Cách Tính Tần Số Và Dao động? - Giải Bài Tập Vật Lý Lớp 7 - Lazi
Trang chủ
Giải bài tập Online
Dịch thuật
LAZI Confessions
Flashcard - Học & Chơi
Cộng đồng
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Đuổi hình bắt chữ
Quà tặng và trang trí
Truyện
Thơ văn danh ngôn
Xem lịch
Ca dao tục ngữ
Xem ảnh
Bản tin hướng nghiệp
Chia sẻ hàng ngày
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập
Xem thêm
Bài tập | Bài chưa trả lời
Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời
Đăng nhập
Đăng nhập
Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu? Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
8 trả lờiThưởng th.11.2025
Xếp hạng
Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập - Công Thức:
- Số t. gian : số dao động = tần số dao động

Bạn hỏi - Lazi trả lời
Bạn muốn biết điều gì?
GỬI CÂU HỎIBài 2: Cho tam giác ABC, điểm M là trung điểm AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho BM = MD. a) Chứng minh: ΔABM = ΔCDM. b) Chứng minh: AB // CD c) Trên tia DC lấy điểm N sao cho CD = CN (C ≠ N), chứng minh: BN // AC (Toán học - Lớp 7)
Bài 3: Tính giá trị của các biểu thức sau. a) A = \left( \frac{1}{2} \right)^{3} + 4 + \frac{-3}{2} b) B = \left( \frac{-3}{2} \right)^{3} - \left( \frac{1}{2} \right)^{2} c) C = \left( \left( \frac{-1}{2} \right)^{3} \right)^{6} - \left( \frac{-2}{3} \right)^{6} d) D = \frac{1}{2022} + \left( \frac{1}{2} \right)^{3} \cdot (-2)^{3} Bài 4: Tìm x, biết. a) x + 7,25 = 17,75 b) x = \frac{1}{15} = \frac{1}{10} c) x + \frac{3}{5} = -\frac{1}{4} + \frac{7}{10} d) 5 - x = -\frac{3}{20} - \left( \frac{1}{6} \right) ``` (Toán học - Lớp 7)
Câu 15: (1,5 điểm) Cho đường thẳng \( a \) và điểm \( I \) cách \( a \) một khoảng bằng \( 3cm \). Vẽ đường tròn tâm \( I \) bán kính \( 4cm \). a) Xác định vị trí tương đối của đường thẳng \( a \) và đường tròn \( (I) \). b) Gọi \( A;B \) là các giao điểm của đường thẳng \( a \) và đường tròn \( (I) \). Qua \( I \) kẻ đường thẳng vuông góc với \( AB \), cắt tiếp tuyến tại \( B \) của đường tròn \( (I) \) tại điểm \( K \). Chứng minh rằng: \( AK \) là tiếp tuyến của đường tròn \( (I) \) (Toán học - Lớp 9)
Bài 1. Tính. a) \(\left( \frac{1}{2} - \frac{13}{14} \right) : \frac{5}{7} - \left( \frac{2}{21} + \frac{1}{7} \right) 5 \) b) \( 3 - \frac{5}{1} \cdot \frac{3}{15} + 3 \cdot \left( -\frac{1}{3} - \frac{1}{15} \right) \) c) \([6 + 2 \cdot (3^3 - 17)] : 2\) d) \(\left( \frac{2}{3} + \frac{1}{2} \right)^2 - \frac{6}{5} + \frac{1}{5}\) Bài 2. Tính. a) \(\left( \frac{5}{2} \right) \left( \frac{4}{5} \right) ; \) b) \(\left( -3 \right)^{10} \cdot 15^5 \cdot 25^3 \cdot \left( -9 \right)^7\) c) \(\left( \frac{1}{9} \right)^{\frac{1}{3}}\) d) \(\left( \frac{9}{5} \right)^{2} - \left( \frac{27}{-20} \right)^{2}\) (Toán học - Lớp 7)
3 dẫn chứng cho bài văn nghị luận về thuyết phục người khác từ bỏ thói quen dổ lỗi cho hoàn cảnh (Ngữ văn - Lớp 10)
Tìm a và b sao cho 2a x 3b = 864 (Toán học - Lớp 5)
Cho hệ vật cùng nằm trên một mặt phẳng nằm ngang, lực F đặt vào vật A, hai vật có khối lượng là mA và mB được nối với nhau bằng dây không dãn, khối lượng không đáng kể và có thể chịu được lực căng tối đa T0. Hệ số ma sát của A với mặt sàn là μA và của B với mặt sàn là μB. Xác định biểu thức lực F kéo tối đa để dây không đứt (Chuyển động của hệ vật) (Vật lý - Lớp 10)
Cho số a = 4^16 . 5^25. Tìm số các chữ số a (Toán học - Lớp 7)
Trong hai số 2^600 và 3^400, số nào lớn hơn (Toán học - Lớp 7)
Cho hình bên, biết góc A1 + C1 = ABC, chứng tỏ m // n (Toán học - Lớp 7)
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |
Thưởng th.11.2025 |
Bảng xếp hạng |
| Trang chủ | Giải đáp bài tập | Đố vui | Ca dao tục ngữ | Liên hệ | Tải ứng dụng Lazi |
| Giới thiệu | Hỏi đáp tổng hợp | Đuổi hình bắt chữ | Thi trắc nghiệm | Ý tưởng phát triển Lazi | |
| Chính sách bảo mật | Trắc nghiệm tri thức | Điều ước và lời chúc | Kết bạn 4 phương | Xem lịch | |
| Điều khoản sử dụng | Khảo sát ý kiến | Xem ảnh | Hội nhóm | Bảng xếp hạng | |
| Tuyển dụng | Flashcard | Thơ văn danh ngôn | Mua ô tô | Bảng Huy hiệu | |
| Đề thi, kiểm tra | Xem thêm |
Từ khóa » Cách Tính Hz Lớp 7
-
Tất Tần Tật Công Thức Tính Tần Số Bạn Cần Phải Biết - Kiến Guru
-
Bài Tập Cách Tính Tần Số âm Cực Hay, Có đáp án | Vật Lí Lớp 7
-
Công Thức Tính Tần Số Dao động ? - Nguyễn Thị Trang - HOC247
-
Bài Tập Cách Tính Tần Số âm Cực Hay, Có đáp án | Vật Lí Lớp 7
-
Tần Số Dao động Là Gì?Kí Hiệu Tần Số? Đơn Vị Tần Số Là Gì? Công ...
-
1. Biết Trong 2 Phút Vật Dao động 4000 Lần, Tính Tần Số Dao đông Của ...
-
Cách Tính Tần Số Dao đông Lớp 7
-
Phương Pháp Bài Tập Tính Tần Số âm Vật Lý 7 - Thư Viện Hỏi Đáp
-
Độ Cao Của âm - Chuyên đề Môn Vật Lý Lớp 7
-
Trắc Nghiệm Vật Lí 7 Bài Tập Cách Tính Tần Số âm Cực Hay, Có đáp án !!
-
Giải Sách Bài Tập Vật Lí 7 - Bài 11: Độ Cao Của âm
-
Môn Vật Lý Lớp 7 Cách Tính Tần Số Dao động - - By TopList24h
-
Tổng Hợp Toàn Bộ Các Công Thức Vật Lý 7 Cần Nhớ - Monkey
-
Tần Số Là Gì đơn Vị Của Tần Số Lớp 7 | HoiCay - Top Trend News
Thưởng th.11.2025
Bảng xếp hạng