Giáo án Địa Lí Lớp 4 - Tuần 1 - Làm Quen Với Bản đồ

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Địa Lí Lớp 4 Giáo án Địa lí Lớp 4 - Tuần 1 - Làm quen với bản đồ

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1.Kiến thức: HS biết định nghĩa đơn giản về bản đồ.

-Một số yếu tố yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ,.

- các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thể hiện trên bản đồ.

2. Kỹ năng: chỉ và đọc đúng các kí hiệu trên bản đồ, xác định đúng phương hướng trên bản đồ.

3. Thái độ: có tinh thần ham tìm hiểu khám phá.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Một số loại bản đồ: thế giới, châu lục, Việt Nam,.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. KIỂM TRA BÀI CŨ;

- HS trả lời : môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp các em hiểu biết gì?

B. DẠY BÀI MỚI

1. Giới thiệu bài;

2. Hướng dẫn tìm hiểu bài

* bản đồ.

Hoạt động 1: làm việc cả lớp.

Bước 1: GV treo các loại bản đồ lên bảng theo thứ tự lành thổ từ lớn đến nhỏ ( thế giới, châu lục, Việt Nam,.

- HS đọc tên các bản đồ treo trên bảng.

- GV yêu cầu HS nêu phạm vi lãnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ.

- HS trình bày trước lớp ý kiến của mình.

Bước 2: Gv sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.

Kết luận: bản đồ là hình ảnh thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái đất theo một tỉ lệ nhất định

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

2 trang

dtquynh

7490

2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí Lớp 4 - Tuần 1 - Làm quen với bản đồ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTuần 1 Địa lí làm quen với bản đồ I. Mục đích, yêu cầu 1.Kiến thức: HS biết định nghĩa đơn giản về bản đồ. -Một số yếu tố yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ,... - các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thể hiện trên bản đồ. 2. Kỹ năng: chỉ và đọc đúng các kí hiệu trên bản đồ, xác định đúng phương hướng trên bản đồ. 3. Thái độ: có tinh thần ham tìm hiểu khám phá. II. Đồ dùng dạy – học: - Một số loại bản đồ: thế giới, châu lục, Việt Nam,... III. Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ; - HS trả lời : môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp các em hiểu biết gì? B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài; 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài * bản đồ. Hoạt động 1: làm việc cả lớp. Bước 1: GV treo các loại bản đồ lên bảng theo thứ tự lành thổ từ lớn đến nhỏ ( thế giới, châu lục, Việt Nam,.. - HS đọc tên các bản đồ treo trên bảng. - GV yêu cầu HS nêu phạm vi lãnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ. - HS trình bày trước lớp ý kiến của mình. Bước 2: Gv sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. Kết luận: bản đồ là hình ảnh thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái đất theo một tỉ lệ nhất định Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Bước 1: HS quan sát hình 1 và hình 2 rồi chỉ vị trí của hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên bản đồ. - HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Ngày nay muốn vẽ bản đồ, chúng ta thường phải làm như thế nào? + Tại sao cùng vẽ về Việt Nam mà bản đồ hình 3 trong SGK lai nhỏ hơn bản đồ Địa lí Việt Nam treo tường? Bước 2: Đại diện HS trả lời trước lớp. - GV nhận xét chốt lai ý đúng. * Một số yếu tố của bản đồ Hoạt động 3:làm việc theo nhóm. Bước 1 : GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Các nhóm đọc SGK quan sát bản đồ trên bảng và thảo luận các câu hỏi sau: + Nhóm 1: Tên bản đồ cho ta biết điều gì? Hoàn thiện bảng sau: Tên bản đồ Phạm vi thể hiện Thông tin chủ yếu Thế giới Châu á Việt Nam + Nhóm 2: Trên bản đồ người ta thương qui định các hướng Bắc(B ),Nam(N), Đông(Đ), Tây(T) như thế nào? Chỉ các hướng B, N, Đ, T trên bản đồ địa lí Việt Nam ( hình 3) + Nhóm 3: Tỉ lệ bản đồ cho em biết điều gì? Đọc tỉ lệ bản đồ ở hình 2 và cho biết 1 xăng -ti-mét ( cm ) trên bản đồ ứng với bao nhiêu mét( m) trên thực tế? + Nhóm 4: Bảng chú giải ở hình 3 có những kí hiệu nào? Kí hiệu bản đồ được dùng để làm gì? Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV giải thích thêm: tỉ lệ bản đồ thường được biểu diễn dưới dạng tỉ số, là một phân số luôn có tử số là 1. Mẫu số càng lớn thì tỉ lệ bản đồ càng nhỏ và ngược lại. Kết luận: Một số yếu tố của bản đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên của bản đồ, phương hướng, tỉ lệ và kí hiệu bản đồ. Hoạt động 4: Thực hành vẽ một số kí hiệu bản đồ Bước 1: Làm việc cá nhân - HS quan sát bảng chú giải ở hình 3 và vẽ một số đối tượng địa lí như: Đường biên giới quốc gia, mỏ than, sông, thủ đô. Bước 2: làm việc theo từng cặp - Hai em thi đố cùng nhau: 1 em vẽ kí hiệu, 1 em nói kí hiệu thể hiện cái gì 3. Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm về bản đồ, kể một số yếu tố của bản đồ. - Bản đồ được dùng để làm gì? - GV nhận xét tiết học.

Tài liệu đính kèm:

giao an 4 dia li.doc

Tài liệu liên quan

Giáo án Địa lý Lớp 4 - Tuần 30 đến 34 - Năm học 2010-2011
Lượt xem: 385 Lượt tải: 0
Giáo án môn Địa lí 4 - Bài 19: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ
Lượt xem: 925 Lượt tải: 0
Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 9 năm 2008
Lượt xem: 648 Lượt tải: 0
Giáo án Địa lý Lớp 4 - Tiết 3: Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn - Phạm Thị Thanh
Lượt xem: 336 Lượt tải: 0
Giáo án Địa lý Lớp 4 - Tuần 2 đến 5
Lượt xem: 276 Lượt tải: 0
Giáo án Lịch sử và Địa lý Lớp 4 - Làm quen với bản đồ (Tiết 3)
Lượt xem: 3752 Lượt tải: 4
Giáo án tổng hợp môn lớp 4 (buổi 2) - Tuần 12
Lượt xem: 721 Lượt tải: 0
Giáo án Địa lý Lớp 4 - Nguyễn Thị Thúy Hằng
Lượt xem: 446 Lượt tải: 0
Giáo án môn Địa lí 4 - Bài 21: Thành phố Hồ Chí Minh
Lượt xem: 880 Lượt tải: 1
Giáo án Địa lý Lớp 4 - Tuần 34 - Hà Thị Huống
Lượt xem: 2647 Lượt tải: 1