Đề Số 3 - Đề Kiểm Tra 15 Phút - Học Kì 2 - Ngữ Văn 7

• Home What's new Latest activity Authors
• Tài liệu Đánh giá mới nhất Tìm tài liệu
• Thi online
• Nhóm Tìm nhóm Events calendar
• Blog Tin tức - Sự kiện Bí kíp học thi Hướng nghiệp - Du học Trắc nghiệm tính cách Latest reviews Author list
• Diễn đàn Bài viết mới Search forums

Đăng nhập Đăng kí Có gì mới? Tìm kiếm

Tìm kiếm

Everywhere Chủ đề This forum This thread Chỉ tìm trong tiêu đề Note By: Search Tìm nâng cao…

• Bài viết mới
• Search forums

Menu Đăng nhập Đăng kí Navigation Install the app Install How to install the app on iOS

Follow along with the video below to see how to install our site as a web app on your home screen.

Note: This feature may not be available in some browsers.

Thêm tùy chọn Liên hệ Đóng Menu

• Home
• Diễn đàn
• Trung học cơ sở
• Lớp 7
• Ngữ văn 7
• Soạn Văn chi tiết

You are using an out of date browser. It may not display this or other websites correctly.You should upgrade or use an alternative browser. T Đề số 3 - Đề kiểm tra 15 phút - Học kì 2 - Ngữ văn 7

• Tác giả Tác giả The Funny
• Creation date Creation date 26/12/21

Đăng kí nhanh tài khoản với

• Facebook
• Google

Câu hỏi: I. TRẮC NGHIỆM. (2 điểm) Câu 1: Câu tục ngữ nào sau đây nói về vẻ đẹp phẩm giá của con người. A. Đói cho sạch, rách cho thơm. B. Không thầy đố mày làm nên. C. Người sống, đống vàng. D. Một lời nói ra, ngựa giỏi đuối không kịp Câu 2: Nối cột A (những câu tục ngữ đồng nghĩa) với cột B (những cảu tục ngữ trái nghĩa) cho phù hợp.

A	B
1.Uống nước nhớ nguồn	a. Lừa thầy, phản bạn
2.Người chết nết còn	b. Ăn cháo đá bát
3.Không thầy đố mày làm nên	c. Của trọng hơn người
4.Uống nước nhớ kẻ đào giếng	d. Được chim bẻ ná, được cá quên nơm

Câu 3: Ý nào sau đây không đúng với đặc điểm nghệ thuật của những câu tục ngữ nói về con người và xã hội? A. Sử dụng nhiều hình ảnh so sánh. B. Giàu hình ánh ân dụ. C. Sử dụng cách nói hàm xúc nhưng đa nghĩa. D. Sử dụng ngôn ngừ bác học. Câu 4: Tục ngữ là "trí khốn" của nhãn dán nhưng chỉ có tính chất tương đối chính xác vì khống ít kinh nghiệm được tổng kêt chủ yếu là dựa vào quan sát. Theo em, ý kiến này đúng hay sai? A. Sai. B. Đúng. II.TỰ LUẬN. (8 điếm) Câu 1. Phân tích nghệ thuật độc đáo câu tục ngữ "Đói cho sạch, rách cho thơm". Câu 2: Em rút ra bài học gì từ câu tục ngữ "Không thầy đố mày làm nên'? Lời giải Lời giải chi tiết I. TRẮC NGHIỆM (Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điếm).

Câu	1	2	3	4
Đáp án	A	1.b; 2.c; 3.a; 4.d	D	B

II. TỰ LUẬN Câu 1: Nét độc đáo của câu tục ngữ "Đói cho sạch, rách cho thơm" là hình thức tiểu đối, đói - sạch - rách - thơm, tạo nên hai vế đối xứng: Đói sạch, rách thơm. Câu tục ngữ có hai vế đối theo quan hệ cùng nghĩa, hợp nghĩa đế nhấn mạnh ý là dù nghèo khổ đến đâu, bất cứ hoàn cảnh nào cùng phải giữ được phẩm giá của mình. Không đổ lỗi cho hoàn cảnh mà làm điều xấu xa có hại đến nhân phẩm của mình. Dân giani' 60 câu "Chết trong còn hơn sống đục" cùng nghĩa với câu tục ngữ "Đói cho sạch rách cho thơm". - Dẫn chứng bài ca dao: "Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ông ơi ông vớt tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng Có xáo thì xáo nước trong Đừng xáo nước đục đau lòng cò con". Câu 2: - Câu tục ngữ khẳng định vai trò, công ơn của người thầy giáo - người có vai trò dạy bảo, cung cấp nhừng tri thức khoa học, đạo đức, lẽ sống cho mỗi con người. Mỗi thành công của chúng ta đều có công ơn và vai trò của người thầy. Không có thầy dạy bảo sè không làm được việc gì thành công. - Muốn nên người và thành đạt chúng ta phải biết trọng thầy, quý thầy đế được học hỏi từ thầy: "Muốn sang thì bắt cầu kiều Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy" Câu tục ngữ nhắc nhở mỗi người không được quên công lao dạy dỗ, chỉ bảo cua thầy. Click để xem thêm... T Written by

The Funny

Moderator Moderator

• Bài viết 29,192
• Điểm tương tác 29
• Điểm 38

Bạn phải đăng nhập hoặc đăng kí để trả lời. Chia sẻ: Bluesky LinkedIn Reddit Pinterest Tumblr WhatsApp Email Chia sẻ Link

Quảng cáo

• Home
• Diễn đàn
• Trung học cơ sở
• Lớp 7
• Ngữ văn 7
• Soạn Văn chi tiết

Back Top