Giáo Án Dạy Hát: Em đi Chơi Thuyền Lứa Tuổi 3-4T. Trường Mầm Non ...

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn Định tổ chức – gây hứng thú:(1-3p)

Cô cho trẻ xem video về các bạn đi chơi công viên

Các con thấy gì trong video?

Trong video các bạn nhỏ đi đâu?

Các bạn chơi trò chơi gì?

2. Phương pháp hình thức tổ chức (15-18p)

*HĐ1: Dạy hát: Em đi chơi thuyền ” Trần Kiết Tường

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Hôm nay cô có một bài hát rất hay nói về các bạn nhỏ được bố mẹ đưa đi chơi thảo cầm viên đấy, đó là bài hát: Em đi chơi thuyền.

+ Cô hát mẫu lần 1: kết hợp với nhạc và cử chỉ điệu bộ

- Cô vừa hát cho cả lớp nghe bài hát gì?

- Bài hát do ai sáng tác

+  Cô hát mẫu lần 2: Cô đứng hát kết hợp với nhạc bài hát và cử chỉ nét mặt

- Cô vừa hát cho cả lớp nghe bài gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Các con thấy giai điệu của bài hát như thế nào?

=> Bài hát có giai điệu vui tươi, rộn ràng các con ạ và khi các con hát thì hãy thể hiện nét giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát nhé.

+ Cô hát lần 3:

 NDBH: Bài hát nói về các bạn nhỏ được bố mẹ đưa đi chơi thảo cầm viên, các bạn thích chơi thuyền con vịt, thuyền con rồng và mẹ đã dặn các bạn nhỏ khi đi chơi trên thuyền phải ngồi yên để đảm bảo an toàn giao thông đấy.

- Cô mời trẻ hát cùng cô (2- 3 lần)

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ nếu có

- Cô mời tổ lên hát thi đua.

- Cô mời nhóm bạn trai lên hát.

- Cô mời nhóm bạn gái lên hát

- Cô mời cá nhân trẻ lên hát

- Cô mời cả lớp hát lại 1 lần.

* HĐ2: Chơi trên nền nhạc

- Cô nói cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho các con một bản nhạc, khi nhạc nhanh thì chúng mình nhảy nhanh, khi nhạc chậm thì chúng mình nhảy chậm.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần.

- Cô nhận xét và động viên trẻ

*HĐ3: Nghe hát: Những lá thuyền ước mơ (TG: Thảo Linh )

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.

- Hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe.

- Các con vừa được nghe bài hát gì?

- Do ai sáng tác

+ Cô hát lần 2: Cô hát cho trẻ nghe.

*NDBH: “ ước muốn của các bạn nhỏ được theo con thuyền vượt song ra khơi đi khắp nơi trên mọi miền tổ quốc đấy. Bài hát có giai điệu vui tươi, trong sáng.

+ Lần 3: Trẻ hưởng ứng cùng cô với video

- Cô và trẻ hát lại bài hát .

* Củng cố:

- Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.

3. Kết thúc:(1-3p)

- Cô nhận xét giờ học – tuyên dương trẻ.

- Cho trẻ ra chơi.

cô và trẻ đàm thoại về nội dung bài hát

Trẻ lắng nghe cô hát

Trẻ trả lời câu hỏi của cô

trẻ hát cùng cô

Trẻ chơi trò chơi

trẻ lắng nghe

trẻ lắng nghe

trẻ hưởng ứng cùng cô