Giáo án Hóa Học 8 Bài 12: Sự Biến đổi Chất Mới Nhất
Có thể bạn quan tâm
- Tải app VietJack. Nhận đề thi học kì miễn phí!
Giáo án Hóa học 8 Bài 12: Sự biến đổi chất mới nhất
Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án KHTN 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
- B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
- B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến Thức :
HS nêu được:
-Hiện tượng vật lí là hiện tượng trong đó không có sự biến đổi chất này thành chất khác.
-Hiện tượng hóa học là hiện tượng trong đó có sự biến đổi chất này thành chất khác.
2. Kĩ năng :
-Quan sát được một số hiện tượng cụ thể, rút ra nhận xét về HTVL và HTHH.
-Phân biệt được hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học.
3. Thái độ :
Có tính cẩn thận, lòng yêu thích bộ môn, lòng say mê khoa học.
4. Năng lực cần hướng tới :
-Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
-Năng lực nghiên cứu và thực hành hóa học
-Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học
-Năng lựa vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống
II. TRỌNG TÂM:
-Khái niệm về HTVL và HTHH.
-Phân biệt được HTVL và HTHH.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên :
-Hoá chất: Bột sắt, lưu huỳnh, nước, muối ăn, đường, diêm
-Dụng cụ: Đèn cồn, nam châm, kẹp gỗ, kiềng đun, ống nghiệm, cốc thuỷ tinh.
2. Học sinh : muối ăn, nước, đường ăn ... nghiên cứu bài trước ở nhà.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
GIÁO VIÊN | HỌC SINH | NỘI DUNG |
---|---|---|
Hoạt động 1: Khởi động (2 phút) Trong chương I các em đã tìm hiểu về chất? Vậy chất có những tính chất nhất định nào? Thế nào là tính chất vật lí, tính chất hoá học? Bài học hôm nay giúp các em tìm hiểu vấn đề này? | ||
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (28 phút) | ||
Hoạt động 2.1. Hình thành kiến thức về tính chất vật lí (10 phút) | ||
GV: Treo hình 2.1 cho HS quan sát ? Hình vẽ trên nói lên điều gì? ? Làm thế nào nước (lỏng) chuyển thành nước (đá) và ngựơc lại? ? Làm thế nào nước (lỏng) chuyển thành nước (hơi) và ngược lại? GV: Trong các quá trình trên có sự thay đổi về trang thái, nhưng không có sự thay đổi về chất . GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm : - Hoà tan muối ăn vào nước và quan sát hiện tượng. -Dùng kẹp gỗ kẹp vào 1/3 ống nghiệm phía trên và đun nóng bằng đèn cồn và quan sát hiện tượng. ? Quan sát và ghi lại sơ đồ của quá trình biến đổi trên? ?Qua 2 TN trên, em có nhận xét gì về sự thay đổi trạng thái và sự thay đổi về chất của các chất? -Các quá trình biến đổi đó gọi là hiện tượng vật lí. ? Vậy, thế nào là hiện tượng vật lí? Chuyển ý: Hiện tượng hoá học có gì khác với hiện tượng vật lí. | HS ghi mục bài. HS quan sát hình vẽ. HS nhận xét như sau: -Hạ thấp nhiệt độ và ngược lại -Đun sôi và ngưng tụ. HS làm thí nghiệm theo nhóm. 1/ Muối hoà tan → dd trong suốt. 2/ Cô cạn thu được chất rắn màu trắng có vị mặn (muối) HS đại diện nhóm trả lời. -Trong các quá trình trên đều có sự thay đổi về trạng thái nhưng không có sự thay đổi về chất. -Khi chất biến đổi về trạng thái hay hình dạng mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu được gọi là hiện tượng vật lí. | I. Hiện tượng vật lí. 1. Thí nghiệm: sgk 2. Kết luận : HTVL là hiện tượng trong đó không có sự biến đổi chất này thành chất khác |
Hoạt động 2.2. Hình thành kiến thức về hiện tượng hoá học (18 phút) | ||
GV: Làm thí nghiệm 2 - Trộn đều bột sắt với bột lưu huỳnh rồi chia làm hai phần . - Đưa nam châm lại gần phần 1 - Đổ phần 2 vào ống nghiệm và đun nóng và yêu cầu HS quan sát sự thay đổi màu sắc của hỗn hợp? - Đưa nam châm lại gần sản phẩm ?Phát biểu hiện tượng quan sát được? ? Vậy qua TN trên em có kết luận gì ? - HD: HS làm TN theo các bước sau: - Cho vào ỐN một ít đường trắng. - Đun nóng ống nghiệm bằng ngọn lửa đèn cồn. ? Quan sát hiện tượng xảy ra? ? Các quá trình biến đổi trên có phải là hiện tượng vật lí không? Tại sao? ? Vậy thế nào là hiện tượng hoá học? ? Muốn phân biệt HTVL với HTHH ta dựa vào dấu hiệu nào? | HS ghi mục 2. HS quan sát GV làm thí nghiệm TH1: Nam châm hút toàn bộ bộ sắt còn lại là bột lưu huỳnh. TH2: Hỗn hợp nóng đỏ lên và chuyển dần sang màu xám đen. Sản phẩm không bị nam châm hút (chứng tỏ là chất rắn thu được không còn tính chất của sắt nữa) -Quá trình biến đổi trên đã có sự thay đổi về chất (có chất mới được tạo thành). -Làm thí nghiệm theo nhóm -Đường chuyển dần sang màu nâu, rồi đen (than), thành ống nghiệm xuất hiện những giọt nước. Không phải là hiện tượng vật lí vì: các quá trình trên đều có sinh ra chất mới. -Hiện tượng hoá học là quá trình biến đổi có tạo ra chất mới. - Dấu hiệu: Có sự xuất hiện chất mới. | II.Hiện tượng hoá học. -HTHH là hiện tượng trong đó có sự biến đổi chất này thành chất khác. -Dấu hiệu: Có sự xuất hiện chất mới. |
Hoạt động 3: Luyện tập – củng cố (5 phút) - Hệ thống lại nội dung bài học -Gọi một HS đọc nội dung ghi nhớ | ||
Hoạt động 4: Vận dụng (5 phút) Bài tập 1 : Trong các quá trình sau, quá trình nào là hiện tượng vật lí? Hiện tượng nào là hiện tượng hoá học? Giải thích? a/ Dây sắt được cắt nhỏ thành từng đoạn và tán thành đinh. b/ Hoà ta axit axetic vào nước đựơc dung dịch axít loãng, dùng làm giấm ăn. c/ Cuốc xẻng, dao làm bằng sắt để lâu ngoài không khí bị gỉ . d/ Đốt cháy gỗ, củi. Đáp án: HTVL a, b; HTHH: c, d. Bài tập 2 : Tìm các cụm từ thích hợp điền vào chỗ ….. sau cho thích hợp. “Trong các hiện tượng vật lí: Trước khi biến đổi về ….......(1)…............. và sau khi biến đổi …........(2)…...........không có sự thay đổi về…...........(3)…............. Còn hiện tượng hoá học thì có sự xuất hiện các loại ….......(4)….............. mới”. Đáp án: (1, 2: Trạng thái ; 3,4: chất ) | ||
Hoạt động 5: Tìm tòi, mở rộng (5 phút) - BTVN: 1,2,3 sgk trang 47 -Soạn trước bài: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC. -Xem lại các ví dụ của bài “Sự biến đổi chất” -Xem kĩ sơ đồ diễn biến của phản ứng hoá học -Khi nào thì phản ứng hoá học xảy ra |
V. RÚT KINH NGHIỆM:
Xem thử Giáo án KHTN 8 KNTT Xem thử Giáo án KHTN 8 CTST Xem thử Giáo án KHTN 8 CD
Xem thêm các bài soạn Giáo án Hóa học lớp 8 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:
- Giáo án Hóa học 8 Bài 13: Phản ứng hóa học
- Giáo án Hóa học 8 Bài 13: Phản ứng hóa học (Tiết 2)
- Giáo án Hóa học 8 Bài 14: Bài thực hành 3
- Giáo án Hóa học 8 Bài 15: Định luật bảo toàn khối lượng
- Giáo án Hóa học 8 Bài 16: Phương trình hóa học
- Tài liệu cho giáo viên: Giáo án, powerpoint, đề thi giữa kì cuối kì, đánh giá năng lực, thi thử THPT, HSG, chuyên đề, bài tập cuối tuần..... độc quyền VietJack, giá hợp lí
Tủ sách VIETJACK shopee lớp 6-8 cho phụ huynh và giáo viên (cả 3 bộ sách):
- Trọng tâm Toán, Anh, KHTN lớp 6 (303 trang - từ 99k)
- Trọng tâm Toán, Anh, KHTN lớp 7 (266 trang - từ 99k)
- Trọng tâm Toán, Anh, KHTN lớp 8 (302 trang - từ 99k)
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi, sách dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85
Từ khóa » Giáo án Bài Sự Biến đổi Chất Hóa 8
-
Giáo án Hóa Học 8 - Tiết 17 - Bài 12: Sự Biến đổi Chất
-
Giáo án Hóa Học 8 - Bài 12: Sự Biến Đổi Chất
-
Giáo án Hóa Học 8 Bài 12: Sự Biến đổi Chất
-
Giáo án Hóa Học 8 Bài 12: Sự Biến đổi Chất Mới Nhất
-
Giáo án PTNL Bài 12: Sự Biến đổi Chất - Tech12h
-
Giáo án Hóa Học 8 Bài 12: Sự Biến đổi Chất - Tài Liệu Text - 123doc
-
Giáo án Hóa Học 8 Bài 12: Sự Biến đổi Chất - Tài Liệu Text - 123doc
-
Lop 8 Chủ đề Sự Biến đổi Chất. Phản ứng Hóa Học. - Lưu Trữ Tạm Thời
-
Giáo án Hóa Học 8 - Tiết 17 - Bài 12: Sự Biến đổi Chất
-
Bài 12: Sự Biến đổi Chất - Thư Viện Giáo Án Điện Tử
-
Giáo án Hóa Học Lớp 8 - Tiết 15: Sự Biến đổi Chất
-
Giáo án Hóa Học 8 Bài 12: Sự Biến đổi Chất - Tìm đáp án, Giải Bài Tập,
-
Giáo án Bài 12: Sự Biến đổi Chất - Hóa 8 - GV.Phan V.An - TaiLieu.VN
-
Chương 2: Phản ứng Hóa Học - Tiết 16 Bài 12: Sự Biến đổi Chất