CMR: Nếu 1/a + 1/b +1/c = 2 Và A + B + C = Abc Thì 1/a^2 + 1/b ... - Lazi
Có thể bạn quan tâm
Trang chủ
Giới thiệu
Giải bài tập Online
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Đố vui
Quà tặng và trang trí
Truyện
Ca dao tục ngữ
Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Thông báo
Xem thêm
| 339.000₫ | 558.000₫ |
| 237.500₫ | 250.000₫ |
Bài tập | Bài chưa trả lời
Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời
Đăng nhập
Đăng nhập
Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu? Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
1 trả lờiThưởng th.01.2026
Xếp hạng
Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 
Bạn hỏi - Lazi trả lời
Bạn muốn biết điều gì?
GỬI CÂU HỎICho △ABC, đường trung tuyến AD đi qua B và D nằm trên AB, với D cách B là **d**. a) CM △ABD ~ EDB b) CM IA = IE c) Gọi K là trung điểm của EC, CM AK = KD (Toán học - Lớp 7)
Câu 1: Em hãy trình bày ý nghĩa về xã hội của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ ba và thứ tư.Câu 2:Em hãy nêu một số thành tựu cơ bản và ý nghĩa của Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Theo em, thế hệ trẻ hiện nay cần phải làm gì trước sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng này? (Lịch sử - Lớp 10)
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O R) hai đường cao AE và BK của tam giác ABC cắt đều nhau tại điểm H ( E € BC K € AC). a chứng minh tứ giác ABEK nội tiếp đường tròn (Toán học - Lớp 9)
1. Nêu kết quả và ý nghĩa cuộc cải cách của Hồ Quý Ly 2. Trình bày nội dung cải cách về luật pháp, kinh tế, văn hóa của Lê Thánh Tông. 3. Những bài học kinh nghiệm nào được rút ra từ cuộc cải cách của Lê Thánh Tông trong xây dựng và phát .. (Lịch sử - Lớp 11)
B3, phương trình 3x^2 - mx + 2 = 0. ? mpt có 2 nghiệm x₁, x₂. a) x₁ = 2x₂ b) 3x₁x₂ = 2x₂ - 2 c) 3x₂ - x₁ = - 2 (Toán học - Lớp 9)
Hãy viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu: Ngày nay người ta đặc biệt lưu tâm tới yếu tố thứ 6: biết vận dụng những nội dung đã đọc vào cuộc sống của mỗi người để có thể cải thiện được cuộc sống của họ (Ngữ văn - Lớp 12)
Chọn câu trả lời đúng. Tính chất cơ bản của từ trường là gì? (Vật lý - Lớp 11)
Cho PT: x^2 - 2(m - 1)x - 3 - m = 0. Tìm m để PT thỏa mãn hệ thức x1^2 + x2^2 >= 10 (Toán học - Lớp 9)
Pháp luật quy định như thế nào về quyền và nghĩa vụ của mỗi công dân trong hôn nhân gia đình? Liên hệ những quy định đó ở địa phương em (Giáo dục Công dân - Lớp 9)
Cho tam giác ABC nhọn. Gọi O, I lần lượt là tâm đường tròn ngoại tiếp, tâm đường tròn nội tiếp tam giác. CI cắt (O) tại K và IK = OK.AD, BE là hai đường cao của tam giác, F là trung điểm AB. Tỉ số bằng bao nhiêu? (Toán học - Lớp 9)
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |
Thưởng th.01.2026 |
Bảng xếp hạng |
| -25% | 150.000₫ | 200.000₫ |
| -28% | 145.000₫ | 200.000₫ |
| Trang chủ | Giải đáp bài tập | Đố vui | Ca dao tục ngữ | Liên hệ | Tải ứng dụng Lazi |
| Giới thiệu | Hỏi đáp tổng hợp | Đuổi hình bắt chữ | Thi trắc nghiệm | Ý tưởng phát triển Lazi | |
| Chính sách bảo mật | Trắc nghiệm tri thức | Điều ước và lời chúc | Kết bạn 4 phương | Xem lịch | |
| Điều khoản sử dụng | Khảo sát ý kiến | Xem ảnh | Hội nhóm | Bảng xếp hạng | |
| Tuyển dụng | Flashcard | Thơ văn danh ngôn | Mua ô tô | Bảng Huy hiệu | |
| Đề thi, kiểm tra | Xem thêm |
Từ khóa » Cmr Nếu 1/a+1/b+1/c=2 Và A+b+c=abc Thì 1/a^2+1/b^2+1/c^2=2
-
Chứng Minh Nếu 1/a+1/b+1/c=2 Và A + B + C = Abc Thì 1/a ... - HOC247
-
Cm Rằng Nếu 1/a +1/b +1/c =2 Và A+b+c=abc Thì 1/a2 + 1/b2 +1/c2 = 2
-
Cho 1/a +1/b + 1/c =2 Và A+b+c=abc Cmr : 1/a2 +1/b2 +1/c2 = 2
-
Chứng Minh Rằng Nếu 1/a+1/b+1/c=2 Và A+b+c=abc Thì ... - MTrend
-
Cho 1/a+1/b+1/c=2 Và 1/a^2 +1/b^2+ 1/c^2 (abc Khác 0 ... - MTrend
-
CMR Nếu 1/a+1/b+1/c=2 Và A+b+c=abc Thì 1/a^2+1/b^2+1/c^2=2 ...
-
Cm Rằng Nếu 1/a 1/b 1/c =2 Và A B C=abc Thì 1/a2 1/b2 1/c2 = 2 - Hoc24
-
Chứng Minh Rằng Nếu 1/a+1/b+1/c=2 Và A+b+c=abc Thì Ta Có 1/a^2+ ...
-
CMR Nếu 1/a+1/b+1/c=2 Và A+b+c=abc Thì 1/a^2+1/b^2+1/c^2=2 ...
-
Chứng Minh Rằng Nếu A,b,c Là Các Số Dương Và A + B + C = 1 Thì
-
Bài Giảng Toán Lớp 10 - Bài 1: Bất đẳng Thức - Đề Thi Mẫu
-
19 Phương Pháp Chứng Minh Bất đẳng Thức - Thư Viện Đề Thi
-
19 Phương Phap Chứng Minh Bất đẳng Thức - Slideshare
Thưởng th.01.2026
Bảng xếp hạng