Phân Tích Biện Pháp Tu Từ Trong Câu: "Cây Tre Xanh, Nhũn Nhặn, Ngay ...

Học liệu Hỏi đáp Đăng nhập Đăng ký

• Học bài
• Hỏi bài
• Kiểm tra
• ĐGNL
• Thi đấu
• Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
• Trợ giúp
• Về OLM

Lớp livestream ôn tập cuối kỳ I miễn phí dành cho học sinh, tham gia ngay!

Chọn lớp Tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ Chọn môn Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Cập nhật Hủy Cập nhật Hủy

• Mẫu giáo
• Lớp 1
• Lớp 2
• Lớp 3
• Lớp 4
• Lớp 5
• Lớp 6
• Lớp 7
• Lớp 8
• Lớp 9
• Lớp 10
• Lớp 11
• Lớp 12
• ĐH - CĐ

K Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chọn lớp Tất cả Mẫu giáo Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 ĐH - CĐ Chọn môn Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Tạo câu hỏi Hủy Xác nhận câu hỏi phù hợp

×

Chọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip

• Tất cả
• Mới nhất
• Câu hỏi hay
• Chưa trả lời
• Câu hỏi vip

DL Đồng Lê Thùy Trang 5 tháng 4 2018 - olm

Phân tích biện pháp tu từ trong câu: "Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm." trong bài Cây Tre Việt Nam của nhà văn Thép Mới

#Ngữ văn lớp 6 1 TV Triệu Vy 6 tháng 4 2018

Biện pháp tu từ : nhân hóa, liệt kê nhằm làm nổi bật được đức tính tốt đẹp của cây tre

k mik nhé. Chúc bn hok tốt

Đúng(0) Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên DH Đinh Hoàng Yến Nhi 13 tháng 2 2017

Vị ngữ trong câu văn sau có cấu tạo như thế nào: “Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm” ?

A. Danh từ

B. Cụm động từ

C. Tính từ

D. Cụm tính từ

#Ngữ văn lớp 6 2 NT Nguyễn Tuấn Dĩnh 13 tháng 2 2017

Đáp án: C

Đúng(1) HG Hack Game 19 tháng 11 2023

Là D

Đúng(1) Xem thêm câu trả lời NT Nguyễn Thuỳ Dương 29 tháng 10 2016

1.Trong câu dưới đây câu nào mắc lỗi lập từ ?

a. Cây tre việt nam. Cây tre nhũn nhặn ngay thẳng, thủy chung, can đảm

b. Nhà vua gả công chúa cho thạch sanh. Lễ cưới công chúa và thạch sanh tưng bừng nhất kinh kì

c. Có xáo thì xáo nước trong, Đừng xáo nước đục đau lòng cò con

 

#Ngữ văn lớp 6 2 QD Quốc Đạt 29 tháng 10 2016

a . Mắc lỗi lặp từ là : Cây tre nhũn nhặn ngay thẳng , thuỷ chung , can đảm .

b. mắc lỗi lặp từ là : Nhà vua gả công chúa cho thạch sanh . Lễ cưới công chúa và thạch sanh tưng bừng nhất hoa kì .

c. mắc lỗi lặp từ là : xáo

Đúng(0) LP Linh Phương 29 tháng 10 2016

a. Cây tre việt nam. Cây tre nhũn nhặn ngay thẳng, thủy chung, can đảm ==> lặp từ cây ở câu 2.

b. Nhà vua gả công chúa cho thạch sanh. Lễ cưới công chúa và thạch sanh tưng bừng nhất kinh kì ==> công chúa và thạch sanh

c. Có xáo thì xáo nước trong, Đừng xáo nước đục đau lòng cò con ==> xáo

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời NC Ngô Chi 6 tháng 2 2018

Vì sao nói "Cây tre Việt Nam ! Cây tre xanh , nhũn nhặn , ngay thẳng , thủy chung

, can đảm.Cây tre mang những đức tihs của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam"

#Ngữ văn lớp 6 0 NT Nguyễn Thị Hồng Nhung 1 tháng 2 2019 - olm Đọc đoạn văn sau:Tre , nứa ,trúc, mai ,vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn . Rồi tre lớn lên, cứng cáp , dẻo dai ,vững chắc . Tre trông thanh cao, giản dị , chí khí như người ...Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình , mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh ,...Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau:

Tre , nứa ,trúc, mai ,vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn . Rồi tre lớn lên, cứng cáp , dẻo dai ,vững chắc . Tre trông thanh cao, giản dị , chí khí như người ...

Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình , mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh , ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.

Câu hỏi

1/ Nêu tác giả của bài cây tre Việt Nam. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi viết:Tre trông thanh cao , giản dị, chí khí như người

2/xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong cau sau: Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình , mái chùa cổ kính

3/ các từ :cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị là những từ thuộc từ loại nào?

4/Giải thích từ nhũn nhặn

5/ nêu ý nghĩa của văn bản cây tre Việt nam

Ai làm đúng mình tick 2 cái

#Ngữ văn lớp 6 0 SN Song Ngư 26 tháng 2 2020 - olm Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi: " Tre, nứa, trúc, mai, vẩu, mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cung xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."a. Chỉ rõ các biện pháp tu từ có ở đoạn văn trênb. Chọn một biện...Đọc tiếp

Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi:

" Tre, nứa, trúc, mai, vẩu, mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cung xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người."

a. Chỉ rõ các biện pháp tu từ có ở đoạn văn trên

b. Chọn một biện pháp tu từ và phân tích tác dụng của biện pháp đó

#Ngữ văn lớp 6 3 CN Cô Nguyễn Vân VIP 26 tháng 2 2020

a. Biện pháp liệt kê: tre, nứa, trúc, mau, vầu

- Điệp cấu trúc: vào đâu/ở đâu tre cũng sống/xanh tốt

- Điệp từ: tre

- So sánh: tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.

b. Tác dụng của biện pháp so sánh: Khẳng định tre đại diện cho con người bởi nó hội tụ đủ những phẩm chất đẹp của con người.

Đúng(0) SN Song Ngư 27 tháng 2 2020

cho mk hỏi dựa vào đoạn văn trên hãy viết cảm nghĩ

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời DV Đinh Văn Hưng 2 tháng 5 2016 a)Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong ví dụ sau?Gạch dưới từ ngữ thể hiện biện pháp tu từ ấy-Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước. (Võ Quảng-Vượt thác)b)Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu:-Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà ,dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (Thép...Đọc tiếp

a)Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong ví dụ sau?Gạch dưới từ ngữ thể hiện biện pháp tu từ ấy-Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước. (Võ Quảng-Vượt thác)

b)Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu:

-Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà ,dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. (Thép Mới-Cây tre Việt Nam)

#Ngữ văn lớp 6 1 LN Lương Ngọc Anh 2 tháng 5 2016

a) biện pháp nhân hóa :từ ngữ thể hiện là: vùng vằng.

b) chủ ngữ: người dân cày việt nam

vị ngữ: dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng , khai hoang.

Đúng(0) NT nguyen thidiem quynh 28 tháng 3 2019 - olm “Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp.”(Thép Mới, Cây tre Việt Nam, Ngữ văn 6, tập 2, )Chỉ ra những biện pháp...Đọc tiếp

“Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hoá lâu đời. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người đời đời, kiếp kiếp.”

(Thép Mới, Cây tre Việt Nam, Ngữ văn 6, tập 2, )

Chỉ ra những biện pháp tu từ và nêu tác dụng.

#Ngữ văn lớp 6 1 TD Thêu Đỗ 28 tháng 3 2019

Biện pháp tu từ là nhân hóa và điệp ngữ

Tác dụng :

Phép nhân hóa theo kiểu dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người để chỉ hoạt động tính chất của vật thẻ hiện đk sự gần gũi, gắn bó lâu dài giữa tre vs người

Phep điệp ngữ tạo tính nhặc cho câu văn, góp phần tạo nên một giọng văn nhẹ nhàng mênh mang đồng thời nhấn mạnh sự thủy chung, gắn bó lâu đời của tre đối vs con người

Đúng(1) TT Trần Trọng An 9 tháng 4 2021

Viết đoạn văn phân tác dụng của biện pháp tu từ trong văn bản : " Cây tre Việt Nam"

#Ngữ văn lớp 6 2 LS Luu Simmy 9 tháng 4 2021

:>>

Đúng(0) N nuynoasayhiii 21 tháng 4 2021

+ Các biện pháp tu từ: Nhân hóa, so sánh, ẩn dụ + Phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ : - Biện pháp nhân hóa “Tre” có hành động, cử chỉ như con người thể hiện ở những phẩm chất cao quý của tre: đùm bọc, xả thân vì nhau, hi sinh cho thế hệ mai sau...- Biện pháp so sánh “đã nhọn như chông” biểu hiện sức sống và sự cương trực, dũng mãnh của tre - Tre Việt Nam là một phép ẩn dụ lớn dựa trên những nét tương đồng giữa tre và con người Việt Nam. Nói đến cây tre là nói đến con người Việt Nam, phẩm chất cao quý của tre cũng là phẩm chất cao quý của con người và dân tộc Việt Nam.

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời AF Ann Fúk 5 tháng 12 2021 - olm Bài 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “… Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! …” (Trích Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?...Đọc tiếp

Bài 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: “… Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu! …” (Trích Cây tre Việt Nam – Thép Mới) Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì? Câu 2. Đoạn văn trên nói lên phẩm chất gì của cây tre? Em hãy ghi lại câu văn thể hiện nội dung đó. Câu 3. Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng? Câu 4. Từ nội dung đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn (6 – 8 câu) nêu suy nghĩ của em về việc giữ gìn những nét đẹp văn hóa của dân tộc.

#Ngữ văn lớp 6 3 NK Nguyễn Khắc Gia huy 5 tháng 12 2021

mình biết

Đúng(0) AF Ann Fúk 5 tháng 12 2021

câu trả lời đâu

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên

• Tuần
• Tháng
• Năm

• 1 14456125 31 GP
• N ngannek 22 GP
• LB Lê Bá Bảo nguyên 20 GP
• SV Sinh Viên NEU 16 GP
• VN vh ng 15 GP
• LD LÃ ĐỨC THÀNH 12 GP
• ND Nguyễn Đức Hoàng 12 GP
• PL Phạm Linh Hà VIP 12 GP
• KS Kudo Shinichi@ 10 GP
• VT Võ Thanh Khánh Ngọc 10 GP

Học liệu Hỏi đáp Link rút gọn Link rút gọn Để sau Đăng ký

Các khóa học có thể bạn quan tâm

× Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng Đóng ×

Yêu cầu VIP

×

Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.