Bài Thực Hành Số 3 Hóa Học 10

Bài thực hành số 3 Hóa học 10 Bản tường trình bài thực hành số 3 Hóa 10 Bài trước Tải về Bài sau Lớp: Lớp 10 Môn: Hóa Học Loại File: PDF Phân loại: Tài liệu Tính phí

Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.

Tìm hiểu thêm » Mua ngay Từ 79.000đ Hỗ trợ Zalo

Bản tường trình hóa học 10 bài thực hành số 3

• A. Bản tường trình Hóa 10 bài thực hành số 3 
  • Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hóa của brom và clo
  • Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hóa của brom và iot
  • Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bột
• B. Nội dung Bài thực hành số 3 Hóa 10 Tính chất hóa học của brom và iot
  • 1. Tính chất hóa học của brom
  • 2. Tính chất hóa học của iot

Bài thực hành số 3 Hóa học 10 được VnDoc biên soạn hướng dẫn các bạn học sinh các thao tác kĩ năng hướng dẫn trình bày bài thực hành số 3 tính chất hóa học của brom và iot.

Mời các bạn tham khảo một số bản báo cáo thực hành trong chương trình hóa 10:

• Bài thực hành số 1 hóa 10: Phản ứng oxi hóa khử
• Bài thực hành số 2 Hóa 10: Tính chất hóa học của khí Clo và hợp chất của Clo
• Bài thực hành số 4 hóa 10: Tính chất của oxi lưu huỳnh

A. Bản tường trình Hóa 10 bài thực hành số 3 

Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hóa của brom và clo

Dụng cụ, hóa chất:

Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ,…

Hóa chất: dung dịch NaBr, nước clo mới điều chế.

Cách tiến hành:

Rót vào ống nghiệm khoảng 1 ml dung dịch NaBr.

Nhỏ tiếp vào ống vài giọt nước clo mới điều chế, lắc nhẹ.

Hiện tượng – giải thích:

Hiện tượng: Có khí màu vàng lục thoát ra sau phản ứng.

Phương trình hóa học:

NaBr + Cl2 → 2NaCl + Br2

Kết luận: Tính oxi hoá Cl > Br

Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hóa của brom và iot

Dụng cụ - hóa chất:

Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ,…

Hóa chất: dung dịch NaI, nước brom.

Cách tiến hành:

Rót vào ống nghiệm khoảng 1 ml dung dịch NaI.

Nhỏ tiếp vào ống vài giọt nước brom, lắc nhẹ.

Hiện tượng – giải thích:

Hiện tượng: Sau phản ứng dung dịch có màu cam nhạt sau phản ứng,

Phương trình hóa học

NaI + Br2 → 2NaBr + I2

Kết luận: Tính oxi hoá Br > I

Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bột

Dụng cụ, hóa chất:

Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn,…

Hóa chất: dung dịch hồ tinh bột, nước iot.

Cách tiến hành:

Cho vào ống nghiệm khoảng 1 ml dung dịch hồ tinh bột.

Nhỏ tiếp nước iot vào ống nghiệm.

Hiện tượng:

Hồ tinh bột chuyển sang màu xanh.

Khi đun nóng, màu xanh biến mất. Để nguội thì màu xanh hiện ra.

B. Nội dung Bài thực hành số 3 Hóa 10 Tính chất hóa học của brom và iot

1. Tính chất hóa học của brom

Brom có tính oxi hóa mạnh:

Tác dụng với kim loại:

3Br2 + 2Al → 2AlBr3

Tác dụng với hidro : ở nhiệt độ cao

Br2 + H2 → 2HBr(k) hiđrobromua

Tác dụng rất chậm với nước (khó hơn clo):

Br2 + H2O ⥩ HBr + HBrO

2. Tính chất hóa học của iot

Bán kính nguyên tử và độ âm điện iot nhỏ hơn flo, clo, brom nên iot có tính oxi hoá yếu hơn flo, clo, brom

Tác dụng với kim loại trong điều kiện đun nóng và xúc tác

3I2 + 2Al → 2AlI3

Tác dụng với hidro:

I2 + H2 ⥩  2HI (k)

Hầu như không tác dụng với nước

Có tính oxi hoá kém hơn clo, brom nên:

Cl2 + 2NaI → 2NaCl + I2

Br2 + 2NaI → 2 NaBr + I2

Tác dụng với hồ tinh bột tạo thành hợp chất có màu xanh (khi đun nóng mất màu, để nguội lại hiện ra) => Phản ứng nhận biết iot

.............................................

Trên đây VnDoc đã giới thiệu Bài thực hành số 3 Hóa học 10. Để có kết quả học tập tốt và hiệu quả hơn, VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh tài liệu Giải bài tập Hóa học 10, Chuyên đề Vật Lý 10, Chuyên đề Hóa học 10, Giải bài tập Toán 10. Tài liệu học tập lớp 10 mà VnDoc tổng hợp biên soạn và đăng tải.

Ngoài ra, VnDoc.com đã thành lập group chia sẻ tài liệu học tập THPT miễn phí trên Facebook, mời bạn đọc tham gia nhóm Tài liệu học tập lớp 10 để có thể cập nhật thêm nhiều tài liệu mới nhất.