Đại Từ Trong Tiếng Việt: Khái Niệm - Cách Phân Loại Và Một Vài Ví Dụ

Đại từ trong Tiếng Việt là một chuyên đề rất quan trọng trong lớp học ngữ văn trung học cơ sở. Vậy khái niệm đại từ là gì? Các từ loại tiếng việt? Đại từ chỉ định trong tiếng việt gồm có những gì? Bài học kinh nghiệm đại từ trong tiếng việt lớp 5 cần lưu ý ra sao? Trong nội dung bài viết sau, Bankstore sẽ tổng hợp những kiến thức về đại từ trong tiếng việt và hướng dẫn giải các bài tập về đại từ trong sách giáo khoa. Cùng tìm hiểu cụ thể nhé!

Có thể bạn quan tâm

• Full Tất Cả Tranh Tô Màu Cho Bé Theo Độ Tuổi – Chủ Đề Bé Thích
• Tổng hợp những thông tin cần biết về hoa mẫu đơn
• Hướng dẫn các viết bản kiểm điểm đảng viên và một số bản kiểm điểm phổ biến hiện nay
• Ánh sáng và bóng tối trong 2 tác phẩm Chữ người tử tù và Hai đứa trẻ
• Tìm hiểu về nghề Offer? Những thông tin cần biết về ngành nghề này

Bài Đại từ _ Ngữ văn 7 _ Tiếng Việt

Bài giảng soạn bài Đại từ ngữ văn lớp 7 |Tiếng Việt Từ và cụm từ |Ngữ Văn Lớp 7- Bài tập SGK , hk1, hk2, tập 1, tập 2, học kì 1,học kì 2

♦Giáo viên: Lê Hạnh

Bạn đang xem: Đại từ trong Tiếng Việt: Khái niệm – Cách phân loại và Một vài Ví dụ

► Khóa học của cô:

Khóa Ngữ Văn lớp 7: https://goo.gl/cU511t

————¤¤¤¤¤¤¤¤————-

♦ Các bạn hãy nhanh tay like và subscribe để nhận được đầy đủ bộ tài liệu quan trọng, các video chữa đề và bài tập rõ ràng nhất tại: https://goo.gl/cU511t

Hoặc tham khảo thêm:

►Website giúp học tốt: http://giuphoctot.vn/

►Fanpage: https://www.facebook.com/giuphoctot.v…

►Hotline: 0965012186

———–¤¤¤¤¤¤¤¤————

‡ “Đam mê- sáng tạo- tự -giác- thành công” .Là giáo viên trực tiếp giảng dạy Ngữ văn cho những học sinh khối trung học cơ sở, cô Lê Hạnh luôn luôn có ý thức tìm hiểu, vận dụng phương pháp, kĩ thuật học xá tiến bộ, hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm và dịch vụ học xá bộ môn.

Với giọng văn truyền cảm, tràn đầy nhiệt huyết, cách trình bày rõ ràng, tư duy khoa học, cô đã, đang và sẽ mang đến cho những thế hệ học trò những bài giảng hay, lôi cuốn, hấp dẫn. Cô luôn nêu lên mục tiêu cụ thể và yêu cầu học sinh nghiêm túc học tập, nỗ lực cố gắng nỗ lực không ngừng nghỉ, phát huy năng lực sáng tạo, dữ thế chủ động, năng lực xử lý vấn đề đặc biệt quan trọng là năng lực tự học ở những em.

———–¤¤¤¤¤¤¤¤————

Phân tích tác phẩm Bài giảng Soạn bài Đại từ

Đại từ là gì?

Câu 1:

Nó trong đoạn văn (1) trỏ em tôi còn nó trong đoạn văn (2) trỏ con gà của anh Bốn Linh. Để biết được nghĩa của tương đối nhiều từ nó này, người ta phải địa thế căn cứ vào ngữ cảnh nói, địa thế căn cứ vào các câu đứng trước hoặc sau câu có chứa từ này.

Câu 2:

Từ “thế” ở đoạn văn thứ ba trỏ việc “đem chia đồ chơi ra đi”, tất cả chúng ta biết được nhờ vào đoạn văn đứng trước đó.

Câu 3:

Câu ca dao “Ai làm cho bể kia đầy, Cho ao kia cạn, cho gầy cò con?” dùng với mục đích hỏi, từ ai trong trường hợp này được dùng làm hỏi.

Câu 4:

Từ nó trong đoạn văn (1), ai trong bài ca dao làm chủ ngữ; nó trong đoạn văn (2) làm phụ ngữ cho danh từ, thế làm phụ ngữ cho động từ.

II. Phân loại đại từ

Các loại đại từ. Có hai loại:

a. Đại từ để trỏ.

– Trỏ người, trỏ sự vật (đại từ xưng hô); nó, họ, hắn…

– Trỏ số lượng: bất, bấy nhiêu…

– Trỏ hoạt động, tính chất sự việc: thế vậy…

Xem thêm : Logarit: Lý thuyết và Các dạng Bài tập

b. Đại từ để hỏi.

– Hỏi về số lượng, sự vật: hỏi ai? Cái gì?

– Hỏi về số lượng: bao nhiêu?

– Hỏi về hoạt động, tính chất sự việc: ra làm sao? Sao?

II. Luyện tập

Câu 1:

a. Xếp các đại từ đã nhắc đến ở mục trên vào bảng tại chỗ này:

Số ngôi Số ít Số nhiều

1 Tôi Chúng tôi

2 Mày Chúng mày

3 Nó, hắn Chúng nó, họ

b. Mình trong câu (a) trỏ bản thân người nói (viết), thuộc ngôi thứ nhất số ít; mình trong hai câu ca dao trỏ người nghe (đọc), thuộc ngôi thứ hai.

Câu 2: Tham khảo các ví dụ sau:

– Cháu chào bác bỏ ạ!

– Cháu mời ông bà xơi cơm.

– Anh cho em hỏi bài toán này nhé!

– Hôm nay, mẹ có đi làm việc không?

– Cô chờ ai đấy?

Câu 3:

Dựa vào các trường hợp sử dụng đại từ trỏ chung ở những câu trên. Lưu ý, các đại từ trỏ chung không biểu thị riêng một đối tượng người dùng nào cả, chẳng hạn:

– Ai mà chẳng thích được ngợi khen.

– Làm thế nào mà tôi biết được bạn đang nghĩ gì.

– Ta quý mến bạn bao nhiêu các bạn sẽ quý mến ta bấy nhiêu.

Câu 4: Với những bạn cùng lớp, cùng tuổi, nên dùng các từ xưng hô như: tôi, bạn, mình,…để xưng hô cho lịch sự. Hiện tượng lạ xưng hô thiếu lịch sự hiện vẫn còn tương đối phổ biến ở trường và ở lớp. Với những trường hợp ấy cấn góp ý để các bạn xưng hô với nhau một cách lịch sự hơn.

———-¤¤¤¤¤¤¤¤————

♥Giuphoctot.vn luôn sát cánh đồng hành cùng bạn!

Đại từ trong tiếng việt là gì?

Đại từ trong tiếng việt được nghe biết đó là những từ dùng làm xưng hô hay dùng làm thay thế danh từ, động từ, tính từ hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ trong câu, tránh tái diễn các từ ngữ nhiều lần.

Chức năng của đại từ trong tiếng việt là gì? – Đại từ có thể làm chủ ngữ, vị ngữ hoặc phụ ngữ của danh từ, động từ, tính từ

Phân loại đại từ trong tiếng việt

Về cơ bản, đại từ trong tiếng việt được chia làm 3 loại:

• Đại từ nhân xưng: Còn được gọi là đại từ chỉ ngôi. Đại từ nhân xưng được sử dụng thay thế danh từ, chỉ mình hoặc người khác khi giao tiếp. Đại từ nhân xưng được thể hiện ở 3 ngôi là ngôi thứ nhất dùng làm chỉ người nói, ngôi thứ hai được dùng làm chỉ người nghe và ngôi thứ 3 là người được ngôi thứ nhất và ngôi thứ hai nói tới.
• Đại từ dùng làm hỏi: Ai? Bao nhiêu? nào?..
• Đại từ dùng làm thay thế từ ngữ đã dùng: Vậy, thế,…

Bên cạnh các đại từ xưng hô phổ biến, thì tiếng việt còn sử dụng nhiều danh từ làm đại từ xưng hô (gọi là đại từ chỉ ngôi lâm thời), gồm có: đại từ chỉ quan hệ gia đình, đại từ chỉ chức vụ nghề nghiệp.

• Đại từ chỉ quan hệ gia đình – thân thuộc: Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, cháu,… Nguyên tắc để sử dụng các danh – đại từ này là dựa vào vị thế của tương đối nhiều vai giao tiếp. Người đóng vai giao tiếp có quan hệ ra làm sao thì sử dụng danh từ chỉ ngôi như vậy. Ví dụ, người giao tiếp là bà và cháu (có thể là bà – cháu theo quan hệ gia đình, hoặc bà – cháu theo nghĩa mở rộng) thì nên sử dụng đại từ “bà” và “cháu”. Như vậy, các danh – đại từ chỉ ngôi có thể được sử dụng trong gia đình hoặc dùng làm xưng hô trong xã hội.
• Đại từ chỉ chức vụ – nghề nghiệp đặc biệt quan trọng: Bộ trưởng liên nghành, thứ trưởng, bộ trưởng liên nghành, bác bỏ sĩ, y tá, luật sư, giáo viên…

Xem thêm : KHÁM PHÁ Các nước Đông Nam Á và Ấn Độ – Bài 4 Lịch Sử 12

Cách xác định việc dùng đại từ: Để biết khi nào một danh – đại từ chỉ quan hệ gia đình, chỉ chức vụ nghề nghiệp, được sử dụng như danh từ chỉ đơn vị hoặc khi nào được dùng làm xưng hô, thì nên dựa vào hoàn cảnh sử dụng. Ví dụ:

• Bà của em rất tốt bụng (“Bà” – chỉ quan hệ gia đình)
• Bà Tư nấu ăn rất ngon (“Bà” là danh từ chỉ đơn vị)
• Cháu chào bà ạ (“bà” là danh từ được dùng làm xưng hô)

Theo sách giáo khoa lớp 7, đại từ được chia làm 2 loại: đại từ để trỏ và đại từ để hỏi

Đại từ để trỏ gồm có:

• Đại từ để trỏ người và sự vật: Tôi, tao, tớ, mày, chúng mày, chúng tôi, tất cả chúng ta, nó, hắn, bọn hắn, chúng nó, họ…
• Đại từ để trỏ số lượng: Bấy, bấy nhiêu…
• Đại từ chỉ hoạt động, tính chất sự việc: Vậy, thế…

Đại từ để hỏi gồm có:

• Đại từ để hỏi về người và sự vật: Ai, gì,..
• Đại từ để hỏi về số lượng: Mấy, bao nhiêu,…

Đại từ hỏi về hoạt động, tính chất, sự việc: Sao, thế nào,…

Khái niệm về đại từ trong tiếng việt

Luyện tập về đại từ Tiếng việt

Để nắm rõ hơn về kiến thức về đại từ trong tiếng việt, các bạn tham khảo một số bài tập cụ thể sau đây nhé.

Giải bài tập sách giáo khoa lớp 7

Câu 1:

1. Sắp xếp đại từ trỏ người, trỏ vật theo bảng:

Ngôi	Số ít	Số nhiều
Ngôi thứ nhất	tôi	Chúng tôi
Ngôi thứ hai	Mày, cậu, bạn	Chúng mày, các cậu, các bạn
Ngôi thứ 3	Nó, hắn, y	Chúng nó, họ

1. Nghĩa của đại từ “mình” trong câu “cậu giúp đỡ mình với nhé!” có gì khác nghĩa của đại từ mình trong câu ca dao “Mình về tay có nhớ chăng; Ta về ta nhớ hàm răng mình cười.”

Gợi ý: Đại từ trong câu đầu tiên là ngôi thứ nhất, từ “mình” trong câu này tương tự như “tôi, tớ”. Từ “mình” trong câu ca dao là ngôi thứ hai, tương tự như “bạn”, “mày”.

Câu 2: Ví dụ:

• Mẹ đi đi làm việc về chưa nào?
• Bác bỏ dẫn em đi chơi.
• Ông của em rất là hiền.
• Con mời bố uống nước.
• Bà kể chuyện rất hay.

Câu 3: Đặt câu với những từ ai, sao, bao nhiêu để trỏ chung

• Ai cũng vui mừng vì chiến thắng của đội tuyển Việt Nam.
• Sao con không ăn cơm?
• Sau bao nhiêu năm xa cách, chúng tôi đã hội ngộ nhau.

Câu 4:

Từ ngữ Việt Nam rất phong phú, trong nhiều hoàn cảnh khác nhau thì nó lại mang nghĩa khác nhau, cần cân nhắc theo từng hoàn cảnh, đối tượng người dùng giao tiếp để lựa chọn đại từ phù hợp. Khi đối chiếu với các bạn cùng tuổi, cùng lớp nên dùng: tôi – cậu, tớ – cậu, mình – bạn hoặc xưng tên. Ví dụ:

• Lan cho Phượng mượn quyển truyện nhé.
• Tớ có món quà muốn tặng cho cậu.

Khi đối chiếu với những hiện tượng kỳ lạ thiếu lịch sự thì em cần góp ý nhẹ nhàng với bạn, tránh những lời nói nặng nề khiến bạn tự ái. Đồng thời, đề xuất với giáo viên chủ nhiệm, đoàn, đội tổ chức các trào lưu rèn luyện văn hóa truyền thống, nói lời hay thao tác làm việc tốt,…

Câu 5: So sánh sự khác nhau về số lượng và ý nghĩa biểu cảm của đại từ xưng hô trong tiếng việt và ngoại ngữ (tiếng Anh)

Số lượng: từ xưng hô trong tiếng Việt phong phú hơn trong tiếng Anh. Trong tiếng anh đại từ ngôi thứ hai chỉ dùng “you”, trong lúc tiếng Việt lại dùng rất nhiều tư như anh, chị, bạn, dì, cô,…

Ý nghĩa biểu cảm: Có mức giá trị biểu cảm cao, tùy vào từng hoàn cảnh và sắc thái

Ngôi thứ nhất, thứ hai	Tiếng Việt	Tiếng Anh
Bạn bè lúc bình thường	Cậu – tớ	I – you
Bạn bè lúc tính khí khó chịu	Tao – mày	I – you
Con gái lớn tuổi hơn	Chị	you
Con gái nhỏ tuổi hơn	em	you

Bài tập mở rộng về đại từ trong tiếng việt

Câu 1: Xác định chức năng của đại từ “tôi” trong những câu sau đây:

1. a) Tôi rất chăm chỉ chỉ đến trường
2. b) Người nhỏ nhất trong nhà là tôi
3. c) Bố mẹ tôi rất thích đi du lịch
4. d) Bạn ấy rất thích tôi

Gợi ý:

1. a) Chủ ngữ
2. b) Vị ngữ
3. c) Định ngữ
4. d) Bổ ngữ

Câu 2: Tìm đại từ trong các câu sau:

1. a) Con chó hiện nay đang bị ốm, trông nó thật là đáng thương
2. b) Lan và Hoa là chị em sinh đôi, họ giống nhau như hai giọt nước
3. c) Nam ơi! Cậu đi đâu vậy?

Gợi ý:

1. a) Đại từ “nó” thay thế cho từ “con chó”
2. b) Đại từ “họ” thay thế cho từ “Lan và Hoa”
3. c) Đại từ “cậu” thay thế cho từ “Nam”

Câu 3: Cho những câu:

1. a) Lan học rất giỏi, Lan là niềm tự hào của tất cả lớp
2. b) Con mèo có bộ lông màu đen, trông con mèo rất dễ thương
3. c) Đám bạn tôi rất hiền hòa, ở cạnh đám bạn tôi thấy rất vui
4. d) – Nhà cậu ở đâu?

• Tớ ở TP.Hà Nội, nhà cậu ở đâu?
• Tớ cũng ở TP.Hà Nội

Thay thế các đại từ cần thiết để các từ không bị tái diễn trong các câu trên.

Gợi ý:

1. a) Lan học rất giỏi, cậu ấy là niềm tự hào của tất cả lớp
2. b) Con mèo có bộ lông màu đen, trông nó rất đẹp
3. c) Đám bạn tôi rất hiền hòa, ở cạnh họ tôi thấy rất vui
4. d) – Nhà cậu ở đâu?

• Tớ ở TP.Hà Nội, cậu thì sao?
• Tớ cũng thế

Trên đây là tổng hợp kiến thức về bài học kinh nghiệm đại từ trong tiếng việt, hy vọng sẽ cung cấp cho bạn những kiến thức có ích phục vụ quá trình học tập và nghiên cứu. Nếu có thắc mắc hay vướng mắc liên quan đến chủ đề đại từ trong tiếng việt, hãy để lại phản hồi ngay dưới nội dung bài viết này, Bankstore sẽ hỗ trợ giải đáp giúp đỡ bạn.

Xem rõ ràng qua bài giảng tại chỗ này:

(Nguồn: www.youtube.com)

Xem thêm:

• Biện pháp tu từ là gì? Những biện pháp tu từ thường gặp
• Nói quá là gì? Biện pháp nói quá có tác dụng gì? Ngữ Văn 8
• Văn biểu cảm là gì? Đặc điểm, Ví dụ, Các bước, Cách làm văn biểu cảm

Nguồn: https://bankstore.vnDanh mục: Tổng Hợp