Đọc đoạn Văn Sau Và Thực Hiện Các Yêu Cầu Bên Dưới: Năm Tháng ...

LUYỆN TẬP TRẮC NGHIỆM 50000+ CÂU HỎI

DÀNH CHO MỌI LỚP 6 ĐẾN 12

TRUY CẬP NGAY XEM CHI TIẾT Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Năm tháng qua đ

Câu hỏi

Nhận biết

(3 điểm)

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Năm tháng qua đi, bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất. Kể cả những ước mơ rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò – lứa tuổi bất ổn định nhất. Nếu bạn không theo đuổi nó chắc chắn nó sẽ trở lại một lúc nào đó, day dứt trong bạn, thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày.

Nếu vậy, sao bạn không nghĩ đến điều này ngay từ bây giờ?

Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy. Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng, thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn. Bằng không, nó sẽ là những màu mà người khác thích, là bức tranh mà người khác ưng ý, chứ không phải bạn.

Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn. Hãy tìm ra ước mơ cháy bỏng nhất của mình, nó đang nằm ở nơi sâu thẳm trong tim bạn đó, như một ngọn núi lửa đợi chờ được đánh thức.

(Theo Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm là hữu hạn, NXB Hội nhà văn, 2012)

a. Tìm thành phần phụ chú trong văn bản trên và cho biết tác dụng cử thành phần ấy. (0,5 điểm)

b. Xác định ít nhất một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu “Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy” và chỉ ra tác dụng của biện pahsp tu từ ấy. (0,5 điểm)

c. Nêu nội dung văn bản trên (1 điểm)

d. Theo em, có phải lúc nào cũng nên theo đuổi ước mơ không? Trả lời trong 3-5 dòng. (1 điểm)

A. B. C. D.

Đáp án đúng:

Lời giải của Tự Học 365

Giải chi tiết:

1. - Thành phần phụ chú “lứa tuổi bất ổn định”.

- Tác dụng: nêu lên đặc điểm tâm lí lứa tuổi học trò.

2. - Biện pháp tu từ so sánh (cũng giống như)

- Tác dụng: Một bức tranh thường có nhiều màu sắc khác nhau. Cuộc sống cũng vậy, có nhiều cung bậc buồn, vui, thăng, trầm. Nói “Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy” nhằm khẳng định ý nghĩa của cuộc sống do mỗi người tự vẽ nên. Đồng thời biện pháp so sánh cũng làm sinh động cho lời văn. 

3. Nội dung: Ý nghĩa của ước mơ, khát vọng đối với cuộc sống của mỗi người.

4. - Đây là câu hỏi mở, học sinh trả lời là lí giải theo ý kiến riêng, nên viết dưới hình thức một đoạn văn ngắn 3-5 dòng.

- Gợi ý: Có những ước mơ gần gũi, giản dị, có những ước mơ xa vời, viển vông. Những ước mơ có tính thực tế sẽ làm cho cuộc sống của ta trở nên ý nghĩa, có động lực hơn mà không trở nên buồn chán, tẻ nhạt. Cần nhận thức rõ năng lực của bản thân và có kế hoạch ngay từ sớm để ước mơ trở thành hiện thực.

Ý kiến của bạn Hủy

Δ

Luyện tập

• Phòng tự luyện, thi thử
• Khóa học, tài liệu
• Cách tự học

Câu hỏi liên quan

• 

  d/ Câu “Nói ngọt lọt đến xương” thuộc kiểu loại nào sau đây?

  Chi tiết
• 

  Có mấy cách dẫn lời nói hay dẫn ý nghĩ của người hoặc nhân vật?

  Chi tiết
• 

  Từ ngữ tiếng Việt mượn của ngôn ngữ nào nhiều nhất?

  Chi tiết
• 

  Trong các từ Hán - Việt sau, yếu tố “phong” nào có nghĩa là “gió”?

  Chi tiết
• 

  b/ Tác phẩm nào sau đây không thuộc văn học trung đại?

  Chi tiết
• 

  Các thành ngữ: ăn ốc nói mò, ăn không nói có, ăn gian nói dối, liên quan đến phương châm hội thoại nào ?

  Chi tiết
• 

  Thành ngữ “Ăn ốc nói mò” liên quan đến phương châm hội thoại nào?

  Chi tiết
• 

  Câu: “Xin ông đừng giận cháu!” xét theo mục đích nói thuộc kiểu câu gì?

  Chi tiết
• 

  Trong câu thơ: Gươm mài đá, đá núi cũng món/ Voi uống nước, nước sông phải cạn, Nguyễn Trãi sử dụng biện pháp tu từ nào?

  Chi tiết
• 

  Từ nào sau đây không phải từ láy?

  Chi tiết

×

Đăng ký

Năm sinh 20012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020 hoặc Đăng nhập nhanh bằng: (*) Khi bấm vào đăng ký tài khoản, bạn chắc chắn đã đoc và đồng ý với Chính sách bảo mật và Điều khoản dịch vụ của Tự Học 365.