"Cây Tre Xanh, Nhũn Nhặn, Ngay Thẳng, Thủy Chung, Can đảm ... - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng Khối lớp
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Đồng Lê Thùy Trang
Phân tích biện pháp tu từ trong câu: "Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm." trong bài Cây Tre Việt Nam của nhà văn Thép Mới
Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 0
Gửi Hủy 
Triệu Vy 6 tháng 4 2018 lúc 20:55 Biện pháp tu từ : nhân hóa, liệt kê nhằm làm nổi bật được đức tính tốt đẹp của cây tre
k mik nhé. Chúc bn hok tốt
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Đinh Hoàng Yến Nhi
Vị ngữ trong câu văn sau có cấu tạo như thế nào: “Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm” ?
A. Danh từ
B. Cụm động từ
C. Tính từ
D. Cụm tính từ
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 2 1
- Nguyễn Thị Hồng Nhung
Đọc đoạn văn sau:
Tre , nứa ,trúc, mai ,vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn . Rồi tre lớn lên, cứng cáp , dẻo dai ,vững chắc . Tre trông thanh cao, giản dị , chí khí như người ...
Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình , mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh , ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.
Câu hỏi
1/ Nêu tác giả của bài cây tre Việt Nam. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi viết:Tre trông thanh cao , giản dị, chí khí như người
2/xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong cau sau: Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình , mái chùa cổ kính
3/ các từ :cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị là những từ thuộc từ loại nào?
4/Giải thích từ nhũn nhặn
5/ nêu ý nghĩa của văn bản cây tre Việt nam
Ai làm đúng mình tick 2 cái
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 2
- Song Ngư
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:
" Tre, nứa, trúc, mai, vẩu, mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cung xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."
a. Chỉ rõ các biện pháp tu từ có ở đoạn văn trên
b. Chọn một biện pháp tu từ và phân tích tác dụng của biện pháp đó
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 3 0
- nguyen thidiem quynh
“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp.”
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam, Ngữ văn 6, tập 2, )
Chỉ ra những biện pháp tu từ và nêu tác dụng.
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 1 1
- Ann Fúk
Bài 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “… Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! …” (Trích Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì? Câu 2. Đoạn văn trên nói lên phẩm chất gì của cây tre? Em hãy ghi lại câu văn thể hiện nội dung đó. Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng? Câu 4. Từ nội dung đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn (6 – 8 câu) nêu suy nghĩ của em về việc giữ gìn những nét đẹp văn hóa của dân tộc.
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 3 0 - Ann Fúk
Bài 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “… Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! …” (Trích Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì? Câu 2. Đoạn văn trên nói lên phẩm chất gì của cây tre? Em hãy ghi lại câu văn thể hiện nội dung đó. Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng? Câu 4. Từ nội dung đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn (6 – 8 câu) nêu suy nghĩ của em về việc giữ gìn những nét đẹp văn hóa của dân tộc.
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 0 0
- Khánh Nam.....! ( IDΣΛ...
-
biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng để nêu lên phẩm chất của cây tre trong bài Cây Tre Việt Nam
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn 4 0
- Frɾund
Hãy chép tất cả các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh, nhân hóa, trong văn bản Cô Tô, Cây tre Việt Nam, Đêm nay Bác không ngủ, Lượm và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ đó trong mỗi câu văn
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 2 0
- 四种草药 - TFBoys
dựa vào bài "cây tre Việt Nam " của Thép Mới , và những hiểu biết về cây tre trong đời sống , em hãy viết 1 bài văn tả cây tre việt Nam
Xem chi tiết Lớp 6 Ngữ văn Câu hỏi của OLM 3 0
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 6 (Cánh Diều)
- Toán lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 6 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 6 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 6 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 6 (Chân trời sáng tạo)
Từ khóa » Cây Tre Việt Nam Cây Tre Xanh Nhũn Nhặn
-
Xác định Câu đặc Biệt Và Nêu Tác Dụng: Cây Tre Việt Nam ...
-
Vì Sao Nói "Cây Tre Việt Nam ! Cây Tre Xanh , Nhũn Nhặn , Ngay Thẳng ...
-
Phân Tích Biện Pháp Tu Từ Trong Câu: "Cây Tre Xanh, Nhũn Nhặn, Ngay ...
-
Cây Tre Việt Nam! Cây Tre Xanh, Nhũn Nhặn, Ngay Thẳng, Thuỷ Chung
-
Cây Tre Việt Nam! Cây Tre Xanh, Nhũn Nhặn, Ngay ...
-
Cây Tre Việt Nam! Cây Tre Xanh, Nhũn Nhặn ...
-
Chỉ Ra Những Câu đặc Biệt Trong Những Trường Hợp Sau. Nêu Tác ...
-
Cây Tre Xanh , Nhũn Nhặn,ngay Thẳng , Thủy C - DocumenTV
-
Tác Phẩm: Cây Tre Việt Nam - Giỏi Văn
-
Qua Hình ảnh Cây Tre Việt Nam Tác Giả Liên Tượng đến Ai
-
Sự Sắp Xếp Trật Tự Từ ( Những Từ Gạch Chân) Trong đoạn Văn Dưới đây ...
-
Soạn Bài Cây Tre Việt Nam - Kết Nối Tri Thức 6 - Mobitool
-
Bài Số 133. Suy Nghĩ Của Em Sau Khi Học Xong Bài Cây Tre Việt Nam ...