G/A: PTNN Phát Triển Ngôn Ngữ Truyện: HẠT ĐỖ XÓT

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện, tên tác giả, hiểu nội dung câu truyện

- Trả lời được các câu hỏi của cô theo yêu cầu

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ cho trẻ, kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc đọc to, rõ ràng.

3. Thái độ:

- Trẻ biết yêu quý, bảo vệ, chăm sóc cây.

- Tích cực tham gia vào hoạt động

II. Chuẩn bị:

- Bài giảng điện tử.

- Nhạc bài hát «Gieo hạt»

- Câu hỏi đàm thoại

III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ 1: Gây hứng thú

- Cô và trẻ chơi trò chơi “ Oẳn tù tì” 1 – 2 lần và đưa ra hạt đỗ.

- Hỏi trẻ: Cô có gì đây?( Hạt đỗ)

À. Đúng rồi. Đây chính là hạt đỗ còn xót lại mà cô đã nhặt được đấy. Có một câu chuyện về Hạt đỗ xót, để xem điều gì đã xảy ra với hạt đỗ. Chúng mình cùng lắng nghe cô đọc câu chuyện “Hạt đỗ xót” của tác giả Xuân Quỳnh nhé

- Trẻ chơi cùng cô

- Trẻ trả lời.

Trẻ nghe

HĐ2:Giới thiệu tác giả, tác phẩm

* Cô kể truyện:

+ Lần 1: Cô kể diễn cảm

- Đố các con cô vừa kể câu chuyện gì?

- Câu chuyện do ai sáng tác?

- Trong truyện có những nhân vật nào?

- Để hiểu thêm về câu chuyện, chúng mình cùng lắng nghe cô đọc một lần nữa nhé!

+ Lần 2: Cô kể kết hợp thể hiện cử chỉ điệu bộ.

- Cô vừa đọc chuyện gì?

- Câu chuyện nói về điều gì?

Giảng ND: Câu chuyện Hạt đỗ sót kể về một hạt đỗ đen bị mắc vào mạng nhện nên không ra được. Nhờ các chú kiến đã giúp đỗ sót ra ngoài. Nhưng lại gặp trời mưa. Nhờ những lớp đất phủ lên mình đỗ và hạt mưa tắm mát cho đỗ mà đỗ đã nảy mầm, cô bé đã đánh cây đỗ ra vườn, cây đỗ được chăm sóc đã ra hoa kết quả

Chú ý nghe cô kể

- 2 trẻ trả lời

- Trẻ trả lời.

- Trẻ quan sát và nghe

Trẻ nghe

HĐ 3: Giúp trẻ hiểu tác phẩm:

- Cô vừa kể cho các con nghe truyện gì?

- Của tác giả nào?

- Tại sao hạt đỗ lại có tên là “ hạt đỗ sót” ?

- Khi sót lại một mình hạt đỗ đã làm gì?

- Bà có nghe thấy không và vì sao? - Hạt đỗ cảm thấy như thế nào?

Cô trích dẫn: “Mùa thu đến, bà đem những hạt đỗ đen ra vườn trồng ……..Đỗ sót rất buồn”

- Ai đã đưa đỗ sót ra ngoài?

Các chú kiến nói gì với đỗ sót ?

- Điều gì đã sảy ra với những chú kiến khi đưa đỗ sót ra ngoài?

- Đàn kiến đã làm gì? Và nói gì với đỗ sót?

Cô trích dẫn: “ Một hôm các chú kiến bò vào trong lọ….khi nào tạnh mưa chúng tôi lại quay lại mang cô ra với các bạn của cô”

Chia tay với đàn kiến, mưa mỗi lúc một to và có những gì theo mưa phủ lên mình đỗ sót?

- Sau khi gặp mưa thì đỗ sót như thế nào?

- Khi các chú kiến trở lại nhìn thấy đỗ sót các chú ấy nói gì?

- Cô trích dẫn: “Đỗ sót chia tay các chú kiến. Trời mưa mỗi lúc một to …….Thôi chào cô đỗ sót thỉnh thoảng chúng tôi lại đến chơi với cô”

- Đỗ sót ra được đến vườn là nhờ ai?

- Khi ra đến vườn thì đỗ sót như thế nào?

- Qua câu truyện cô vừa kể các con có biết hạt đỗ muốn nảy mầm được nhờ những gì không?

Các con ạ! Không chỉ hạt đỗ đâu mà tất cả các vạn vật thiên nhiên như: Cỏ, cây, hoa, lá đều cần đến ánh sáng, không khí, nước… để tồn tại phát triển đấy

* Lần 3: Cô cho trẻ xem vi deo kể truyện

+ Kết thúc: Cho trẻ hát bài “Gieo hạt” và ra chơi

-

2 trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả l

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe và xem

- Trẻ hát và ra chơi

Từ khóa » Tác Giả Truyện Hạt đỗ Sót