Chương 3. Liên Kết Hóa Học - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 10
- Hóa học lớp 10
Chủ đề
- Chương 1. Nguyên tử
- Chương 1: Cấu tạo nguyên tử
- Chủ đề 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
- Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
- Chủ đề 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
- Chương 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
- Chương 2. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và Định luật tuần hoàn
- Ôn tập giữa kì I
- Chương 3. Liên kết hóa học
- Chủ đề 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
- Chủ đề 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
- Chương 4. Phản ứng oxy hóa - khử
- Chủ đề 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
- Chương 5. Nhóm Halogen
- Chủ đề 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
- Chương 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
- Chương 6. Oxi - Lưu huỳnh
- Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA (NHÓM HALOGEN)
- Chương 7. Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
- Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
- Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
- Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
- Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
- Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
- Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
- Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
- Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA - HALOGEN
- Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG
- Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Bùi Hà Vi
1, Trong phòng thí nghiệm, dùng thuốc thử nào để phân biệt các ion F, Cl, Br, I? 2, nhỏ nước Br vào dung dịch Nal ( đã có sẵn vài giọt hồ tinh bột) thấy xuất hiện màu gì? 3, Trong phòng thí nghiệm để điều chế Cl từ HCl người ta dùng MnO2 với vai trò là chất gì? 4, Clo và axitclohidric đều tác dụng với kim loại nào cho cùng 1 loại muối? 5, Hoà tan khí hidroclorua vào chậu nước có thả vài mảnh giấy quỳ tím thì giấy quỳ tím chuyển? Em cần gấp mọi người giúp e với ak😢
Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 3 0
Gửi Hủy 
Điêu Minh Sơn 27 tháng 2 2020 lúc 19:25 1, trong phòng thí nhiệm để nhận biết ion F, Cl, Br, I nên dùng thuốc thử AgNO3
2, xuất hiện màu xanh
3,chất Oxi hóa
4, Cùng tác dụng với kẽm(Zn)
5, giấy quỳ chuyển màu đỏ
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
B.Thị Anh Thơ 
27 tháng 2 2020 lúc 19:39 1) Dùng AgNO3
2)Màu xanh do pư tạo iot
3) MnO2 với vai trò là chất oxi hóa
4) Tác dụng với Zn,Mg
5) Ban đầu quỳ tím chuyển đỏ do có Hcl sau đó mất màu
Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Điêu Minh Sơn 27 tháng 2 2020 lúc 19:28 1, dùng AgNO3
2,màu xanh
3,chất oxi hóa
4,kẽm (Zn)
5,màu đỏ
Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Kiệt Lê
cho 3 gam hỗn hợp X gồm một kim loại kiềm A và natri tác dụng với nước thu được dung dịch Y và khí Z. Để trung hòa dung dịch Y cần 0,2 mol axit HCl. Nguyên tử khối và tên nguyên tố A là gì
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 1 0
- minh thoa
>>
1.a. Sục từ từ khí Cl2 vào dung dịch KI, hãy cho biết màu sắc dung dịch biến đổi như thế nào? Giải thích.
b. Hãy giải thích tại sao ái lực electron của flo (3,45 eV) bé hơn của clo (3,61 eV) nhưng tính oxi hóa của flo lại mạnh hơn của clo?
2. Cho hỗn hợp gồm 0,03 mol Al, 0,02 mol Cu và 0,02 mol Zn tác dụng với hỗn hợp 2 axit H2SO4 và HNO3, sau phản ứng thu được 4,76 gam hỗn hợp khí SO2 và NO2 có thể tích là 1,792 lít (đo ở điều kiện tiêu chuẩn) và m gam muối (không có muối amoni). Tính m.
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 1 0 - Bùi Hà Vi
6, axitclohidric tác dụng với Fe(OH)2 cho sản phẩm? 7, các chất oxi hoá được kim loại vàng (Au)? 8, cho 5,6g kim loại Fe phản ứng với vừa đủ V lít dung dịch HCl 1M thì giá trị của V là bnh? ( chỉ cần đáp số) Giúp e vs ak😭
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 1 0
- Nguyễn Huỳnh Quốc Thanh
Câu 1: Cho các phản ứng:
Fe2O3 +HCl →
F2 + H2O to →
KMnO4 + HCl (đặc) →
NaCl + H2O đp có màng ngăn →
Trong các phản ứng trên, những phản ứng tạo ra đơn chất là
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (2), (3), (4)
D. (1), (2), (4)
Câu 2: Phát biểu nào sau đây đúng?
A. Clorua vôi là muối tạo bởi một kim loại liên kết với một loại gốc axit.
B. Clorua vôi là muối tạo bởi một kim loại liên kết với hai loại gốc axit.
C. Clorua vôi là muối tạo bởi hai kim loại liên kết với một loại gốc axit.
D. Clorua vôi không phải là muối.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây đúng?
A. Dung dịch HF được đựng trong lọ bằng thủy tinh.
B. Cl2 có tính oxi hóa mạnh, oxi hóa được H2O ở nhiệt độ thường.
C. HF là chất khí, tan nhiều trong nước tạo ra dung dịch axit mạnh.
D. HCl là chất khí, tan nhiều trong nước tạo ra dung dịch axit mạnh.
Câu 4: Dãy chất nào trong các dãy sau đây gồm các chất đều tác dụng được với dung dịch HCl ở điều kiện thường?
A. Al, CuO, Na2SO4
B. Zn, Ag, CaCO3
C. Mg, MgO, AgNO3
D. Fe, Cu(OH)2, NaNO3
Câu 5: Thực hiện các thí nghiệm sau:
Sục khí Cl2 vào dung dịchCa(OH)2
Cho nước Br2 vào dung dịch KI
Cho KMnO4 vào dung dịchHCl đặc, nóng
Cho Na2CO3 vào dung dịch HCl
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm có phản ứng oxi hóa – khử xảy ra là
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 4 0
- lương văn tuân
Câu hỏi là : Hòa tan hết 11,2 gam hỗn hợp kim loại Cu và Ag trong dung dịch H2SO4 đặc nóng dư , thu được V lít khí SO2 dktc là sản phẩm khử duy nhất . Dẫn khí SO2 vào nước brom dư ,dung dịch thu được cho tác dụng với BaCl2 dư thì thu được 18,64 gam kết tủa .
Tính %(m) các kim loại trong hỗn hợp ?
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 1 0 
- Nguyễn Ngọc Phượng
.a) Dựa vào vị trí của các nguyên tố trong bảng tuần hoàn, hãy nêu rõ trong các nguyên tố sau đây những nguyên tố nào có cùng cộng hóa trị trong các oxit cao nhất:
Si, P, Cl, S, C,N, Se, Br.
b) Những nguyên tố nào sau đây có cùng cộng hóa trị trong các hợp chất khí với hidro
P, S, F, Si, Cl, N, As, Te.
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 2 0
- TFBoys
a) Cho 2,25 gam hỗn hợp A gồm Al, Fe, Cu tác dụng với dung dịch HCl dư, sau khi phản ứng kết thúc thu được 1344 ml (đktc) khí và còn lại 0,6 gam chất rắn không tan. Tính % khối lượng mỗi kim loại trong A.
b) Hấp thụ hoàn toàn 1,344 lít SO2 ( đktc) vào 13,95 ml dung dịch KOH 28%, có khối lượng riêng là 1,147g/ml. Hãy tính nồng độ phần trăm các chất có trong dung dịch sau phản ứng
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 1 0
- Nguyễn Xuân Tiệp
cho 3g hỗn hợp X gồm mội kim loại kiềm A và natri tác dụng với nước dư thì được dung dich Y và khí Z. để trùng hòa dung dịch Ycần 0,2mol hcl tìm A
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 1 0
- Tu Nguyen
Cho 1,17 gam kim loại kiềm vào nước, thu được dung dịch A và 336ml khí ở đktc
a, xác định kim loại kiềm
b. Cho dd A tác dụng vừa đủ với 200 gam đ Hcl. Tính nồng độ phần trăm dd Hcl
Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 3. Liên kết hóa học 2 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 10 (Cánh Diều)
- Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
- Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
- Lập trình Python cơ bản
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 10 (Cánh Diều)
- Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
- Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
- Lập trình Python cơ bản
Từ khóa » Nhận Biết Ion F- Cl- Br- I-
-
Thuốc Thử để Nhận Biết Các Ion F–, Cl–, Br–, I– Là
-
Trình Bày Phương Pháp Phân Biệt Các Ion Halogenua (F-; Cl-; Br-; I-)
-
[LỜI GIẢI] Chọn Câu đúng Các Ion F - Cl - Br - I - đều Tạo Kết Tủa
-
Trình Bày Phương Pháp Phân Biệt Các Ion Halogenua - TopLoigiai
-
Thuốc Thử để Phân Biệt Các Ion F-, Cl-, Br-, I
-
Cho Các Phát Biểu Sau:(1) Thuốc Thử để Nhận Biết Ion F-, Cl-, Br-, I
-
Thuốc Thử để Nhận Biết Các Ion F–, Cl–, Br–, I– Là
-
Trình Bày Phương Pháp Nhận Biết Các Muối Halogenua Câu Hỏi 472806
-
Chọn Câu đúng : | Cungthi.online
-
Hoá Nha Ae | Chemistry Quiz - Quizizz
-
Số Sánh Tính Khử Của Các Ion F Cl Br I - Thả Tim
-
Cho Các Phát Biểu Sau:(1) Thuốc Thử để Nhận Biết Ion F-, Cl-, Br-, I
-
Halogen - Chemical Equation Balance
-
Halogen - Từ Điển Phương Trình Hóa Học