • Các ngầm định • …
  17. CÁC KIỂU VĂN HÓA TỔ CHỨC/VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG LINH ĐỘNG HỖ TRỢ ĐỔI MỚI HƯỚNG NỘI HƯỚNG NGOẠI QUI TẮC HƯỚNG VỀ MỤC TIÊU KIỂM SOÁT
  18. Nhà trường trong bối cảnh xã hội hiện đại • Quốc tế hoá, toàn cầu hoá • Hội nhập và cạnh tranh • Công nghệ, cơ sở vật chất đóng vai trò quan trọng • Con người đóng vai trò quyết định (năng lực lãnh đạo, quản lý và trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên) • Nhà trường phải vun trồng, phát triển văn hoá tích cực để tạo ra sức mạnh cạnh tranh
  19. 2. TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC  PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG VHNT VHNT
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

  • Bài giảng Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam: Chương 7 - Đường lối xây dựng và phát triển văn hóa, giải quyết các vấn đề xã hội

    ppt 33 p | 212 | 37

  • Bài giảng Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, dự bị động viên và động viên công nghiệp quốc phòng - CĐ Nghề số 3

    doc 33 p | 476 | 29

  • Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Chuyên đề - Sử dụng bản đồ tư duy - Nguyễn Huy Quý

    ppt 22 p | 225 | 29

  • Bài giảng Xây dựng, phát triển văn hóa Việt Nam đáp ứng phát triển bền vững đất nước - TS. Nguyễn Văn Quyết

    ppt 19 p | 187 | 27

  • Bài giảng Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương 7: Đường lối xây dựng, phát triển văn hóa và giải quyết các vấn đề xã hội

    ppt 50 p | 179 | 24

  • Bài giảng Xây dựng và phát triển văn hóa chất lượng trong trường đại học

    ppt 42 p | 162 | 18

  • Bài giảng Hành chính nhà nước thời kỳ xây dựng và phát triển quốc gia phong kiến: Chương 4 - Hành chính Nhà nước từ thế kỷ XVI – XVIII (thời kỳ nội chiến Nam - Bắc triều và triều đại Tây Sơn)

    ppt 150 p | 128 | 16

  • Bài giảng Xây dựng Đảng - TS. Nguyễn Việt Hùng

    ppt 25 p | 133 | 13

  • Bài giảng Xây dựng mạng lưới và vận động nguồn lực

    pdf 26 p | 111 | 13

  • Bài giảng Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam: Chương VI - Nguyễn Đinh Quốc Cường

    ppt 27 p | 83 | 11

  • Bài giảng Xây dựng tập thể H vững mạnh

    pdf 7 p | 125 | 7

  • Xây dựng và phát triển lực lượng cách mạng tiến tới Đồng Khởi ở Gia Định (1955 -1960)

    pdf 12 p | 83 | 5

  • Một vài ý kiến về việc ứng dụng phần mềm mã nguồn mở trong xây dựng và phát triển thư viện số từ đào tạo đến thực tiễn

    pdf 5 p | 33 | 5

  • Xây dựng và phát triển học liệu số dưới góc nhìn của giảng viên trường cao đẳng Lý Tự Trọng thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0

    pdf 8 p | 17 | 5

  • Xây dựng và phát triển con người theo tinh thần Đại hội XIII của Đảng - liên hệ trong giảng dạy học phần Triết học Mác - Lênin tại Trường Đại học Sao Đỏ

    pdf 7 p | 10 | 5

  • Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học

    pdf 12 p | 32 | 2

  • Xây dựng đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

    pdf 8 p | 6 | 2

Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn: Đồng ý Thêm vào bộ sưu tập mới: *Tên bộ sưu tập Mô Tả: *Từ Khóa: Tạo mới Báo xấu
  • Hãy cho chúng tôi biết lý do bạn muốn thông báo. Chúng tôi sẽ khắc phục vấn đề này trong thời gian ngắn nhất.
  • Không hoạt động
  • Có nội dung khiêu dâm
  • Có nội dung chính trị, phản động.
  • Spam
  • Vi phạm bản quyền.
  • Nội dung không đúng tiêu đề.
Hoặc bạn có thể nhập những lý do khác vào ô bên dưới (100 ký tự): Vui lòng nhập mã xác nhận vào ô bên dưới. Nếu bạn không đọc được, hãy Chọn mã xác nhận khác.. Đồng ý LAVA AANETWORK THÔNG TIN
  • Về chúng tôi
  • Quy định bảo mật
  • Thỏa thuận sử dụng
  • Quy chế hoạt động
TRỢ GIÚP
  • Hướng dẫn sử dụng
  • Upload tài liệu
  • Hỏi và đáp
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
  • Liên hệ
  • Hỗ trợ trực tuyến
  • Liên hệ quảng cáo
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

Đang xử lý... Đồng bộ tài khoản Login thành công! AMBIENT

Từ khóa » Chuyên đề 10 Xây Dựng Văn Hóa Nhà Trường