English 10 Unit 11: National Parks - Language Focus - TaiLieu.VN

Mạng xã hội chia sẻ tài liệu Upload Đăng nhập Nâng cấp VIP Trang chủ » Tài Liệu Phổ Thông » Bài tập cơ bản và nâng cao5 trang 374 lượt xem 230English 10 Unit 11: National parks - Language focus

By the end of the lesson: Students must remember how to use Conditional Sentence type 2 and type 3.

mariaduong1104SaveLikeShareReport Download AI tóm tắt /5

LESSON PLAN

Ị Ễ Ư

Ị Ạ ƯƠ NG.

Instructors: Ms. TR NH TH  MAI – Ms. NGÔ NGUY N NH  VI.  Student’s name: PH M THÙY D Time: Thursday, March 9th, 2017. Lesson: Unit 11 – National parks. Section: E. Language focus. Class: 10A7. English level: Basic. Number of Students: 33. Period: 45 minutes. I/ Aims: By the end of the lesson:

­ Students must remember how to use Conditional Sentence type 2 and type 3.

II/ Method: Grammar­Translation Method. III/ Teaching aids: Blackboard, Chalk, Handout. IV/ Teaching procedure:

Greeting     New lesson

CONTENT TEACHER’S  ACTIVITIES

STUDENTS’  ACTIVITIES WAMR UP ( 5 minutes)

Ss listen rule game  and play game.

Answers:

­T welcomes the class. ­T asks Ss to play  game about finding  verbs Past Participle  and Ved . ­T explains rule game.  T divides class into 2  groups and invites 1  person each group to  go to the board, circle  words. If which group find the  most V3 and Ved, that  group will win. T gives Ss two minutes  to find words. T decides which group

­Ss listen.

to win. T gives gift. ­ T introduce lesson: Review Conditional  sentence type 2 and  type 3. ­T writes the topic on  the board and asks Ss  to take note.  Unit 11 (cont) Review Conditional  sentence type 2 and  type 3.

­Ss take note.

TEACHING (40 minutes) PRESENTATION (5 minutes) _ Ss look at the  board.

_ T writes one example  on the board. “1.They don’t  understand the  problem. They won’t  find the solution.”

_Ss notice carefully.

_ Ss take notes.

Complete each of the following  Conditional sentence 2 so that it  means. E.g.:  1.They don’t understand the  problem. They won’t find the  solution.   (+)If they understood the  problem, they would find the  solution.   (­) If they did not understand the  problem, they would not find the  solution. They would find the solution if  they understood the problem.  (?) Would they find the solution  if they understood the problem?

_ Then T explains how  to do it. “(+)If they  understood the  problem, they would  find the solution. (­) If they did not  understand the  problem, they would  not find the solution.  They would find the   solution if they  understood the  problem.  (?) Would they find  the solution if they  understood the  problem?”

_ Ss look at the board  and take note.

Structures:  (+) If +S + V2/ed+ …, S + would/  could + V1+… . (­)If +S + didn’t + V1+…, S +  would/ could not + V1+… (?) Would/Could + S + V1 + … if S  + V2/ed + …?

_ T shows structures of  Conditional sentence  type 2 and asks Ss to  take note. Structures:  (+) If +S + V2/ed+ …, S  + would/ could + V1+ … . (­)If +S + didn’t + V1+ …, S + would/ could  not + V1+… (?) Would/Could + S +  V1 + … if S + V2/ed +  …?

PRACTICE (5 minutes)

_ 3 students go to the  board and write their  answers. _Ss work  individually.

2. I haven’t enough money, so I  can’t buy a car.   (+) If I had enough money, I  could buy a car.  (­) If I had not enough money, I  could not buy a car.  (?) Could I buy a car if I had  enough money?

_Ss check answers  and repair their  exercise.

_T shows exercise and  invites 3 students to do  exercise on the board.   “2. I haven’t enough  money, so I can’t buy a   car.  (+)…….  (­)…….  (?)…….” _ T checks their  answers.

PRODUCTION (7 minutes)

_ Ss do exercise.

_T asks Ss to do  exercise of Conditional  Sentences type 2. “Now, I have exercise  for you about  Conditional Sentences  type 2. And you have 5  minutes to do this  exercise.”

_T shows answers of  the exercise.

_Ss check answers  and repair their  exercise.

1. She doesn’t know anyone there,  so she doesn’t live in London.  (+)If she knew someone there,  she would live in London.  (­) If she didn’t know anyone  there, she would not live in London.  (?) Would she live in London if  she knew someone there?  2. Mary doesn’t have enough  money. She can’t buy a new car.  (+) If Mary had enough money,  she could buy a new car.  (­) If Mary had not enough  money, she could not buy a new

_T asks Ss to take note  their notebook. _ Ss take note.

car.  (?) Could Mary buy a new car if  she had enough money?

Presentation (5 minutes)

_ Ss look at the  board.

_ T writes one example  on the board. “1.I didn’t see Lan last  night, so I didn’t give  her a gift.”

_Ss notice carefully.

_ Ss take notes.

Complete each of the following  Conditional sentence 3 so that it  means.  E.g.: 1. I didn’t see Lan last night, so I  didn’t give her a gift. (+)If I had seen Lan last night, I  would have given her a gift.  (­) If I had not seen Lan last  night, I would not have given her a  gift.  I would have given Lan a gift if I  had seen her last night.  (?) Would I have given her a gift  if I had seen her last night?

_ Then T explains how  to do it. “(+)If I had seen  Lan last night, I would  have given her a gift.  (­) If I had not seen  Lan last night, I would  not have given her a  gift.  I would have given  Lan a gift if I had seen  her last night.  (?) Would I have  given her a gift if I had   seen her last night?”

_ Ss look at the board  and take note.

Structures:  (+) If +S + had+V3/ed+ …, S +  would/ could + have +V3/ed + … . (­)If +S + hadn’t + V3/ed +…, S +  would/ could not + have +V3/ed +… (?) Would/Could + S + have +V3/ed  + … if S + had+V3/ed + …?

_ T shows structures of  Conditional sentence  type 3 and asks Ss to  take note. Structures:  (+) If +S + had+V3/ed+  …, S + would/ could +  have +V3/ed + … . (­)If +S + hadn’t + V3/ed  +…, S + would/ could  not + have +V3/ed +… (?) Would/Could + S +  have +V3/ed + … if S +  had+V3/ed + …?

PRACTICE (5 minutes)

_T shows exercise and  invites 3 students to do _ 3 students go to the  board and write their 2. I didn’t know of your arrival  last Sunday morning, so I couldn’t

answers.

_ Ss work  individually.  _Ss check answers  and repair their  exercise.

exercise.   “2. I didn’t know of  your arrival last  Sunday morning, so I  couldn’t meet you.  (+)…….  (­)…….  (?)…….” _T checks their  answers. meet you. (+) If I had known of your arrival  last Sunday morning, I could have  met you.  (­) If I had not known of your  arrival last Sunday morning, I could  not have met you.  (?) Could I have met you if I had  not known of your arrival last  Sunday morning?

PRODUCTION (13 minutes)

_ Ss do exercise.

_T asks Ss to do  exercise of Conditional  Sentences type 3. “Now, I have exercise  for you about  Conditional Sentences  type 3. And you have 5  minutes to do this  exercise.”

_T shows answers of  the exercise.

_Ss check answers  and repair their  exercise.

_T asks Ss to take  notes their notebook. _ Ss take notes.

_Ss listen rule game  and play game.

1.He didn’t buy a ticket yesterday,  he couldn’t go the cinema. (+) If he (buy) had bought a  ticket yesterday, he could have gone  into the cinema.  (­) If he had not bought a ticket  yesterday, he could not have gone  into the cinema.  (?) Could he have gone into the  cinema if he had not bought a ticket  yesterday? 2. He didn’t study hard last night,  so he didn’t pass his exam. (+) If he had studied hard last  night, he would have pass his exam. (­) If he had not studied hard last  night, he would not have pass his  exam. (?) Would he have pass his exam  if he had not studied hard last  night? Tall – Short  Fat – Thin Beautiful – Ugly Hot – Cold Exercise 1, 2, 3 on page 119,120.

_Ss do homework  and prepare Unit 12 –  A. Reading.

_T asks Ss to play  game about adjective  and explains rule  game. _T asks Ss to do  exercise 1, 2, 3 on page  119,120 and prepare  Unit 12 –    A.  Reading.

Tài liêu mới

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần 35 - Toán Lớp 2- Cánh Diều

W 8 trang

Tài liệu Tổng hợp bài tập định lý Viète

W 3 trang

Bài tập ôn luyện ngữ pháp tiếng Anh cơ bản

W 7 trang

Bài tập vận dụng về từ vựng, ngữ pháp tiếng Anh

W 11 trang

Bài tập So sánh hơn và nhất của tính từ

W 6 trang

Tài liệu tham khảo Tiếng Anh lớp 8

126 trang

Đề ôn tập Vật lí lớp 12

W 6 trang

Tài liệu chuyên đề: Cực trị hàm số

W 12 trang

Câu hỏi trắc nghiệm ôn tập môn Toán lớp 11

5 trang

Tài liệu Tổng hợp lý thuyết Toán lớp 8

W 16 trang

Tài liệu Lý thuyết và bài tập Tiếng Anh lớp 6

W 7 trang

Tài liệu Bài tập cơ bản và nâng cao Đại số 7 (Dành cho giáo viên, phụ huynh)

400 trang

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 (Sách Kết nối tri thức)

W 34 trang

Tài liệu Hình học 9 - Chương 5: Đường tròn - Tự luận có lời giải (Sách Kết nối trí thức với cuộc sống)

181 trang

Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt 1 - Tuần 1 đến tuần 5

38 trang

AI tóm tắt

- Giúp bạn nắm bắt nội dung tài liệu nhanh chóng!

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

[email protected]

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603 Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: [email protected]ấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015