Chiếc ấm Sành Nở Hoa - 123doc

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: nói về chiếc ấm sành bị sứt quai, tuy không thể dùng để đựng nước, pha chè được nữa nhưng cuối cùng đã trở thành một chậu hoa đẹp, giúp ích cho con ngườ[r]

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Chủ đề :Gia đình

Hoạt động chính: Văn học :Truyện “ Chiếc ấm sành nở hoa”

Hoạt động bổ trợ: Trò chơi“ Gieo hạt”

Đốitượng: 3-4 tuổi

Thời gian: 15-20 phút

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Giáo viên: Nguyễn Thị Hương

Đơn vị: Trường mầm non Kim Sơn – ĐôngTriều – QuảngNinh

I – MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1 Kiến thức :

- Trẻ biết và nhớ tên câu truyện

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: nói về chiếc ấm sành bị sứt quai, tuy không thể dùng

để đựng nước, pha chè được nữa nhưng cuối cùng đã trở thành một chậu hoa đẹp, giúp ích cho con người

- Trẻ biết tên và công dụng của một số đồ dùng trong gia đình

- Biết cách chơi trò chơi

2 Kỹ năng:

- Rèn khả năng quan sát – ghi nhớ có chủ định cho trẻ

- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng rành mạch

- Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học

- Rèn khả năng phát âm chuẩn đúng câu từ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn bè khi cần thiết

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng trong gia đình và biết cất đúng nơi quy định sau khi sử dụng xong

II – CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ

- Máy tính,

- Bài giảng điện tử,

- Chiếc ấm sành vỡ, khung sân khấu mô hình rối câu truyện chiếc ấm sành nở hoa

2 Địa điểm :

- Hoạt động trong lớp

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1.Ổn định tổ chức

Các con ơi mùa xuân đã đến rồi muôn hoa đua

nở, hôm nay cô con mình cùng nhau đi du xuân nhé

Cho trẻ đi vòng tròn trên nền nhạc “ Ra vườn

hoa em chơi”

Tham quan vườn cây hoa trong lớp

Cho trẻ chú ý đến chiếc ấm sành

- Các con ơi đây là cáigì?

- Chiếc ấm sành thường dùng để làm gì ? Dùng

ở đâu ?

-Các con thấy chiếc ấm sành này có điều gì đặc

biệt ?

- Các con thấy chiếc ấm sành này bị làm sao?

- Những bông hoa trồng vào ấm sành trông thế

nào ?

-Chiếc ấm sành bị vỡ lại trồng được cây hoa

thật xinh đúng không nào ?

2 Giới thiệu bài

Bạn ấm sành nói nhỏ với cô rằng để bạn ấy đẹp

như ngày hôm này đó là 1 hành trình đấy Và để biết

được hành trình ấy như thế nào các con hãy cùng

lắng nghe cô kể câu chuyện« Chiếc ấm sành nở

hoa » nhé

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1 : Cô kể chuyện

- Lần 1 : Cô cho trẻ ngồi xung quanh kể chuyện

qua chiếc ấm sành Cô kể thể hiện ngữ điệu, cử chỉ,

điệu bộ

Các con có thấy câu truyện hay không nào ?

Vậy thì chúng ta cùng mang bạn ấm sành về

lớp và cùng tìm hiểu về câu chuyện này nhé

- Lần 2 : Cô kể trên phần trình chiếu powerpoid

Giảng nội dung:

Câu truyện nói về chiếc ấm sành bị sứt quai, đã

trở thành nơi trú rét cho đôi bướm vàng vào mùa

-Trẻđivòngtrònhát « Ra vườnhoaemchơi »

- Cáiấmsành

- Dùngđểđựngnước

- Ấmsànhnởhoa

- Ấmsànhbịvỡ

- Trẻtrảlời

-Trẻchú ý

- Trẻchú ý

- Trẻchú ý

đông Nhưng đến mùa xuân đôi bướm bay đi, chỉ

còn lại ấm sành một mình May sao có một cô bé đã

nhặt chiếc ấm sànhvề nhà và trồng hoa vào đó Từ

đó chiếc ấm sành sứt quai đã trở thành một chậu hoa

đẹp, có thêm nhiều bạn và không còn buồn tủi nữa

b Hoạt động 2 : Đàm thoại theo nội dung câu

truyện

- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện gì ?

- Trong chuyện có những nhân vật nào?

- Chiếc ấm sành bị làm sao?

- Khi mùa đông đến đã có bạn nào đến với ấm

sành nhỉ ?

- Ấm sành bảo với các bạn bướm làm sao ?

Mùa xuân đến, Khi bướm vàng bay đi thì ấm

sành như nào ?

- Bạn ấy đã khóc như thế nào ?

- Ai đã gặp ấm sành ?

- Bạn nhỏ đã làm gì với chiếc ấm sành bị sứt

quai?

- Những hạt cây như nào ?

- Ấm sành đã thốt lên như thế nào ?

- Cây con trả lời như nào nhỉ ?

- Từ đó ấm sành như thế nào?Vì sao ?

- Chúngmìnhthấyấmsànhbịsứtquaycó là

đồbỏđikhông ?

- Nhữngđồdùng khi bịhỏngchúng ta

còntáichếđểlàmđượcnhiềuviệccóíchđấycác con ạ

Nhưđểtrồngcây, đểlàmđồchơi…

- Trẻchú ý

-Chiếcấmsànhnởhoa

- Ấmsành, con ong, em

bé, hạtmầm, bônghoa

- Bịsứtquay

- 2 bạnong

- Bướmvàngơi, bướmvànghãyvàotronglòngtôi đâynày

-Buồnkhóc ?

- Hu hu ! Sao chẳngcpos

ai chơivớitôi, chẳngcó ai cầntôithếnày

- Cô bé

- Bạnmangvềđổđấtvàgieohạtvào ấm

- Hạtcâydầndầnlớnlên

- Ôíốicó ai đangcựaquậytronglòngôithếnà y

- Tôiđâytôiđây ! Tôi là 1 cáicây con vừanảymầmđây

- Ấmsànhrấtvui Vìcóbạn

- Không

Côkểchuyệnlần 3 : Trênmôhìnhrốidẹt

ơiđoànmúarồigiađìnhgấutrúcsắpbiểudiễnbàirối «

Chiếcấmsànhnởhoa »

đấychúngmìnhcùngđếnxemnhé

c Hoạtđộng 3 : Tròchơi « Gieohạt »

đượcgieonhữnghạtmầmvàomìnhđểnởthànhhoađúngk

hôngnào ?

mìnhcùnggieonhiềunhữnghạtmầmđểchobạnấythêmv

ui qua tròchơi « Gieohạt » nhé

4 Củngcố - giáodục:

Hômnaycác con đãđượcnghecôkểcâutruyệngì?

Giáodụctrẻbiếtgiúpđỡbạnbèvàbiếtgiữgìnđồdùn

gcẩnthận, nhất là nhữngđồdùngdễbịvỡ

Biếttiếtkiệmvàsửdụngnhữngđồdùngtáichếcóích

5 Kếtthúchoạtđộng.

Nhậnxéttuyêndương

-Trẻchú ý

- Chơitròchơi

Chiếcấmsànhnởhoa