Giáo án Âm Nhạc VĐTN " Em đi Chơi Thuyền" Lớp 4 Tuổi A5

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. G©y høng thó

- Cô cùng trẻ đọc bài thơ “Thuyền giấy”

- Bài thơ nói về phương tiện giao thông gì?

- Thuyền là phương tiện giao thông đường gì?

- Các con có biết bài hất gì nói về thuyền mà chúng mình đã được học không

- Cô khẳng định lại và giáo dục trẻ chấp hành đung luật khi tham gia giao thông đường thủy.

2. Nội Dung

HĐ1.NDTT: H¸t VĐ: Em đi chơi thuyền

- Cô cho cả lớp nghe nhạc bài hát“ Em đi chơi thuyền” và cho trẻ đoán tên bài hát

- Cho cả lớp hát lại bài hát 2 lần.

- Bây giờ cô sẽ cùng lớp mình vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ Em đi chơi thuyền”, để các con vận động được tốt giờ các con xem cô giáo vận động mẫu nhé.

* Cô vận động mẫu

- Cô vận động mẫu lần 1: Không phân tích

- Cô vận động mẫu lần 2: Phân tích động tác

- Vỗ tay nhịp nhàng theo tiết tấu chậm, vỗ 3lần liên tục rồi mở ra cứ như vậy đến hết bài hát

-“ Em đi chơi thuyền ….

Trong Thảo Cẩm Viên( mở) …..cho đến hết bài hát

- Cô hỏi lại trẻ tên bài hát, tên tác giả?

* Trẻ vận động

- Cho trẻ vận động cùng cô 2, 3 lần

- Cho tổ, nhóm, cá nhân vận động

- Cô bao quát sửa sai cho trẻ

HĐ1. Nghe hát: Ngồi tựa mạn thuyền

- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ

- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “Ngồi tựa mạn thuyền” dân ca quan họ Bắc Ninh

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2: kết hợp với nhạc

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả?

- Cô hát lần 3: Cho trẻ hưởng ứng cùng cô.

- Cô vừa hát cho các con nghe bài gì?

HĐ3. Trò chơi : Nghe tiếng hát tìm đồ vật

- Cô thấy các con hát rất hay và ngoan cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi, đó là trò chơi"Nghe tiếng hát tìm đồ vật"

- Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Nhận xét trẻ chơi. Động viên, khen trẻ

3.KÕt thóc

- Cô nhận xét và cho trẻ hát bài “Em đi chơi thuyền” và ra ngoài chuyển hoạt động khác

- Trẻ đọc cùng cô

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ lắng ngghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ vận động theo yêu cầu của cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ hưởng ứng cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và thực hiện