Chỉ Ta Và Nêu Tác Dụng Của Phép Liên Kết Trong Câu Văn - Lazi

Có thể bạn quan tâm

LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Đăng ký Đăng nhập +Gửi bài tập +Viết

Trang chủ
Giải bài tập Online
Flashcard - Học & Chơi
Dịch thuật
Cộng đồng
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Hỏi đáp tổng hợp
Đố vui
Đuổi hình bắt chữ
Quà tặng và trang trí
Truyện
Thơ văn danh ngôn
Xem lịch
Ca dao tục ngữ
Xem ảnh
Bản tin hướng nghiệp
Chia sẻ hàng ngày
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
LIVE trực tuyến
Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp

Lợi Lan Ngữ văn - Lớp 918/01/2018 15:04:06Chỉ ta và nêu tác dụng của phép liên kết trong câu văn

2 trả lời + Trả lời +3đ

Trợ lý ảoHỏi gia sư

Học gia sư

11.359

Đăng nhập

Đăng nhập với facebook

Đăng nhập với google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

mỹ hoa18/01/2018 15:25:27

chủ đề khẳng định năng lực trí tuệ của con người việt nam-những hạn chế cần khắc phục-nội dung các câu văn đều tập trung vào chủ đề-trình tự sắp xếp các câu hợp lí+mặt mạnh của trí tuệ+những điểm hạn chếcác câu liên kết với nhau theo những phép:-bản chất trời phú ấy nối với câu 2 vs câu 1(phép đồng nghĩa)cho mk 5 sao nha

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ

Đăng nhập bằng Google

Đăng nhập bằng Facebook Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạch Ca18/01/2018 15:58:50''Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới. Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu''. Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng”, nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề. Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng.Cái mạnh của người Việt Nam ta là sự cần cù, sáng tạo. Điều đó thật hữu ích trong một nền kinh tế đòi hỏi tinh thần kỷ luật rất cao và thái độ rất nghiêm túc đối với công cụ và quy trình lao động với những máy móc, thiết bị rất tinh vi. Tiếc rằng ngay trong mặt mạnh này của chúng ta cũng lại ẩn chứa những khuyết tật không tương tác chút nào với một nền kinh tế công nghiệp hoá chứ chưa nói tới nền kinh tế tri thức. Người Việt nam ta cần cù thì cần cù thật nhưng lại thiếu đức tính tỉ mỉ. Khác với người Nhật vốn cũng nổi tiếng cần cù lại thường rất cẩn trọng trong khâu chuẩn bị công việc, làm cái gì cũng tính toán chi ly từ đầu, người Việt Nam ta thường dựa vào tính tháo vát của mình, hành động theo phương châm “nước đến chân hãy nhảy”, “liệu cơm gắp mắm”. Do còn chịu ảnh hưởng nặng nề của phương thức sản xuất nhỏ và cách sống ở nơi thôn dã vốn thoải mái và thanh thản nên người Việt Nam chưa có được thói quen tôn trọng những quy định nghiêm ngặt của công việc là cường độ khẩn trương. Ngay bản tính “sáng tạo’ một phần nào đó cũng có mặt trái ở chỗ ta hay loay hoay “cải tiến”, làm tắt, không coi trọng nghiêm ngặt quy trình công nghệ. Trong một xã hội công nghiệp và “hậu công nghiệp” những khuyết tật ấy sẽ là những vật cản ghê gớm.Điểm từ người đăng bài:0 1 2 3

Tặng xu

Tặng quà

Báo cáo

Bình luận: 0 Gửi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chỉ ta và nêu tác dụng của phép liên kết trong câu vănNgữ văn - Lớp 9Ngữ vănLớp 9

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy kể về một bài học quý giá mà cuộc sống đã mang lại cho em (Ngữ văn - Lớp 9)

Xem thêm Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên11-2024 10-2024 Yêu thích1

Ngọc9.472 điểm 2

Đặng Mỹ Duyên7.154 điểm 3

ღ_Hoàng _ღ6.258 điểm 4

Little Wolf5.931 điểm 5

Vũ Hưng4.798 điểm1

Little Wolf11.289 điểm 2

Chou9.506 điểm 3

Đặng Mỹ Duyên7.094 điểm 4

Quyên6.310 điểm 5

Thanh Lâm6.021 điểm1

Hoàng Huy2.704 sao 2

ღ__Thu Phương __ღ2.510 sao 3

Nhện2.351 sao 4

ღ Lê Diệu Thùy ღ1.054 sao 5

ღ_Chaggg_ღ1.022 sao

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: lazijsc@gmail.com - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2024 Lazi. All rights reserved.×

Trợ lý ảo×

Gia sư

Từ khóa » Tác Dụng Của Phép Liên Kết Lặp

Đăng nhập

Hãy kể về một bài học quý giá mà cuộc sống đã mang lại cho em (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một đoạn văn về cha mẹ. Trong đó có sử dụng liên kết nội dung và hình thức và chỉ ra các phép liên kết đó (Ngữ văn - Lớp 9)

Nếu chọn một lời bàn về đọc sách hay nhất để làm phương châm sống em sẽ chọn câu nào của tác giả Chu Quang Tiềm? Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 9)

Tưởng người dưới nguyệt chén đồng, Tin sương luống những rày trông mai chờ, Bên trời góc bể bơ vơ, Tấm son gột rửa bao giờ cho phai. Xác định thành ngữ có trong đoạn trích. Tác dụng thành ngữ trong đoạn trích (Ngữ văn - Lớp 9)

Lập dàn ý: Đất nước ta có nhiều tấm gương nghèo vượt khó học giỏi, em hãy nêu một số tấm gương đó và trình bày suy nghĩ của mình (Ngữ văn - Lớp 9)

Nêu tác phẩm văn nghệ bài " Tinh thần yêu nước của nhân dân ta " và phân tích ý nghĩa, tác dụng của tác phẩm ấy đối với mình (Ngữ văn - Lớp 9)

Chỉ rõ các câu trong đoạn văn trên được liên kết với nhau qua những phép liên kết nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết một đoạn văn ngắn nói về cảm xúc của em khi được thưởng thức một tác phẩm ăn nghệ (truyện, thơ, phim, ảnh, tượng..). Trong đoạn văn đó có câu chứa phần tình thái hoặc cảm thán (chỉ rõ phần đó) (Ngữ văn - Lớp 9)

Tìm tình thái và nêu tác dụng: Ngoài này nắng đỏ cành cam, Chắc trong ấy nắng xanh lam ngọn lửa (Ngữ văn - Lớp 9)

Dàn ý chi tiết phân tích bài thơ `Ru hoa` của Ngô Văn Phú (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết bài văn cảm nhận bài thơ tình mẹ của tử nhi (Ngữ văn - Lớp 9)

Viết đoạn văn khoảng 300 chữ cảm nghĩ của em về bài thơ "Tạm biệt nhé những ngày xưa thương mến" của Phạm Hà (Ngữ văn - Lớp 9)

Kim hướng (Ngữ văn - Lớp 9)

Cách viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để vượt qua căng thẳng và áp lực học tập?" (Ngữ văn - Lớp 9)

Chỉ ra BPTT và phân tích tác dụng (Ngữ văn - Lớp 9)

Trong đoạn trích em có ấn tượng sâu sắc nhất với khổ thơ nào? Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 9)

Em ấn tượng sâu sắc với khổ thơ nào trong đoạn trích Hai chữ nước nhà của Á Nam Trần Tuấn Khải. Vì sao? (Ngữ văn - Lớp 9)

Đọc truyện Chị em họ. Có những sự việc chính nào? (Ngữ văn - Lớp 9)

Phân tích nội dung truyện ngắn: (Ngữ văn - Lớp 9)