Giáo án Bài 22: Mây được Hình Thành Như Thế Nào - Mưa Từ đâu Ra

OPTADS360 intTypePromotion=1 zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn tailieu.vn NÂNG CẤP Đăng Nhập | Đăng Ký Chủ đề »
  • Giáo án Mầm non 5 tuổi
  • Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều
  • Giáo án điện tử Thể dục 2
    • Giáo án điện tử Lịch sử 4
    • Giáo án điện tử Đạo đức 3
    • Giáo án điện tử lớp 5
    • Giáo án điện tử Âm nhạc 6
    • Giáo án điện tử Lịch sử 7
    • Giáo án điện tử Vật lý 8
    • Giáo án điện tử lớp 9
    • Giáo án điện tử Toán 10
    • Giáo án điện tử Địa lý 11
  • HOT
    • CEO.24: Bộ 240+ Tài Liệu Quản Trị Rủi...
    • LV.11: Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Chuyên...
    • CEO.27: Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp...
    • FORM.08: Bộ 130+ Biểu Mẫu Thống Kê...
    • FORM.07: Bộ 125+ Biểu Mẫu Báo Cáo...
    • FORM.04: Bộ 240+ Biểu Mẫu Chứng Từ Kế...
    • TL.01: Bộ Tiểu Luận Triết Học
    • LV.26: Bộ 320 Luận Văn Thạc Sĩ Y...
    • CEO.29: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị...
    CMO.03: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị Marketing...
TUYỂN SINH YOMEDIA ADSENSE Trang Chủ » Tài Liệu Phổ Thông » Giáo án điện tử Giáo án bài 22: Mây được hình thành như thế nào - Mưa từ đâu ra - Khoa học 4 - GV.L.K.Chi

Chia sẻ: Lê Kim Chi | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Thêm vào BST Báo xấu 915 lượt xem 61 download Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu của giáo án bài Mây được hình thành như thế nào - Mưa từ đâu ra giúp học sinh nắm được quá trình hình thành của mây và mưa. Hiểu được hiện tượng nước mưa bay hơi thành hơi nước, rồi hơi nước ngưng tụ thành nước xẩy ra lặp đi lặp lại, tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên.

AMBIENT/ Chủ đề:
  • Giáo án Khoa học 4 Bài 22
  • Mây được hình thành như thế nào
  • Mưa từ đâu ra
  • Vòng tuần hoàn của nước
  • Giáo án điện tử Khoa học 4
  • Giáo án điện tử lớp 4
  • Giáo án điện tử

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Đăng nhập để gửi bình luận! Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài 22: Mây được hình thành như thế nào - Mưa từ đâu ra - Khoa học 4 - GV.L.K.Chi

  1. MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THỀ NÀO ? MƯA TỪ ĐÂU RA ? I. Mục tiêu: Giúp HS: -Hiểu được sự hình thành mây. -Giải thích được hiện tượng nước mưa từ đâu. -Hiểu được vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiênvà sự tạo thành tuyết. -Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường nước tự nhiên xung quanh mình. II. Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 46, 47 / SGK (phóng to). -HS chuẩn bị giấy A4, bút màu. III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu -HS trả lời. hỏi: + Em hãy cho biết nước tồn tại ở những thể nào ? Ở mỗi dạng tồn tại nước có tính chất gì ? + Em hãy vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước ? + Em hãy trình bày sự chuyển thể của nước ? -GV nhận xét và cho điểm HS. 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Hỏi: Khi trời nổi giông em thấy có hiện tượng -Gió to, mây đen kéo mù mịt và trời đổ mưa. gì ? -GV giới thiệu: Vậy mây và mưa được hình thành từ đâu ? Các em cùng học bài hôm nay để biết được điều đó. * Hoạt động 1: Sự hình thành mây.  Mục tiêu: Trình bày mây được hình thành như thế nào. Cách tiến hành: -GV tiến hành hoạt động cặp đôi theo định hướng: -HS thảo luận. -2 HS ngồi cạnh nhau quan sát hình vẽ, đọc m ục -HS quan sát, đọc, vẽ. 1, 2, 3. Sau đó cùng nhau vẽ lại và nhìn vào đó trình -Nước ở sông, hồ, biển bay hơi vào không khí. bày sự hình thành của mây. Càng lên cao, gặp không khí lạnh hơi nước ngưng tụ thành những hạt nước nhỏ li ti. Nhiều hạt nước nhỏ đó kết hợp với nhau tạo thành -Nhận xét các cặp trình bày và bổ sung. mây. * Kết luận: Mây được hình thành từ hơi nước bay vào không khí khi gặp nhiệt độ lạnh. -HS lắng nghe. * Hoạt động 2: Mưa từ đâu ra.  Mục tiêu: Giải thích được nước mưa từ đâu ra. -HS trả lời: Các đám mây được bay lên cao hơn Cách tiến hành: nhờ gió. Càng lên cao càng lạnh. Các hạt nước -GV tiến hành tương tự hoạt động 1. nhỏ kết hợp thành những giọt nước lớn hơn,
  2. trĩu nặng và rơi xuống tạo thành mưa. Nước mưa lại rơi xuống sông, hồ, ao, đất liền. -Gọi HS lên bảng nhìn vào hình minh hoạ và trình -HS trình bày. bày toan bộ câu chuyện về giọt nước. -GV nhận xét và cho điểm HS nói tốt. * Kết luận: Hiện tượng nước biến đổi thành hơi -HS lắng nghe. nước rồi thành mây, mưa. Hiện tượng đó luôn lặp đi lặp lại tạo ra vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. -Hỏi: Khi nào thì có tuyết rơi ? -Khi hạt nước trĩu nặng rơi xuống gặp nhiệt độ thấp dưới 00C hạt nước sẽ thành tuyết. -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết. - 3 HS đọc. * Hoạt động 3: Trò chơi “Tôi là ai ?”  Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học về sự hình thành mây và mưa. Cách tiến hành: -GV chia lớp thành 5 nhóm đặt tên là: N ước, Hơi -HS tiến hành hoạt động. nước, Mây trắng, Mây đen, Giọt mưa, Tuyết. -Yêu cầu các nhóm vẽ hình dạng c ủa nhóm mình -Vẽ và chuẩn bị lời thoại. Trình bày trước nhóm sau đó giới thiệu về mình với các tiêu chí sau: để tham khảo, nhận xét, tìm được lời giới thiêu  Tên mình là gì ? hay nhất.  Mình ở thể nào ?  Mình ở đâu ?  Điều kiện nào mình biến thành người khác ? -GV gọi các nhóm trình bày, sau đó nhận xét từng -Nhóm cử đại diện trình bày hình vẽ và lời giới nhóm. thiệu. 1. Nhóm Giọt nước: Tôi là nước ở sông (biển, -Cả lớp lắng nghe. hồ). Tôi là thể lỏng nhưng khi gặp nhiệt độ cao tôi thấy mình nhẹ bỗng và bay lên cao vào không khí. Ở trên cao tôi không còn là giọt nước mà là hơi nước. 2. Nhóm Hơi nước: Tôi là hơi nước, tôi ở trong không khí. Tôi là thể khí mà mắt thường không nhìn thấy. Nhờ chi Gió tôi bay lên cao . Càng lên cao càng lạnh tôi biến thành những hạt nước nhỏ li ti. 3. Nhóm Mây trắng: Tôi là Mây trắng. Tôi trôi bồng bềnh trong không khí. Tôi được tạo thành nhờ những hạt nước nhỏ li ti. Chị Gió đưa tôi lên cao, ở đó rất lạnh và tôi biến thành mây đen. 4. Nhóm Mây đen: Tôi là Mây đen. Tôi ở rất cao và nơi đó rất lạnh. Là những hạt nước nhỏ li ti càng lạnh chúng tôi càng xích lại gần nhau và chuyển sang màu đen. Chúng tôi mang nhiều nước và khi gió to, không khí lạnh chúng tôi tạo thành những hạt mưa. 5. Nhóm giọt mưa: Tôi là Giọt mưa. Tôi ra đi từ
  3. những đám mây đen. Tôi rơi xuống đất liền, ao, h ồ, sông, biển, Tôi tưới mát cho mọi vật và ở đó có thể tôi lại ra đi vào không khí, bắt đầu cuộc hành trình. 6. Nhóm Tuyết: Tôi là Tuyết. Tôi sống ở những vùng lạnh dưới 00C. Tôi vốn là những đám mây đen mọng nước. Nhưng tôi rơi xuống tôi gặp không khí lạnh dưới 00C nên tôi là những tinh thể băng. Tôi là chất rắn. 3.Củng cố- dặn dò: -HS phát biểu tự do theo ý nghĩ: -Hỏi: Tại sao chúng ta phải giữ gìn môi trường  Vì nước rất quan trọng. nước tự nhiên xung quanh mình ?  Vì nước biến đổi thành hơi nước rồi lại thành nước và chúng ta sử dụng. -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý. -Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết; Kể lại câu chuyện về giọt nước cho người thân nghe; Luôn có ý thức giữ gìn môi trường nước tự nhiên quanh mình. -Yêu cầu HS trồng cây theo nhóm: 2 nhóm cùng trồng một cây hoa (rau, cảnh) vào chậu, 1 nhóm tưới nước cho cây hàng ngày trong vòng 1 tuần, 1 nhóm không tưới để chuẩn bị bài 24.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

  • Giáo án bài Tre, mây , song - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân

    doc 3 p | 466 | 46

  • Giáo án Vật Lý lớp 8: DẪN NHIỆT

    pdf 5 p | 279 | 30

  • Bài 19: Câu nghi vấn ( tiếp theo ) - Giáo án Ngữ văn 8

    doc 8 p | 419 | 26

  • Giáo án bài Thân máy và nắp máy - Công nghệ 11 - GV:T.M.Châu

    doc 5 p | 383 | 21

  • Giáo án Tin Học Văn Phòng: Bài 22: NHẬP, TÌM VÀ THAY THẾ NHANH DỮ LIỆU

    pdf 0 p | 191 | 18

  • Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 22: Tập đọc Chiếc máy bơm

    ppt 5 p | 9 | 2

Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn: Đồng ý Thêm vào bộ sưu tập mới: *Tên bộ sưu tập Mô Tả: *Từ Khóa: Tạo mới Báo xấu
  • Hãy cho chúng tôi biết lý do bạn muốn thông báo. Chúng tôi sẽ khắc phục vấn đề này trong thời gian ngắn nhất.
  • Không hoạt động
  • Có nội dung khiêu dâm
  • Có nội dung chính trị, phản động.
  • Spam
  • Vi phạm bản quyền.
  • Nội dung không đúng tiêu đề.
Hoặc bạn có thể nhập những lý do khác vào ô bên dưới (100 ký tự): Vui lòng nhập mã xác nhận vào ô bên dưới. Nếu bạn không đọc được, hãy Chọn mã xác nhận khác.. Đồng ý LAVA AANETWORK THÔNG TIN
  • Về chúng tôi
  • Quy định bảo mật
  • Thỏa thuận sử dụng
  • Quy chế hoạt động
TRỢ GIÚP
  • Hướng dẫn sử dụng
  • Upload tài liệu
  • Hỏi và đáp
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
  • Liên hệ
  • Hỗ trợ trực tuyến
  • Liên hệ quảng cáo
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

Đang xử lý... Đồng bộ tài khoản Login thành công! AMBIENT

Từ khóa » Giáo án Mây được Hình Thành Như Thế Nào