Câu 4 : Nguyên Tắc Giáo Dục Cá Biệt - Hamsterdk

Trang chủ » Nguyên Tắc Cá Biệt Hóa Là Gì » Câu 4 : Nguyên Tắc Giáo Dục Cá Biệt - Hamsterdk

Có thể bạn quan tâm

Kool-shop
Bạn có muốn phản ứng với tin nhắn này? Vui lòng đăng ký diễn đàn trong một vài cú nhấp chuột hoặc đăng nhập để tiếp tục.
Kool-shopNơi giao lưu sinh hoạt của thành viên Kool-shop và những ai yêu pet
Trang ChínhĐăng NhậpGalleryLatest imagesTìm kiếm
Tìm kiếm
Display results as : Số bài Chủ đề
Advanced Search Advanced Search
Đăng ký
Tìm kiếm
Inside GoogleDisplay results as : Posts TopicsRechercher Advanced Search
Keywords
điểm cách giáo luận tính nhất THUC tiểu tích động dung pháp giữa nguyen thống tiện trình hình chất triển trong phương hoạt phát phân quan
Latest topics
» Câu 6 Nội dung cương lĩnh Chính trị đầu tiên của ĐảngCâu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby hoangsieudk1993 31/5/2013, 5:07 pm» Câu 5 : chủ trương chuyển hướng chỉ đạo chiến lược của Đảng ta trong những năm 1939 – 1945Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby hoangsieudk1993 31/5/2013, 5:00 pm» Câu 4 : mục tiêu, quan điểm hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Cộng sản Việt Nam thời kỳ đổi mới.Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby hoangsieudk1993 31/5/2013, 4:50 pm» Câu 3 : bày kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân đường lối công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Đảng Cộng sản Việt Nam trong thời kỳ đổi mới.Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby hoangsieudk1993 31/5/2013, 4:46 pm» Câu 1: VAI TRÒ CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC ĐỐI VỚI VIỆC THÀNH LẬP ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby hoangsieudk1993 31/5/2013, 4:37 pm» Tư tưởng hồ chí minh về đạo đứcCâu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 15/12/2012, 10:01 am» TT Hồ Chí Minh về nhà nước của dân, do dân và vì dân.Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 15/12/2012, 9:59 am» Tư tưởng hồ chí minh về đại đoàn kết dân tộcCâu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 15/12/2012, 9:55 am» TT Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộcCâu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 15/12/2012, 9:52 am» Câu : Các khâu của quá trình giáo dục(logic của quá trình GD)Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 12/12/2012, 8:45 pm» Câu 4: Phương pháp giáo dục( khái niệm , phương pháp luyện tập , pp khuyên bảo) ?Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 12/12/2012, 5:30 pm» Câu 3: Mục đích con người giáo dục đạo đức, thể chất cho HS THCS ?Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitimeby onlylove 12/12/2012, 5:29 pm
December 2024
MonTueWedThuFriSatSun
1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
CalendarCalendar
Affiliates
free forum
Kool-shop :: Tài Liệu (ké 1 xíu) he he he :: Ly luận Giáo dục
Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệtGo down
Tác giảThông điệp
onlyloveĐạikaĐạikaonlyloveTổng số bài gửi : 45Join date : 06/12/2011Age : 31Đến từ : thế giới bên kiaCâu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt Empty
Bài gửiTiêu đề: Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt I_icon_minitime12/12/2012, 5:20 pm
Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệt• Khái niệm ntgd:- NTGD là hệ thống những luận điểm có tính chất tiền đề của lý luận giáo dục, có vai trò định hướng trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục, chỉ dẫn việc lựa chọn nội dung, phương pháp và các hình thức tổ chức GD nhằm làm cho quá trình giáo dục đạt đc mục tiêu đã đề ra.- Cơ sở xây dựng ntgd: dựa trên những vấn đề lý luận về bản chất con người, bản chất của quá trình giáo dục. ........ Quá trình giáo dục phải chú ý đền đặc điểm tâm lí lứa tuổi, thói quen, trình độ được giáo dục của từng học sinh để có các tác dộng giáo dục phù hợp. Đó chính là nguyên tắc cá biệt hóa* Đối với học sinh THCS, tâm sinh lí lứa tuổi đang có những biến động mạnh, khi thực hiện nguyên tắc này cần lưu ý : - tổ chức các hình thức hoạt động đa dạng, hấp dẫn với lứa tuổi học sinh – thiếu niên đang “hiếu động”, nhằm thu hút sự tham gia tích cực của tất cả các đối tượng giáo dục - Chú ý đền giới tính và đặc điểm cá biệt của từng đối tượng để tìm ra các biện pháp tác động phù hợp, phát huy những mặt mạnh của họ nhằm tạo nên sự ảnh hưởng tích cực. - Cần chú ý đến từng tình huống, từng đối tượng giáo dục cụ thể. “Không có một đơn thuốc trị bệnh cho tất cả mọi bệnh nhân”. - Chú ý phương pháp giáo dục cho các loại học sinh khác nhau tren cơ sở học lực và hạnh kiểm, học sinh có hoàn cảnh khó khăn.Kim Hoàng - SP Lý KTCN K37 - CĐSP Nha Trang
LikeDislike
Về Đầu Trang Go down
Câu 4 : Nguyên tắc giáo dục cá biệtVề Đầu Trang
Trang 1 trong tổng số 1 trang
Similar topics-
» Câu 2: Khái niệm nguyên tắc giáo dục, nguyên tắc đảm bảo tính mục đích (nội dung và biện pháp thực hiện)» Câu 3 : Hệ thống các phương pháp giáo dục. Phân tích phương pháp nêu gương và pp giao việc..» Nguyên tắc đảm bảo sự thống nhất giữa tính khoa học và tính giáo dục trong dạy học» Câu 5 : Nguyên tắc tôn trọng nhân cách và yêu cầu cao đối với con người.» Câu 11: Một số khái niệm cơ bản: Quá trình giáo dục, quá trình tự giáo dục, quá trình giáo dục lại. Trong quá trình giáo dục có những đặc điểm nào?
Permissions in this forum:Bạn không có quyền trả lời bài viết
Kool-shop :: Tài Liệu (ké 1 xíu) he he he :: Ly luận Giáo dục-
Chuyển đến: Chọn Diễn Đàn||--Thông báo & tin tức| |--Thông báo & tin tức| |--Thông tin Kool-shop| |--Địa chỉ| |--Bảng giá| |--Dịch vụ của Kool-shop| |--Tài Liệu (ké 1 xíu) he he he| |--Ly luận Giáo dục| |--Tư Tưởng Hồ Chí Minh| |--Mac-lê nin
Free forum | ©phpBB | Free forum support | Báo cáo lạm dụng | Thảo luận mới nhất

Từ khóa » Nguyên Tắc Cá Biệt Hóa Là Gì