Đề Thi Thử Môn Văn 2019 Sở GD Quảng Nam Có đáp án Hướng Dẫn ...

Đề thi thử môn Văn 2019 của sở GD & ĐT Quảng Nam có đáp án hướng dẫn giải chi tiết. Thời gian 120 phút làm bài trên tổng số 6 câu hỏi ở 2 phần đọc hiểu và làm văn. Ở câu hỏi nghị luận xã hội, học sinh được nêu lên suy nghĩ của bản thân về vấn đề suy nghĩ tích cực.

Đây là 1 vấn đề khá nóng hiện nay khi mà tivi, báo đài đưa tin nhiều học sinh, thanh niên thiếu suy nghĩ tiêu cực đã có những hành động dại dột, bồng bột làm tổn thương sức khỏe, tính mạng của bản thân. Nếu hiểu được tầm quan trọng và luôn suy nghĩ tích cực trong mọi hoàn cảnh thì có lẽ những nhất thời đó sẽ không xảy ra.

II. LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1.(2.0 điểm) Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về vấn đề: Suy nghĩ tích cực. Câu 2.(5.0 điểm) Trong tùy bút Người lái đò Sông Đà, nhà văn Nguyễn Tuân đã có những lần miêu tả bờ Sông Đà. Ở thượng nguồn: “Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá. Mà nó còn là những cảnh đá bờ sông, dựng vách thành, mặt sông chỗ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới có mặt trời. Có vách đá thành chẹt lòng Sông Đà như một cái yết hầu. Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách. Có quãng con nai con hổ đã có lần vọt từ bờ này sang bờ kia. Ngồi trong khoang đò qua quãng ấy, đang mùa hè mà cũng thấy lạnh, cảm thấy mình như đang đứng ở hè một cái ngõ mà ngóng vọng lên một khung cửa sổ nào trên cái tầng nhà thứ mấy nào vừa tắt phụt đèn điện.” Ở hạ nguồn:“Thuyền tôi trôi trên Sông Đà. Cảnh ven sông ở đây lặng tờ. Hình như từ đời Lí đời Trần đời Lê, quãng sông này cũng lặng tờ đến thế mà thôi. Thuyền tôi trôi qua một nương ngô nhú lên mấy lá ngô non đầu mùa. Mà tịnh không một bóng người. Cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp. Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm. Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử. Bờ sông hồn nhiên như một nỗi niềm cổ tích tuổi xưa.” Cảm nhận của anh/chị về hình ảnh Sông Đà trong hai đoạn văn trên, từ đó làm nổi bật cái tôi tài hoa, uyên bác của nhà văn Nguyễn Tuân.

Một số hướng dẫn phần làm văn “Suy nghĩ tích cực”

Yêu cầu về kiến thức Xác định đúng vấn đề nghị luận. – Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau. Song cần đạt các ý sau đây: + Suy nghĩ tích cực là tư duy theo chiều hướng lạc quan, tin tưởng, thấy được phương hướng, kết quả giải quyết mọi vấn đề trong cuộc sống. + Suy nghĩ tích cực có tác dụng và ý nghĩa quan trọng đối với đời sống tinh thần, định hướng hành động đúng đắn cho mỗi người. + Thiếu suy nghĩ tích cực, con người dễ rơi vào trạng thái bi quan, bế tắc. + Để có suy nghĩ tích cực, mỗi người cần rèn luyện thói quen tư duy, nâng cao kiến thức, tích cực trải nghiệm, luôn giữ tinh thần lạc quan… + Hãy học cách suy nghĩ tích cực để tạo dựng cuộc sống tốt đẹp cho bản thân.

Nội dung đề thi và đáp án, hướng dẫn chấm bài

5/5 - (1 bình chọn)