Bài Tập Về Biện Pháp Tu Từ - TaiLieu.VN

ọ ừ ọ ệ ẩ ụ Ệ Ừ Ậ BÀI T P VÈ BI N PHÁP TU T ụ ẩ ụ ụ ừ ự  v ng h c và  n d , hoán d  tu t h c? t  n d , hoán d  t

ự ự ủ ừ ể ạ ọ ớ ụ ừ ự v ng h c là phép chuy n nghĩa t o nên nghĩa m i th c s  c a t , các nghĩa ượ này đ ụ ạ ờ ừ ọ ữ ả ả ẩ ễ ượ ả ự ể ả ể ụ ạ ằ . Đây là cách di n đ t b ng hình  nh, hình t ạ h c là các  n d , hoán d  t o ra ý nghĩa lâm th i (nghĩa ng  c nh) không ể ng mang tính bi u c m cho câu ủ ừ ữ  ng . ừ ng th c chuy n nghĩa t o nên s  phát tri n nghĩa c a t ữ

ầ ấ ầ ầ

ươ ự ừ ở so sánh nào ? ử ụ ằ ừ ơ so sánh “h n”.)

ờ ư ắ ư ử ố ử ụ ư so sánh “ nh ”) ư ữ ắ ộ ệ ư ử ụ ừ ặ ằ c m t.(So sánh ngang b ng s  d ng t ư ể ồ ư ớ ư ứ ẹ ằ so sánh “nh ”) ử ụ ừ ư ừ ư  so sánh “nh ”, v a có ằ ơ ừ  so sánh “ h n”). ử ụ ữ ớ ặ

ầ ầ ấ ị Bài t p 1:ậ  Phân bi    G i ý:ợ   Tr  l ả ờ i: Ẩ ụ  ­  n d , hoán d  t ừ ể  đi n. c ghi trong t ụ Ẩ ụ ­  n d , hoán d  tu t ớ ạ t o ra ý nghĩa m i cho t ứ ươ nói; Không ph i là ph Bài 2: Hãy tìm phép so sánh trong nh ng câu ca dao sau : ầ ả A.    Qua c u ng  nón trông c u  ị ạ  C u bao nhiêu d p d  em s u   b y nhiêu. ả B.  Qua đình ngh  nón trông đình ấ ng mình b y nhiêu. Đình bao nhiêu ngói ta th ờ ữ ệ  đây th c hi n nh  nh ng t Bài 3:  So sánh  ơ ờ ẹ ể  A, Mênh mông bi n lúa đâu tr i đ p h n (So sánh không ngang b ng­ s  d ng t ở ứ B,  C  nh  m t m  th c thâu canh ỉ       Nh  l a đ t hoài trên chót đ nh. ừ ằ (So sánh ngang b ng, s  d ng t ư ồ C, R n nh  thép, v ng nh  đ ng ệ      Đ i ngũ ta trùng trùng, đi p đi p      Cao nh  núi , dài nh  sông ướ      Chí ta l n nh  bi n Đông tr ơ ắ  D, Đ p nh  hoa h ng, c ng h n s t thép.(v a có so sánh ngang b ng s  d ng t ừ so sánh không ngang b ng s  d ng t Bài t p 4ậ   : Tìm 5 thành ng  có s  d ng so sánh và đ t câu v i chúng ử ụ Bài t p 5:ậ ạ   C u bao nhiêu d p d  em s u b y nhiêu.

ươ Đình bao nhiêu ngói ta th ấ ng mình b y nhiêu.

ừ ấ ả ủ ệ ừ so sánh trong bài th  sau: *T  so sánh : Bao nhiêu­ B y nhiêu. Bài t p ậ 6: Phân tích hi u qu  c a phép tu t

ơ ư ụ Sau làn m a b i tháng ba Lá tre b ng ỗ ỏ ư đ  nh  là l a thiêu ờ ừ B u tr i r ng r c ưở T . ầ ng nh ổ ề ủ ủ ế ỏ ư ng a s t s m chi u v n bay ử ợ ồ ứ ề ờ ở ể ộ ự ả ử ự ráng treo ề ẫ ứ ị ề ự ắ ự ưở ủ ề ề ơ ử ng bay b ng c a nhà th  TĐK và ni m t ứ ệ ứ  hào v  quá kh  hào hùng oanh li t trong không khí ng t ờ ạ ố ả ủ ậ so sánh trong bài ca dao sau ự ắ ớ => Không khí c a bu i chi u tháng ba – g i h i  c v  1 quá kh  l ch s  oai hùng: chi n công c a Thánh    Gióng: có lá tre đ  vì ng a phun l a, có hình  nh ng a s t bay... N n  tr i tr  thành 1 b c tranh, bi u l ổ ượ trí t ủ c a th i đ i ch ng Mĩ. ừ ệ Bài t p 2: Phân tích hi u qu  c a phép tu t ổ ư ắ ế ư ư ể ườ ộ ầ Cái khăn đ i đ u nh  th  hoa sen ắ C  tay em tr ng nh  ngà Con m t em li c nh  là dao cau ệ i nh  th  hoa ngâu Mi ng c ư ể ụ ệ ừ ừ ự v ng trong các ví d  sau:

i li m ề ử ơ ư ằ Bài t p 7ậ : xác đ nh các bi p pháp tu t ị  t ạ ở i n  hoa ­ Sen tàn, cúc l ắ ầ S u dài ngày ng n, đông đà sang xuân ắ ưỡ ề ­ Me non cong v t l ư ả ụ Lá xanh nh  d i l a m m l ng l ­ Đêm tháng năm ch a n m đã sáng

ố i i đã t ườ ứ ư ườ ờ

ườ ườ i, ng i xa.

ạ ừ ư ố ơ i ắ ề ắ ơ ườ ấ ừ ệ ệ Ngày tháng m i ch a c ­ Đêm qua ra đ ng b  ao ờ ặ Trông cá cá l n, trông sao sao d i Trông mây, mây kéo ngang tr iờ ế Trông trăng trăng khuy t, trông ng ặ ộ ờ i b  sông ­ Cái cò l n l ế ồ ạ ư Gánh g o đ a ch ng ti ng khóc n  non ­ Làm trai cho đáng nên trai ố Khom l ng u n g i gánh hai ...h t v ng. ồ ­ Bác đã đi r i sao Bác  ờ ẹ Mùa thu đang đ p n ng xanh tr i ộ Mi n Nam đang th ng m  ngày h i Đón Bác vào thăm, th y Bác c i. ả ủ Phân tích hi u qu  c a bi n pháp tu t ớ cú pháp trong bài ca dao: Anh đi anh nh  quê nhà ớ ầ ươ ng ớ ầ ươ ắ ố Nh  canh rau mu ng, nh  cà d m t ng Nh  ai dãi n ng d m s ườ ướ ớ ng hôm nao c bên đ Nh  ai tát n

ệ ệ ừ t 4 câu, s  d ng 4 bi n pháp tu t ừ ủ c a nó : ấ ế ế ỉ ụ ươ ng bà bi ổ ố ấ

ạ ề ỏ ự ầ ắ ố ớ ỉ ớ ạ ế i đ n gi ệ

ề Ơ ọ ộ i con chim chi n chi n

ừ ọ ơ t long lanh r i  ứ ả ỏ ớ ỏ

ỏ ườ ư ừ ọ ấ  đã h c ( ít nh t là 5 bài ). ể ề ơ ỉ ườ ẩ ợ Mi n Nam trong các câu th  sau. Ch  rõ tr ụ   ng h p nào là  n d  và

ử ề ắ ỷ ế ầ

ớ Bài t p 8:ậ ử ụ a. Vi b. Ch  ra tác d ng và bi n pháp tu t ư ắ 1.  Cháu th t m y n ng m a     Lên b n tu i cháu đã quen mùi khói     Năm  y là năm đói mòn đói m i     B  đi đánh xe khô r c ng a g y     Ch  nh  khói hun nh m m t cháu  ờ  sông mũi còn cay.    Nh  l ế ử ằ                     ( B p l a – B ng Vi t ) ữ            2.  M c gi a dòng sông xanh ế                 M t bông hoa tím bi c ệ                                Hót chi mà vang tr i ờ                T ng gi ư                Tôi đ a tay tôi h ng.                          ( Mùa xuân nho nh  – Thanh H i ) ế ậ           3.        Đ n đây m n m i h i đào ồ ư ố ườ             V n h ng có l i ai vào hay ch a  ậ ư                      M n h i thì đào xin th a ồ ư ố i nh ng ch a ai vào.            V n h ng có l ệ ộ ố ư ậ c. S u t p m t s  ca dao có các bi n pháp tu t ủ ừ ậ  Tìm hi u ý nghĩa c a t Bài t p 10: ể ẩ ụ ộ thu c ki u  n d  nào ? ở    a. Con   mi n Nam ra thăm lăng Bác ươ ấ ng hàng tre bát ngát.        Đã th y trong s ươ ễ                               ( Vi n Ph ng ) ề a. G i mi n B c long mi n Nam chung thu ố     Đang xông lên ch ng Mĩ tuy n đ u.                         ( Lê Anh Xuân) (cid:0) (cid:0) ườ ố ở ỉ ườ ệ ữ ợ ỉ ộ i s ng vùng đó­ Tr ậ   ụ ng h p này là hoán d  ( Quan h  gi a v t

ụ ữ ế ụ ể ộ Ch  ra các hoán d  trong nh ng câu sau và cho bi t chúng thu c ki u hoán d  nào ? ọ ị ề Mi n Nam (a) : Là tên g i đ a lý, ch  m t vùng. ữ ề Mi n Nam (b) : ch  nh ng ng ứ ự ậ ị ứ ự ch a đ ng và v t b  ch a đ ng) ỉ ậ Bài t p 11:

ỏ ộ ụ ỏ i mà làm thuy n cũng gi (cid:0) ệ ấ ủ ụ ế ừ ố ề i. ệ ủ ự ậ ớ ự ậ ế   ng trúc, véo von… Ti ng sáo theo chân hai ng ườ   i

ệ ộ ụ ể ậ

ứ ữ ậ ủ ả ấ ữ ữ ạ ấ ỡ

Câu 1: ọ a.H  là hai ch c tay sào, tay chèo,làm ru ng cũng gi ệ ấ ể Tay sào, tay chèo : Ki u hoán d  có quan h  d u hi u c a s  v t v i s  v t có d u hi u đó. ự b.T  nhiên, Xa Ph  rút cây sáo. Ti ng sáo thoát ra t ớ ố ẽ i r . i l t ể * Chân : Ki u hoán d  có quan h  b  ph n và toàn th . Câu 2 a.Nh n c a quá kh  nh ng con đê v , nh ng n n đói,  ta đã làm nên nh ng mùa vàng năm t n, b y t n. * “ Mùa vàng” :   n dẩ ụ ấ ồ b.   Bóng h ng nhác th y n o xa ả ặ     Xuân lan, thu cúc m n mà c  hai (cid:0) ệ ở ữ ậ ị ở ữ ụ ả ẩ ừ ụ ươ ng, Ngôi sao sáng trong các câu th  sau có ph i là  n d  không ? Phân tích Kim c ồ  : Các t

ỉ ề ươ ệ ươ ạ ố ươ ủ ổ ế ầ ệ ặ ớ ứ ộ ế ạ ẩ ụ  Tìm và phân tích các  n d  trong  đo n trích sau : ừ ấ ừ ắ

ộ ườ ươ “ Bóng h ng” : Hoán d   có quan h  s  h u và v t b  s  h u. ậ ơ Bài t p 12 ẩ ụ các  n d  đó ? ứ ệ     Nghe dào d t b n m i tri u mi n Nam đang t nh th c ố    Không!Ba m i tri u Kim C ng c a thiên hà T  qu c ờ    Không! Hàng tri u Ngôi Sao Sáng anh em đang chi m lĩnh b u tr i    H a m t mùa g t l n ngày mai.                 ( Ch  Lan Viên ) ậ Bài t p 13 : ạ T   y trong tôi b ng n ng h ặ ờ  M t tr i chân lý chói qua tim ồ  H n tôi là m t v ấ ậ  R t đ m h n hoa lá ế ộ ng và r n ti ng chim

ế ợ

ng  in đ m b ng các  n d  thích h p:   ẫ Thay th  các t ữ ừ ữ ươ ẩ ụ ắ ậ ắ ắ ườ ng s n V i màu n ng vàng l ng l y Có kh p trên các s ồ n đ i. ằ ớ ấ ộ ọ ủ ề ẳ ộ ậ Bài t p 14 : ­Trong ánh hoàng hôn,nh ng n ắ ­ Trong đôi m t sâu th m c a ông, tôi Có th y  m t ni m hy v ng.

ườ ng nói : i ăn ti ng nói hàng ngày chung ta th

ẩ ổ ả ế ờ  Trong l ọ ọ ế ươ Nói ng t l ng. t đ n x ặ Nói n ng quá. ụ ữ ấ ừ ỉ ả ữ ể ủ  ng  ch  c m giác c a giác quan này đ  ch ỉ

Trong câu ca dao :

ử ừ

ư ồ ố  gì? ừ ồ ổ ồ ồ  b i h i b i h i ơ ủ ạ ậ  Bài t p 15 : ­ ­ ữ ể *Đây là nh ng  n d  chuy n đ i c m giác­ L y nh ng t ủ ả c m giác c a giác quan khác: ọ ị    Ng t : V  giác sang Thính giác ậ Bài t p 16. ồ ổ ồ ồ ớ Nh  ai b i h i b i h i ư ứ ố Nh  đ ng đ ng l a nh  ng i đ ng than ừ ồ ổ ồ ồ a) T  b i h i b i h i là t ả b) G i nghĩa t c) Phân tích cái hay c a câu th  do phép so sánh đem l i.

ừ ứ ở ườ ạ ơ ồ ừ ượ ở ạ ư i. ố ử ả ể ượ ể ườ ễ ả ộ ỉ ứ ộ  láy ch  m c đ  cao. ả ữ ơ ể i trong c  th  con ng i nghĩa : tr ng thái có nh ng c m xúc, ý nghĩ c  tr  đi tr  l ồ ỉ ượ ộ ộ ằ ụ ể ứ  b ng cách đ a ra hình  nh c  th : đ ng đ ng l a, ng i  c b c l ng ch  đ ấ ố c cái mình mu n nói m t cách d  dàng. Hình  nh so sánh có tính ch t i khác hi u đ ấ ợ ả G i ý:ợ a) Đây là t ả b) Gi ạ c) Tr ng thái m  h , tr u t ố đ ng than đ  ng ạ phóng đ i nên r t g i c m.

ặ ệ t:

ố ộ ẹ ư ng mía lau.

ỗ ặ t sau đây: ng di n so sánh b  l ố ươ ậ ườ ế ng – xôi n p m t ­ đ ng mía lau là ữ ừ ữ ỉ ươ ế ằ ị ượ ỏ c b . ộ ề ả ẹ ề ườ ụ ợ ề ư ể ặ ặ ậ  Phép so sánh sau đây có gì đ c bi Bài t p 17. ươ ư ng M  già nh  chu i và h ư ườ ế Nh  xôi n p m t, nh  đ                                                         (Ca dao) G i ý:ợ ệ Chú ý nh ng ch  đ c bi ệ ­ T  ng  ch  ph ẩ V  (B) là chu n so sánh không ph i có m t mà có ba: chu i và h nh m m c đích ca ng i ng i m  v  nhi u m t, m t nào cũng có nhi u  u đi m đáng quý.

ơ ủ

ế ế ơ ỏ ầ ươ ng là chùm kh  ngot

ườ ươ ng là đ ề ợ ướ ỗ

ế ỏ ơ ấ ơ ọ ng là chùm kh  ng t ườ ươ ng là đ ừ ệ nào ? ậ  Tìm và phân tích phép so sánh (theo mô hình c a so sánh) trong các câu th  sau: Bài t p 18. ề a) Ngoài th m r i chi c la đa ơ ư ơ ấ Ti ng r i r t m ng nh  là r i nghiêng.                                                  (Tr n Đăng Khoa) ế b) Quê h ỗ Cho con chèo hái m i ngày ọ Quê h ng đi h c Con v  r p b m vàng bay.                                                (Đ  Trung Quân) G i ý:ợ Chú ý đ n các so sánh ế a) Ti ng r i r t m ng nh  là r i nghiêng b) Quê h ươ Quê h Bài t p 19ậ :  Hai câu th  sau  s  d ng nh ng bi n pháp tu t ặ ờ ố ử ể ử ụ ư ậ ử ụ C.  n d  và hoán d . ệ ệ ừ ơ t kê. Ẩ ụ ữ D. Ch i ch  và đi p t . ư ế ọ ng đi h c ữ ơ “M t tr i xu ng bi n nh  hòn l a   Sóng đã cài then đêm s p c a” A. Nhân hoá và so sánh B. Nói quá và li  A G i ý:ợ

Trong câu ca dao sau đây: ả ỏ ớ ả ậ ớ

ườ ố ớ ư ậ ủ ư ầ ộ i đ i v i trâu. Cách x ng hô nh  v y th  hi n thái đ  tình c m gì ? T m ư ế ố ớ ọ ẽ ả ờ ượ ỏ ậ Bài t p 20. ơ i ta b o trâu này Trâu  Trâu ăn no c  trâu cày v i ta ệ Cách trò chuy n v i trâu trong bài ca dao trên cho em c m nh n gì ? G i ý:ợ ể ệ ư ­ Chú ý cách x ng hô c a ng ủ quan tr ng c a con trâu đ i v i nhà nông nh  th  nào ? Theo đó em s  tr  l i đ ả c câu h i.

ữ ơ ủ ụ Tìm phép nhân hoá và nêu tác d ng c a chúng trong nh ng câu th  sau:

ọ ố ắ ứ ợ

c.ướ ữ

ừ ố ủ ỉ ườ ạ ộ  v n ch  ho t đ ng c a ng ứ ướ ư i nh : c.

ậ Bài t p 21. Trong gió trong m aư Ng n đèn đ ng gác i, n i theo nhau Cho th ng l Đang hành quân đi lên phía tr ứ ọ                 (Ng n đèn đ ng gác­ Chính H u) G i ý:ợ Chú ý cách dùng các t ố ­ Đ ng gác, n i theo nhau, hành quân, đi lên phía tr

ệ ơ ạ ừ ướ ươ ắ ồ i v a tròn" c ­ H  Xuân H ng) (Bánh trôi n

ướ ề ụ ữ ả ắ ặ i ph  n  có làn da tr ng và thân hình đ y đ n .

ầ ơ ậ ậ ậ ẩ ộ ườ ọ ợ ả ừ ậ Bài t p 22:   ậ ẩ ụ  Phân tích ngh  thu t  n d  trong câu th  sau: ừ                           "Thân em v a tr ng l  * G i ý:ợ ắ c v  màu s c và hình dáng ­ Nghĩa đen: Bánh trôi n ườ ề ẻ ẹ ­ Nghĩa bóng : Hình  nh v  v  đ p ng ả   ử ụ ệ ư    Khi phân tích ta làm nh  sau : Cách s  d ng ngh  thu t  n d  c a nhà th  th t tài tình vì qua hình  nh ượ ợ ơ   c m t hình  nh khác th t sâu săc kín đáo đó là hình i đ c hình dung đ cái bánh nhà th  đã g i cho ng ườ ọ ề ườ ả (nghĩa bóng) ­ t i đ c v  ng ụ ủ ả ụ ữ ư i ph  n  x a ... đó g i c m xúc cho ng nh ...

ấ ế ễ ươ ặ ờ ặ ờ ấ ỏ (Vi n Ph ng ­ Vi ng lăng Bác) ỉ ơ ệ trong hai câu th  ? ị ể ả

ồ n d ả m t tr i ượ ừ ẩ ụ: M n hình  nh ệ ử ụ ặ ờ ườ ụ ủ ộ ng “nghĩa đen”, tác gi ồ ượ ả c hình  nh c a Bác H  (nghĩa bóng) m t con ng ừ ủ ộ ậ ầ ộ ự ể ỉ ặ ờ  đ  ch  Bác H ậ ẩ ơ ậ ả ạ  t o ra m t hình  nh so sánh ng m sâu s c, t ả ủ ườ ng giành t ộ ả ủ ụ ị ườ ọ do và đ c l p xây d ng t ụ ế ả ắ ị ế  nh  làm cho ng ườ ự ỡ ấ ố  qu c công b ng dân ch  văn minh t ộ ằ ổ  kính yêu c a dân t c chúng ta. ự i đ c m t tình c m yêu m n khâm ph c v  lãnh t

ụ ươ ươ ườ i ặ ng m c ng ụ ng i áo g m xông h ườ .

ầ ạ ở ắ

ễ ạ ả ộ ạ ộ ồ ố i c  m t mùa băng giá... ể

ườ ườ ể ổ i nghèo kh ). i (ng ụ ấ ụ ấ ườ ườ ể ề ấ cũng là hoán d  l y qu n áo (áo g m) đ  thay cho con ng i giàu sang, quy n quí). ể ỉ ụ ấ ư ể ỉ ụ ấ ặ ơ ư ễ ộ ạ ượ ố ướ ạ ạ   ế c b n mùa chuy n ti p trong m t năm, mùa h  đi ự ị i ng  tr . i đ n r i mùa thu k t thúc, đông b ạ ế ồ ồ ễ ế ụ ấ ể ể ồ ậ ị ự ồ ạ ể ọ ạ ở Pa­ri) đ  g i thay cho mùa (mùa đông) ồ i. (Bác H  vĩ đ i). ụ ấ ạ ị

ủ ủ ừ

ơ ng bát ngát ỏ ặ ậ  Bài t p 23:                               Ngày ngày m t tr i đi qua trên lăng ộ                               Th y m t m t tr i trong lăng r t đ     ừ        ­ Ch  ra bi n pháp tu t        ­ Phân tích giá tr  bi u c m ?  * G i ý:ợ     ­ Phép tu t ộ ầ   ­ Cách s  d ng ngh  thu t  n d  c a nhà th  th t tài tình vì qua hình  nh “m t tr i” là m t v ng thái ươ d   i đoc suy nghĩ ư ặ ờ ẫ   i r c r  và  m áp nh  m t tr i d n và hình dung ra đ ộ ắ    đó d t dân t c ta trên con đ ạ t o cho ng Bài t p 24ậ Tìm và phân tích các hoán d  trong các ví d  sau:  ồ a. Ch ng ta áo rách ta th ấ ồ     Ch ng ng                                                         (Ca dao) b. Sen tàn cúc l i n  hoa     S u dài ngày ng n đông đà sang xuân                                                                (Nguy n Du) c. M t viên g ch h ng, Bác ch ng l                                                        (Ch  Lan Viên)  G i ý:ợ ầ * a. “ áo rách” là hoán d  l y qu n áo (áo rách) đ  thay cho con ng  “áo g m”ấ ầ i( ng ặ ạ * b. “ Sen” là hoán d  l y loài hoa đ c tr ng ( hoa sen) đ  ch  mùa (mùa h ). ư  Cúc” là hoán d  l y loài hoa đ c tr ng ( hoa cúc) đ  ch  mùa (mùa thu). ỉ ớ ể ­ Ch  v i hai câu th  nh ng Nguy n Du đã di n đ t đ c sang, đông tàn, xuân l qua mùa thu l ư ạ ạ * c. “Viên g ch h ng” là hoán d  l y đ  v t (viên g ch h ng) đ  bi u tr ng cho ngh  l c thép, ý chí thép  ườ ủ c a con ng ệ ượ ể ng tiêu bi u (cái l nh  ­ “ Băng giá” là hoán d  l y hi n t ữ ệ ậ Bài t p: Xac đ nh caccs lo i đi p ng : Ví d :ụ ờ       Tr i xanh đây là c a chúng ta       Núi r ng đây là c a chúng ta ữ ồ       Nh ng cánh đ ng th m ngát ả ườ ữ       Nh ng ng  đ ữ       Nh ng dòng sông đ  n ng phù sa

ạ ệ

ệ ệ ệ ữ ệ ế ữ ­ Các lo i đi p ng : ữ + Đi p ng  cách quãng. ữ ố ế + Đi p ng  n i ti p. ể ữ + Đi p ng  chuy n ti p (đi p ng  vòng)

ấ ở ạ ọ  Th ch Kim, Th ch Nh n

ấ ạ ơ ầ ả ừ ớ ề ấ ở Ví d : ụ Anh đã tìm em r t lâu, r t lâu Cô gái  Khăn xanh, khăn xanh ph i đ y lán s m ắ Sách gi y m  tung tr ng c  r ng chi u.                  = ĐN cách quãng

ỗ ươ ớ ươ ế ấ t m y ng em, th ng em bi

ế ạ ậ ệ ể ừ ữ  nh ng n i nh  sâu xa Chuy n k  t ươ ng em, th Th ố ế = ĐN n i ti p                                                                                ( Ph m Ti n Du t)

ẳ ạ ấ i mà cùng ch ng th y ấ ấ

ế ộ ầ

ụ ơ ữ ườ ể ơ ặ ng g p: ữ  g n nghĩa, đ ng nghĩa đ  ch i ch ... ờ ử tí, canh ba ữ

ố i nói lái: ộ ự ự .

ừ ồ

ợ ầ ẻ ấ ồ iợ  chăng? l ẻ ầ ư iợ  nh ng răng không còn! l

ắ ỏ ỡ

ạ ế ố ộ ể ằ ọ ỉ ớ ổ (nhãn l ng)ồ ọ  th  mà chàng trai lém l nh n  đã khéo léo ồ l ng sang sông!)   anh m i cho ăn nhãn... Ca  sang đây (

ố ượ ử ụ ạ ắ ự ọ ậ ế t đo n văn ng n có s  d ng so sánh (đ i t ng t Vi ch n ) Cùng trông l ữ Th y xanh xanh nh ng m y ngàn dâu ắ Ngàn dâu xanh ng t m t màu ơ Lòng chàng ý thi p ai s u h n ai.                  = ĐN vòng tròn                                                                              (Chinh ph  ngâm) ộ ố ể ậ Bài t p 25 M t s  ki u ch i ch  th ồ ừ ầ   * Dùng t                        N a đêm, gi ợ                    V  tôi, con gái, đàn bà, n  nhi ừ ồ   đ ng nghĩa, trái nghĩa:   * Dùng t ổ                      Trăng bao  nhiêu tu i trăng già ổ ọ                   Núi bao nhiêu tu i g i là núi non.     * Dùng l              Mang theo m t cái phong bì ầ       Trong đ ng cái gì, đ ng cái  đ u tiên         Hay:   Con gái là cái bòn...  * Dùng t  đ ng âm:             Bà già đi ch  C u Đông ộ         Bói xem m t qu  l y ch ng  ằ              Th y bói xem qu  nói r ng ợ         L i thì có  Ho c:ặ             H i cô c t c  bên sông l ng ồ sang đây                (Ca dao)        Có mu n ăn nhãn thì  ổ ế ọ ừ ­ T  tên m t lo i nhãn n i ti ng ngon, ng t, mát b   ạ ế ạ ậ ụ v n d ng đ  trêu ch c cô b n gái r ng hãy ch y t ư dao x a hóm th t! ậ Bài t p 26:

ế ớ ề ử ụ ạ ự ọ Vi t đo n văn có s  d ng nhân hoá v i đ  tài t ch n ậ Bài t p 27 :

ế ạ Vi ử ụ ẩ ụ t đo n văn có s  d ng  n d . ậ Bài t p 28 :

ế ử ụ ụ ạ Vi t đo n văn có s  d ng hoán d  . ậ  Bài t p 29 :

Từ khóa » Bài Tập Về Các Biện Pháp Tu Từ Lớp 10