Đấu Tranh Cho Một Thế Giới Hòa Bình - Soạn Ngữ Văn 9 Ngắn Gọn

Nội dung bài viết

1. Soạn đấu tranh cho một thế giới hòa bình
   1. Soạn văn lớp 9 bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 1 trang 20
   2. Soạn văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 2 trang 20
   3. Soạn văn lớp 9 đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 3 trang 20
   4. Soạn ngữ văn 9 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 4 trang 20
   5. Soạn Đấu tranh vì một thế giới hòa bình Câu 5 trang 20
2. Soạn ngữ văn 9 bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình: Luyện tập
   1. Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn bản đấu tranh cho một thế giới hòa bình?
3. Tóm tắt đấu tranh cho một thế giới hòa bình
   1. Nội dung chính Đấu tranh cho 1 thế giới hòa bình
   2. Tóm tắt văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Mẫu 1
   3. Tóm tắt Ngữ văn 9 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Mẫu 2
4. Bố cục bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Mời các bạn tham khảo ngay nội dung hướng dẫn soạn văn 9 văn bản đấu tranh cho một thế giới hòa bình chương trình Ngữ văn lớp 9 được trình bày chi tiết, đầy đủ nhất dưới đây:

Soạn đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Gợi ý trả lời các câu hỏi trong bài soạn đấu tranh cho một thế giới hòa bình SGK Ngữ văn lớp 9:

Soạn văn lớp 9 bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 1 trang 20

Hệ thống luận điểm, luận cứ của văn bản :

- Luận điểm : Sự đe dọa của chiến tranh hạt nhân và kêu gọi nhân loại chống lại hiểm họa đó.

+ Luận cứ 1 : Sức hủy diệt khủng khiếp của chiến tranh hạt nhân trong mọi lĩnh vực (y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục,...)

+ Luận cứ 2 : Chạy đua vũ trang là đi ngược lại lí trí.

+ Luận cứ 3 : Chúng ta có trách nhiệm đem tiếng nói mình chống lại hạt nhân.

+ Luận cứ 4 : Lên án những thủ phạm đã gây ra điều đau khổ đó.

Soạn văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 2 trang 20

Cách lập luận chứng minh đầy thuyết phục : đưa câu hỏi gây chú ý và dẫn vào vấn đề của tất cả “chúng ta” ; ngày tháng cụ thể “ngày 8 – 8 – 1986”, số liệu chính xác “50000 đầu đạn”, “4 tấn thuốc nổ” ; cách so sánh hình ảnh “thanh gươm Đa-mô-clét”... tất cả gây ấn tượng tính hệ trọng về vấn đề chung.

Soạn văn lớp 9 đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 3 trang 20

Sự tốn kém và tính phi lí của chiến tranh hạt nhân :

- Sự tốn kém : mỗi chương trình vũ khí hạt nhân tốn hàng trăm tỉ đô la, so sánh gấp hàng trăm nghìn với chi phí y tế, giáo dục.

- Tính phi lí : số tiền cho hủy diệt sự sống lại lớn gấp trăm lần số tiền phát triển, phục hồi sự sống. Chạy đua vũ trang là đi ngược lại lí trí con người và tự nhiên.

So sánh chi phí chuẩn bị chiến tranh hạt nhân với lĩnh vực y tế:

- UNICEF cần 100 tỉ USD để giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất thế giới gần bằng những chi phí cho 100 máy bay ném bom chiến lược Mĩ và dưới 7000 tên lửa vượt đại châu.

-  Kinh phí của chương trình phòng bệnh 14 năm bảo vệ hơn 1 tỉ người khỏi bệnh sốt rét, cứu hơn 14 triệu trẻ em châu phi bằng giá 10 chiếc tàu sân bay mang vũ khí hạt nhân kiểu Ni-mít dự định đóng từ 1986 - 2000.

- Số tiền cứu 575 triệu người thiếu dinh dưỡng không bằng 149 tên lửa.

-  Tiền trả nông cụ cho các nước nghèo để họ có thực phẩm trong 4 năm bằng tiền sản xuất 27 tên lửa.

- Tiền đủ xóa nạn mù chữ cho toàn thế giới bằng tiền đóng 2 tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân.

Soạn ngữ văn 9 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Câu 4 trang 20

- Chiến tranh hạt nhân “không những đi ngược lại lí trí con người mà còn đi ngược lại cả lí trí tự nhiên nữa” vì nó xóa sạch những thành quả tiến hóa của văn minh loài người cũng như tiến trình tiến hóa của sự sống tự nhiên trên Trái Đất.

- Lời cảnh báo của nhà văn đặt ra là nhiệm vụ cho toàn thể nhân loại. Chúng ta phải đoàn kết, đấu tranh xây dựng một thế giới hòa bình không có vũ khí hạt nhân.

Soạn Đấu tranh vì một thế giới hòa bình Câu 5 trang 20

Tên văn bản đã nhấn mạnh đến nhiệm vụ đấu tranh của con người trước hiểm họa chiến tranh hạt nhân. Cuộc đấu tranh ấy không dễ dàng, cần đến sự đồng sức, đồng lòng của toàn nhân loại, là cuộc đấu tranh cam go quyết liệt.

Soạn ngữ văn 9 bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình: Luyện tập

Luyện tập soạn bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình lớp 9 được trình bày chi tiết dưới đây:

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc văn bản đấu tranh cho một thế giới hòa bình?

Gợi ý trả lời:

* Nội dung

- Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ cuộc sống trên trái đất.

- Nhiệm vụ cấp bách của nhân loại là phải ngăn chặn nguy cơ đó, đồng thời đấu tranh cho một thế giới hoà bình.

* Nghệ thuật

- Để làm sáng tỏ hai luận điểm trên, tác giả đã đưa ra một hệ thống lập luận chặt chẽ, đặc biệt là những dẫn chứng rất cụ thể, xác thực, giàu sức thuyết phục.

- Bài văn có giọng tranh luận, đối thoại ngầm, hệ thống lập luận, dẫn chứng rất ngắn gọn, súc tích, có sắc thái khẳng định mạnh mẽ. Khi đọc cần sử dụng giọng đọc mạnh mẽ, dứt khoát, rõ ràng từng ý, từng câu.

Tóm tắt đấu tranh cho một thế giới hòa bình

Cách soạn bài đấu tranh cho 1 thế giới hòa bình tóm tắt tác phẩm đơn giản nhất:

Nội dung chính Đấu tranh cho 1 thế giới hòa bình

Đấu tranh cho hòa bình, ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân là nhiệm vụ thiết thân và cấp bách của toàn thể loài người.

Tóm tắt văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Mẫu 1

Bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác-két đề cập đến vấn đề mang tính thời sự của toàn nhân loại: nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn thể loài người và sự sống trên trái đất, cuộc chạy đua vũ trang vô cùng tốn kém đã cướp đi của thế giới nhiều điều kiện để phát triển. Từ đó tác giả đặt ra vấn đề: nhân loại cần phải đấu tranh cho một thế giới hòa bình, ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân.

Tóm tắt Ngữ văn 9 Đấu tranh cho một thế giới hòa bình Mẫu 2

Bài viết Đấu tranh cho một thế giới hòa bình của Mác-két đề cập đến vấn đề mang tính thời sự của toàn nhân loại: nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe dọa toàn thể loài người và sự sống trên trái đất. Cuộc chạy đua vũ trang, chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân đã làm mất đi khả năng để con người được sống tốt đẹp hơn. Chiến tranh hạt nhân chẳng những đi ngược lại ý chí của con người mà còn phản lại sự tiến hóa của tự nhiên.

Từ đó tác giả đặt ra vấn đề: nhân loại cần phải đấu tranh cho một thế giới hòa bình, ngăn chặn và xóa bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân. Đây là nhiệm vụ cấp bách của toàn thể loài người.

Bố cục bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình

- Phần 1 (từ đầu ... vận mệnh thế giới) : nguy cơ của chiến tranh hạt nhân.

- Phần 2 (tiếp ... cho toàn thế giới) : chiến tranh hạt nhân đi ngược lí trí nhân loại.

- Phần 3 (tiếp ... điểm xuất phát của nó): chiến tranh hạt nhân đi ngược lí trí tự nhiên.

- Phần 4 (còn lại) : nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân.

CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để download soạn bài ngữ văn lớp 9 bài đấu tranh cho một thế giới hòa bình file word, pdf hoàn toàn miễn phí.