Giải Mã Việc Ngất Hàng Loạt Của Nữ Sinh

Thời gian gần đây, có khá nhiều trường hợp các nữ sinh của MỘT SỐ trường trung học bị ngất hàng loạt. Điều này kèm theo sự quan tâm thái quá của báo chí và các phương tiện truyền thông gây ra biết bao lo lắng cho các bậc phụ huynh học sinh. Tuy nhiên, cho đến nay vẫn chưa có một giả thuyết hay một công trình nghiên cứu nào có giá trị thực sự nhằm giải mã cho hiện tượng này.

Do rối loạn cảm xúc?

Ở lứa tuổi vị thành niên, do cấu tạo của hệ thần kinh và hàm lượng nội tiết tố sinh dục trong máu khác nhau giữa trẻ em nam và trẻ em nữ, cho nên về phương diện tâm lý, trẻ nữ thường bị những rối loạn về cảm xúc nhiều hơn. Những rối loạn này ảnh hưởng nhiều đến hệ thống thần kinh thực vật và làm cho trẻ em nữ dễ bị rối loạn cường giao cảm. Tình trạng cường giao cảm làm cho tim đập nhanh, toát mồ hôi, gây cảm giác khó thở và nặng hơn sẽ gây ra tình trạng ngất, tức là tạm thời vắng ý thức trong một thời gian ngắn.

Một nữ học sinh ở Cần Giờ, TP.HCM, ngất xỉu trong trường hợp bị ngất hàng loạt mới đây

Bên cạnh đó, những rối loạn cảm xúc vốn đã tiềm ẩn trong người, nếu có điều kiện rất dễ bộc phát khi có những tác nhân kích thích như: cảm cúm, căng thẳng trong học tập, stress trong tình cảm với gia đình… Nhất là trong thời kỳ nắng nóng, thi cử căng thẳng hay bị thầy cô quở trách vì học tập kém.

Hiện tượng này có thể xảy ra ở cả hai phái nam và nữ, nhưng thật ra chỉ hay xảy ra ở phái nữ mà thôi. Tuổi dậy thì đi qua với trẻ em nam khá nhẹ nhàng và yên lành, không “ồn ào và dữ dội” như phái yếu. Đấy là điểm tốt của tạo hóa vì nếu cả hai phái đều trải qua giai đoạn này theo kiểu “ồn ào dữ dội” như ở phái nữ thì thế gian này đầy rẫy những người ngất xỉu và bệnh viện sẽ không đủ chỗ để có thể cấp cứu hết số học sinh bị ngất xỉu.

Hiệu ứng đám đông?

Về phương diện tâm lý học, các nhà khoa học đề cập đến một hiệu ứng mang cái tên hơi là lạ, đó là hiệu ứng đám đông. Hiệu ứng này xảy ra khi trong đám đông có một người làm một cái gì đó như: hắt hơi, hay làm việc gì một cách vô thức như: khóc lóc, cười nói… đến một mức độ nào đó là có rất nhiều người trong đám đông sẽ làm theo một cách vô thức những hành động của người kia.

Nhiều người đã nghiên cứu hiệu ứng này và ứng dụng nó trong nhiều việc, nhiều sự kiện để đạt được mục đích riêng của họ. Tuy nhiên, nó cũng gây ra khá nhiều phiền toái, thậm chí là thảm họa nhất là khi mọi người đều làm một việc gì đó trong trạng thái vô thức như: đập phá hay chém giết hoặcmê tín dị đoan.

Với trường hợp ngất hàng loạt của các nữ sinh, ngoài yếu tố môi trường học tập, hoàn cảnh phát sinh... còn có vai trò rất quan trọng của hiệu ứng đám đông. Hiệu ứng này rất dễ xảy ra ở những học sinh nữ với hệ thống thần kinh trung ương và thần kinh thực vật chưa được hoàn chỉnh và có nhiều cảm xúc.

Làm thế nào để phòng ngừa ngất hàng loạt?

Điều đầu tiên là phải tạo một môi trường sư phạm trong lành bằng cách xây dựng chương trình học tập không quá nặng nề và chuộng hình thức như hiện nay. Điều này để giảm stress và áp lực cho các em học sinh. Ai cũng cho rằng chương trình học phổ thông của Việt Nam là quá lạc hậu và nặng về lý thuyết, thiếu hẳn những giờ học ngoài thiên nhiên hay dã ngoại.

Phòng học phải rộng rãi đủ mát về mùa hè và đủ ấm về mùa đông. Việc có những lớp học chuyên học sinh nữ, hay nam cũng không ổn về vấn đề cân bằng tâm lý. Trong trường học phải có những giáo viên tâm lý, cần phải trợ giúp để giải quyết các vấn đề về tâm lý cho một số học sinh mà giáo viên chủ nhiệm phải chủ động phát hiện ra. Không nên cho những học sinh có vấn đề về sức khỏe như: cảm cúm, bệnh nặng… vào lớp học (có rất nhiều em dù bị bệnh rất mệt nhưng vì sợ bị trừ điểm, sợ không theo kịp chương trình nên tìm mọi cách xin vào học) và rất có thể từ những học sinh này là đầu mối gây ra hiện tượng ngất hàng loạt ở học sinh trung học.

PGS.TS. NGUYỄN HOÀI NAM