Chuyển Biểu Thức Toán Học Sang Pascal Và Ngược Lại 1. A+b/a-b 2. S ...
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 11
- Tin học lớp 11
Chủ đề
- Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình
- Chủ đề 1: Máy tính và xã hội tri thức
- Chủ đề A: Máy tính và xã hội tri thức (Thế giới thiết bị số. Hệ điều hành và phần mềm ứng dụng)
- Chương trình đơn giản
- Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin
- Chủ đề C: Tổ chức, lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin (Tìm kiếm và trao đổi thông tin trên mạng)
- Cấu trúc rẽ nhánh và lặp
- Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số
- Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số (Ứng xử văn hoá và an toàn trên mạng)
- Kiểu dữ liệu có cấu trúc
- Chủ đề 4: Giới thiệu các hệ cơ sở dữ liệu
- Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính (Giới thiệu các hệ sơ cở dữ liệu)
- Chủ đề 5: Hướng nghiệp với tin học
- Chủ đề G: Hướng nghiệp với Tin học (Giới thiệu nghề quản trị cơ sở dữ liệu)
- Tệp và thao tác với tệp
- Định hướng tin học ứng dụng
- Định hướng Khoa học máy tính
- Chương trình con và lập trình có cấu trúc
- Chủ đề FCS: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính (Giới thiệu nghề quản trị cơ sở dữ liệu)
- Chủ đề 6: Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu
- Chủ đề 7: Phần mềm chỉnh sửa ảnh và làm video
- Chủ đề E ICT: Ứng dụng tin học phần mềm chỉnh sửa ảnh và làm video
- Ôn tập cuối năm
- Định hướng khoa học máy tính
- Chủ đề F ICT: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính
- Chủ đề 1: Máy tính và xã hội tri thức
- Chủ đề 6: Kĩ thuật lập trình
- Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin
- Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số
- Chủ đề 4: Giới thiệu các hệ cơ sở dữ liệu
- Chủ đề 5: Hướng nghiệp với tin học
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Mỹ Duyên
Chuyển biểu thức toán học sang Pascal và ngược lại 1. a+b/a-b
2. S=pi.R^2
3. V=√2gh
4. 4x^2+2y/2 - 3a/4a+b
5. √3a+b > 5(a+b)^2
6. 5a^2+b/6 - 5a/6a+b
7. |a+b|>0
8. Sin^2(x) + Cos^2(x)=1
9. x+y/2.z
Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 1 0
Gửi Hủy 
Nguyễn Lê Phước Thịnh CTV 
14 tháng 12 2019 lúc 9:23 1:
Biểu thức toán học: \(\frac{a+b}{a-b}\)
Biểu thức pascal: (a+b)/(a-b)
2:
Biểu thức toán học: \(S=pi.r^2\)
Biểu thức pascal: S=pi*sqr(r)
3:
Biểu thức toán học: \(V=\sqrt{2}GH\)
Biểu thức pascal: V=sqrt(2)*g*h
4:
Biểu thức toán học: \(\frac{\frac{4x^2+2y}{2-3a}}{4a+b}\)
Biểu thức pascal: (\(4\cdot x^2+2\cdot y\))/(2-3*a)/(4*a+b)
5:
Biểu thức toán học: \(\sqrt{3a+b}>5\left(a+b\right)^2\)
Biểu thức pascal:\(\sqrt{3\cdot a+b}>5\cdot\left(a+b\right)^2\)
6:
Biểu thức toán học: \(\frac{\frac{5a^2+b}{6-5a}}{6a+b}\)
Biểu thức pascal: (5*sqr(a)+b)/(6-5*a)/(6*a+b)
7:
Biểu thức toán học: \(\left|a+b\right|>0\)
Biểu thức pascal: abs(a+b)>0
8:
Biểu thức toán học: \(sin\left(x^2\right)+cos\left(x^2\right)=1\)
Biểu thức pascal: sin(sqr(x))+cos(sqr(x))=1
9:
Biểu thức toán học: \(\frac{x+y}{2z}\)
Biểu thức pascal: (x+y)/(2*z)
Đúng 0 Bình luận (0) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Lê Cẩm Tú
Chọn đáp án đúng 1, thông tin nào không phải là hằng số học : a, -2,23E01 b, 54 . c, -23.25 d, 45'
2, biểu thức nhận giá trị là True hoặc False là :
a, toán học thực và logic. b, logic và quan hệ c, toán học và lôgic . d, quan hệ và toán học
3, Biến t có thể nhận các giá trị là 1;100;12.55;-46.1 có thể khai báo biến t có kiểu là : a, integer và real. b, byte và integer . c, real và byte d, real
4, Phần mở rộng của Pascal là : a, ( .txt ) b, ( .dos ) c, (.gas ) d, ( .xls )
5, thủ tục để nhập dữ liệu vào biến là :
a, write và readln b, real và writeln. c, write và writeln d, real và readln
6, xét biểu thức ( n mod 2<>0) and ( m div 2 >= 5 ) với giá trị nào của m dưới đây để biểu thức trên cho giá trị là True : a, 5 B, 500 c, 455. D, 6
7, Biến n chỉ nhận một trong hai giá trị là '1' và '0' hãy cho biết khai báo nào sau đây là đúng : a, Var N : Clar b, Var N : Byte c, Var N : Boolean d, Var N : Real
8, hàm số căn bậc hai của P là : a, Abs (P) b, Sqr ( P ) c, Sqr ( P ) d, Sqrt ( P )
9, biểu thức ( 2*2 <1+1 ) or ( Abs (-3) <= 3 ) trong Pascal sẽ nhận giá trị là : a, đúng . b, sai c, True d, False.
10, hãy chọn ra kiểu dữ liệu có kích thước bộ nhớ lớn nhất trong các kiểu sau : a, integer b, byte . C, longint d, real
Phần tự luận :
1, hãy phân biệt kiểu giống và khác nhau của tên dành riêng và tên chuẩn
2, cho hình thoi ABCD có độ dài hai đường chéo AC và BD lần lượt là d1 và d2 dữ liệu được nhập từ bàn phím . Em hãy viết chương trình tính diện tích hình thoi ABCD
3, Em hãy viết biểu thức logic để ba số a,b, c tạo thành : - ba cạnh của tam giác. - ba cạnh của tam giác cân. - ba cạnh của tam giác đều . - ba cạnh của tam giác vuông
4, A, Tìm lỗi sai trong đoạn Pascal sau : Var so1,so2,hieu:=integer; Begin writeln ( ' chung trinh thuc hien phep tru so hoc ' ) So1:=400 So2:=250 ; Hieu:= so1-so2; Writeln('ketqua=',hieu:5); Readln; End b, cho biết kết quả xuất ra màn hình của chương trình trên sau khi đã sửa lỗi sai
5, viết chương trình tính trung bình cộng của 4 số bất kì dữ liệu nhập từ bàn phím với điều kiện sử dụng 4 biến .
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 1 1
- Nguyễn Nhật
1.biểu thức nào dưới đây cho kết quả false
a.(3<5)and(10<>8)
b.not(3>6)
c.(' a ' > ' h ')or(9>10)
d.(15 mod 5) div 5=1
2. biểu thức logic nào dưới đây cho kết quả là trục biết m=15;n=20
a.140 mod 20=7
b.17 mod 3 =1
c.(m mod n) div 3>2
d.(n div 5) -3<>1
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 0 0
- Huân Võ
lập trình tìm tất cả các cách thay thế các dấu? bởi các phép tính +,-,*,/ trong biểu thức: ((((1?2)?3)?4)?5)?6 =S, với 1<=s<=50,S nhập vào từ bàn phím. In ra các biểu diễn biểu thức ra màn hình (nếu có), nếu không tìm thấy phương án nào ghi kết quả là 'khong co'?
VD: s=30 thì kêt quả là:((((1+2)+3)+4)-5)*6)=30
s=2 thì kết quả là 'khong co'
mình xin mấy bạn giải dùm mình bài này ngang
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 1 0
- Trần Uyên
program giai_ptb2;
uses crt;
var a, b, c , D: real;
x1, x2 :real;
begin
clrscr;
write( ' a, b, c : ');
readln( a, b, c );
D:= b*b - 4*a*c;
x1:= (-b -sqrt(D))/(2*a);
x2:= -b/a -x1;
write(' x1 = ' ,x1:6:2, ' x2 = ',x2:6:2);
readln;
end.
NÊU CÁC LỆNH CÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH VÀ TÁC DỤNG CỦA CÁC LỆNH ĐÓ .
Vd: Clrscr : lệnh xóa màn hình....
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 1 0
- Đặng Thảo Yến Nhi
Giải hộ ạ!
Hãy tìm tất cả các số nguyên tố trong đoạn [A;B]
Input
Gồm 2 số nguyên A và B cách nhau bởi 1 dấu cách (1<=A<=B<=107)
Output
Ghi ra tất cả các số nguyên tố trong khoảng [A;B]. Mỗi số trên 1 dòng.
Ví dụInput:
1 10
Output:
2
3
5
7
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 2 0
- ThôngĐiệp GửiBạn
Mn giúp em bài này với ạ chiều nay em thi mà ko biết cách làm
a) Div 3-2 Div 3 + 3 Div 2 - 3 Mod 2
b) 1/2 -2*7 Mod 2-8 Div 4*4
(nếu đc Mn cho em cách giải chi tiết luôn nha em cảm ơn nhiều)
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 0 0
- Dương Văn Nam
Nhập vào một dãy gồm N phần tử. N <= 5 và >= 10 và n phần tử của dãy a, A[i] <1 và >100 (có kiểm tra dữ liệu khi nhập). A, In ra các phần tử là số nguyên tố của dãy B. Tìm ƯCLN của tất ca phần tử trong dãy. C. Tính biểu thức sau S= a11 + a22 + … + ann D. Sắp xếp dãy tăng dần và in ra dãy sau xắp xếp.
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 1 0
- Thao Nhi Dang Ngoc
1/Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng phát biểu nào sai?
a)Chương trình dịch là thành phần chính của ngôn ngữ lập trình bậc cao
b)Nếu chương trình nguồn có lỗi cú pháp thì chương trình đích cũng có lỗi cú pháp
2/chọn biểu diễn Hằng:
a)begin b)-5+9-0 c)1024 d)-46 e)5.A8 f)(2)
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 0 0
- Như Phạm
1.Chương trình dịch không có khả năng nào trong các khả năng sau:
A.Phát hiện được lỗi ngữ nghĩa
B.Phát hiện được lỗi cú pháp
C.Thông báo lỗi cú pháp
D.Tạo được chương trình đích
2.Chọn biểu diễn hằng trong các biểu diễn nào dưới đây:
A.Begin;5.A8;1024; '65C' -46
B.12.4E-5;1024; '65C' ; -46
C.5.A8 ; 1024; '65C' ; -46
D.12.4E-5; begin; 5.A8; 1024; '65C' -46
3.Chọn từ khoá trong các biểu diễn dưới đây:
A.'end', END; var, const
B.'end; END; integer; sqrt; var; real; const
C.end;var; const
D.end; begin; sqrt; var; real; const
4.Chọn biểu diễn tên đúng trong các biểu diễn dưới đây:
A. abcd e
B.8267_3
C.dtich_htron
D.dientich_htron
5.Khi đặt tên cho đối tượng của TP có thể
A.Bắt đầu bởi các chữ số
B.Bắt đầu bởi các chữ cái
C.Ký tự đặt biệt (*,#,@...)
D.Cả ba lựa chọn trên đều đúng
6.Tên dành riêng do:
A.Người lập trình quy định
B.Tur Pascal quy định
C.Máy tính quy định
D.Cả ba đều đúng
7.Biểu diễn nào dưới đây không phải là hằng:
A.456.7
B.'456.7'
C.- 456.7
D.456,7
8.Cho biết giá trị sau đây là hằng số nguyên:
A.1972
B.1.25
C.'1972'
D.1.0E-6
9.Cho biết giá trị sau đây là hằng xâu:
A.1972
B.1.25
C.'1972'
D.1.0E-6
10.Cho biết các giá trị sau đây là hằng số thực:
A.1972
B.1.25
C.'1972'
D.1.0E-6
11.Tên nào đúng trong các lựa chọn sau:
A.Bai tap
B."Bai tap"
C.Baitap
D.'Bai tap'
12.Các từ:PROGRAM, BEGIN, END là:
A.Tên dành riêng
B.Tên chuẩn
C.Tên do người lập trình đặt
D.Tên đặc biệt
13."Từ khoá" là cách gọi khác của:
A.Tên dành riêng
B.Tên chuẩn
C.Tên do người lập trình đặt
D.Tên đặc biệt
14.Để khai báo sử dụng thư viện phải dùng từ khoá nào?
A.Var
B.Uses
C.Const
D. Type
15.Đề khai báo sử dụng hằng phải dùng từ khoá nào?
A.Var
B.Uses
C.Const
D. Type
16.Thân chương trình được giới hạn bởi cặp từ khoá:
A.Begin...End;
B.Begin...End.
C.Start...Finish.
D. Start...Finish;
17.Trong ngôn ngữ lập trình Pascal hằng và biến khác nhau như thế nào?
A.Hằng không cần khai báo, còn biến phải khai báo
B.Hằng và biến bắt buộc phải khai báo
C.Hằng là đại lượng mà giá trị không thể thay đổi được trong quá trình thực hiện chương trình, biến là đại lượng mà giá trị của chúng có thể thay đổi được trong chương trình
D.Hằng và biến là hai đại lượng mà giá trị đều có thể thay đổi được trong quá trình thực hiện chương trình
18.Trong Pascal khai báo nào sau đây là đúng?
A.Var x;y;z: real
B.Var x, y, z : char
C.Var x, y, z= real
D.Var : x, y, z= Char
19.Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, trong các khẳn định sau khẳng định nào sai?
A.Phần tên chương trình không nhất thiết phải có
B.Phần khai báo có thể có hoặc không
C.Phần thân chương trình có thể có hoặc không
D.Phần thân chương trình nhất thiết phải có
20. X có thể nhận các giá trị từ 'A' đến 'Z', khai báo nào sau đây là đúng trong Pascal?
A. Var x : real
B.Var x: Byte
C. Var x: Integer
D. Var x : char33e
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Một số khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trìn... 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Cách Chuyển Biểu Thức Toán Học Sang Pascal Lớp 8
-
Chuyển Các Biểu Thức được Viết Trong Pascal Sau đây Thành Các ...
-
Viết Các Biểu Thức Toán Học Sang Pascal - Học Tốt
-
Đổi Các Biểu Thức Toán Sau Sang Ngôn Ngữ Pascal (a-3)(a+5) = 0?
-
Chuyển Biểu Thức Toán Học Sang Pascal A B C D Lớp 8 Mới Nhất
-
Chuyển Biểu Thức Toán Học Sang Pascal A B C D Lớp 8
-
Chuyển Biểu Thức Toán Học Sang Biểu Thức Dạng Pascal
-
Chuyển đổi Biểu Thức Toán Học Sang Biểu Thức Pascal: (4 + 5)^2/(7 - 6)
-
Các Phép Toán Và Chuyển Đổi Cách Viết Biểu Thức Toán Học ...
-
X/y B. B/(a*a C) C. A*a/(2*b C)*(2*b C) D. 1 1/2 1/2*3 1/3*4 1/4*5 - Hoc24
-
Chuyển Biểu Thức Toán Học Sang Dạng Pascal? A:b+c:d
-
Chuyển đổi Biểu Thức Toán Học Sang Pascal - Hàng Hiệu