Đề Tài: Nhận Ra Quy Tắc Sắp Xếp Của 3 đối Tượng Và Sao Chép Lại

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú

- Cô cho trẻ lại gần bên cô.

- Giới thiệu khách

- Cô cùng trẻ hát

2. Hoạt động 2. Nội dung: Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1

2.1. Ôn sắp xếp 2 đối tượng theo quy tắc 1:1

- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Bé nhanh trí”

+ Lần 1

- CC: Khi nhạc nổi lên các bạn phải đi theo một vòng tròn to. Khi nhạc dừng lại các đội sẽ làm theo đúng yêu cầu của cô. 1 bạn đứng, 1 bạn ngồi.

+ Lần 2:

- CC: Khi nhạc nổi lên các bạn đi theo vòng tròn. Khi nhạc rừng lại xếp cho cô 2 hàng dọc, 1 bạn nam đến 1 bạn nữ

- LC: Bạn nào không làm theo yêu cầu của cô bạn đó phải nhảy cò lò.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Chúng mình có biết các bạn sắp xếp theo mấy đối tượng? Và theo quy tắc nào không?

- Kết luận: Cách sắp xếp một bạn nam đến một bạn nữ và lặp lại một bạn nam, một bạn nữ cứ tiếp tục như vậy hoặc một bạn đứng một bạn ngồi  lặp lại một bạn đứng một bạn ngồi được lặp đi lặp lại như vậy là cách sắp xếp 2 đối tượng theo quy tắc1:1

- Cô mời cả lớp nhắc lại.

2.2. Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1

* Sắp xếp theo mẫu

- Cô tặng mỗi bạn 1 rổ đồ dùng, chúng mình đi lấy rổ để học cùng cô nhé

+ Trong rổ có đồ dùng gì?

- Trong rổ cô cũng có đồ dùng giống hệt của chúng mình. Chúng mình nhìn lên đây quan sát cô sắp xếp hoa, lá, quả trên băng giấy nhé

- Cô xếp một bông hoa rồi đến một lá, rồi đến  một quả. Lặp lại, một hoa, một lá, một quả.

+ Bạn nào có nhận xét gì về cách sắp xếp của cô.

+ Là cách sắp xếp theo mấy đối tượng?

=> Cô kết luận: Cách sắp xếp 1 hoa, một lá và một quả và lặp lại đến 1 hoa, một lá và một quả được lặp đi lặp lại theo một trật tự nhất định gọi là sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1.

- Mời cả lớp, tổ, nhóm,cá nhân nhắc lại: Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1.

- Các con có muốn xếp giống của cô không?

- Cô cho trẻ thực hiện.

- Hỏi một vài trẻ về quy tắc sắp xếp.

+ Con sắp xếp như thế nào?

+ Cách sắp xếp của các con như vậy được gọi là gì?

* Trẻ tự nghĩ ra cách sắp xếp

- Bây giờ, các con hãy suy nghĩ và sắp xếp hoa, lá, quả theo quy tắc của các con nhé

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô hỏi 3-4 trẻ về cách sắp xếp đó.

+ Bạn nào nói cách sắp xếp của mình?

+ Ai có cách sắp xếp giống bạn?

* Cô nhận xét: Mỗi bạn đều có cách sắp xếp hoa, lá, quả theo các cách khác nhau, nhưng chúng đều được sắp xếp lặp đi lặp lại theo một trật tự nhất định. Đó là sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1

- Động viên khen ngợi trẻ và cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi

* Phát hiện ra cách sắp xếp theo quy tắc

- Xung quanh lớp cô có các đồ dùng sắp xếp theo quy luật khác nhau, bạn nào lên tìm giúp cô quy luật sắp xếp của 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1 nào

2.3. Luyện tập

a.  Trò chơi 1: “Thi tài”

- Cô chia trẻ thành 2 đội lên chơi, trên bảng của cô có các đối tượng được sắp xếp theo quy tắc 1:1:1 nhưng mỗi dãy còn thiếu đối tượng. Các bạn ở mỗi đội sẽ quan sát và tìm đối tượng còn thiếu để gắn cho đúng. Thời gian 1 bản nhạc, nếu đội nào tìm và gắn đúng đội đó sẽ chiến thắng

- Cô  tổ chức cho trẻ chơi

b. Trò chơi 2: “Đôi bàn tay kỳ diệu”

- Sắp tới trường mầm non Hương Mai có mở một cuộc thi trang trí góc thư viện. Các cô sẽ trang trí những bức tranh thật đẹp để treo lên tường. Các con có muốn trang trí cùng với cô không.

- Vậy cô đã chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu ở các nhóm, gồm có hình trái tim, các hình tròn, vuông, tam giác, hoa, lá ,quả…  Nhiệm vụ của các thành viên là trang trí các bức tranh của 3 đối tượng theo quy tắc sắp xếp 1:1:1.  

- Sau đó cho trẻ mang lên trưng bày sản phẩm

4. HĐ3: Kết thúc

- Cô hỏi trẻ hôm nay con được học bài học gì ?

- Khen ngợi, động viên trẻ và cho trẻ hát đi ra ngoài.

- Trẻ lại gần bên cô

- Trẻ chào khách

- Trẻ cùng hát

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ hát và đi thành vòng tròn và thực hiện 1 bạn đứng đến 1 bạn ngồi khi  nhạc dừng

- Trẻ hát và đi vòng tròn và thực hiện xếp 1 bạn nam đến 1 bạn nữ khi nhạc rừng

- Trẻ chơi

- Sắp xếp 2 đối tượng, quy tắc 1:1

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Quy tắc sắp xếp 1:1

- Trẻ lấy rổ đồ dùng về chỗ ngồi

- Trẻ trả lời có hoa, lá, quả

- Trẻ chú ý quan sát

- 2 trẻ trả lời

- 3 đối tượng ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1 ạ

- Có ạ

- Trẻ thực hiện

- 2-3 trẻ trả lời

- Sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1 ạ

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ cất rổ và đưa về phía sau

- 2 trẻ tìm sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1

- Trẻ chú ý lắng nghe cô phổ biến luật chơi cách chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày

- Trẻ trả lời sắp xếp 3 đối tượng theo quy tắc 1:1:1 ạ

- Trẻ hát và đi ra ngoài