Lop 8 Chủ đề Sự Biến đổi Chất. Phản ứng Hóa Học. - Lưu Trữ Tạm Thời

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ mẫu mới...

Báo cáo kiểm điểm tập thể đảng BCU mới 2024...

Bản kiểm điểm đảng viên mẫu 2B dành cho ban...

xin cảm ơn tác giả  ...

CHO TÔI XIN BỘ GIAO AN ĐẠO ĐƯC-KNTT-CẢ NĂM...

Giáo Án Tiếng Anh 8 GLOBAL: Unit 3 - Teenager...

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 - Global Succes - Listening...

Cô giáo rất có tâm ạ, ngày dạy 19/10 mà...

Tác phẩm Đất Nước cứ vài năm lại được chọn...

Cái này hay nè, dạy cho trẻ em từ những...

Thầy cô nào có bài giảng điện tử bài 6B...

Em cảm ơn thầy đã chia sẻ, tìm giáo án...

File ảnh chụp mờ quá, đọc không rõ nội dung...

Slide giảng dạy rất hay ạ. Mình dùng để dạy...

Thành viên trực tuyến

340 khách và 141 thành viên

Cam Duy Hung

linh ngọc

lê hải vi

Bùi Minh Trí

Hoàng Văn Tuân

Hà Văn Cường

Hoàng Thị Hoa

VÕ THỊ THÚY KIỀU

Phan Xuân Trường

Bùi Duy Hà

Nguyễn Hồng Hạnh

Lam Huu Ly

Tạ Văn Nghệ

Nguyễn Thị Phượng

trương quốc thái

Nguyễn Minh Phúc

Lai Dinh Tung

Lê Thị Giang

Phung Thi Hong Yen

Cam Ba Duy

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Giáo án khác > Lưu trữ tạm thời >

• lop 8 Chủ đề Sự biến đổi chất. ... ứng hóa học.
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

lop 8 Chủ đề Sự biến đổi chất. Phản ứng hóa học.

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Lê Hữu Bi Ngày gửi: 22h:59' 26-10-2021 Dung lượng: 59.2 KB Số lượt tải: 421 Số lượt thích: 0 người Trường: THCS HÀM NGHITổ: KHTN - CNHọ và tên giáo viên: LÊ HỮU ĐỨCTÊN BÀIDẠY: CHỦ ĐỀ SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT. PHẢN ỨNG HÓA HỌC.Môn học/Hoạt động giáo dục: Hóa Học; lớp: 8Thời gian thực hiện: 03tiếtI. Mục tiêu.1. Về kiến thức: Hiện tượng vật lí là hiện tượng trong đó không có sự biến đổi chất này thành chất khác.Hiện tượng hóa học là hiện tượng trong đó có sự biến đổi chất này thành chất khác.- Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác- Điều kiện xảy ra phản ứng hóa học: các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau, hoặc cần thêm nhiệt độ cao, áp suất cao hay chất xúc tác.- Một số dấu hiệu nhận biết một phản ứng hóa học có xảy ra: sự đổi màu sắc, có tạo kết tủa hoặc có chất khí thoát ra…- HS biết: Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể:+ Hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím)+ Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit.- HS hiểu sâu hơn về hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học, các phản ứng hóa học thực tế.2.Về năng lực:- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, kí hiệu hóa học.- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hóa học.- Năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực hoạt động nhóm- Năng lực thực hành hóa học.- Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống.- Năng lực thực hành hóa học.3.Về phẩm chất:Giúp học sinh hăng say, hứng thú tìm tòi, quan sát những hiện tượng vật lí và hóa họcxung quanh.- Giúp học sinh thấy được thực tế các thao tác thí nghiệm và vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế.II. Thiết bị dạy học và học liệu.Chuẩn bị của Giáo viên: Chuẩn bị phiếu học tập số 1, số 2 (Tivi).Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ, nam châm, đũa thủy tinh, thìa nhựa, giá đỡ, ống thủy tinh.Hóa chất: Bột lưu huỳnh, bột sắt (theo tỷ lệ khối lượng S : Fe > 4 : 7), muối ăn, đường trắng.Dung dịch HCl, Zn, Dung dịch CuSO4; NaOH; HCl; Zn, KMnO4; Ca(OH)2; Na2CO3; tàn đóm đỏ., b) Chuẩn bị của Học sinh: Đọc trước bài Sự biến đổi chất, bài Phản ứng hóa học, bài thực hành 3.III. Tiến trình dạy học1. Hoạt động 1:Xác định vấn đề.Hiện tượng vật lí là hiện tượng trong đó không có sự biến đổi chất này thành chất khác.Hiện tượng hóa học là hiện tượng trong đó có sự biến đổi chất này thành chất khác.- Phản ứng hóa học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác- Điều kiện xảy ra phản ứng hóa học: các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau, hoặc cần thêm nhiệt độ cao, áp suất cao hay chất xúc tác.- Một số dấu hiệu nhận biết một phản ứng hóa học có xảy ra: sự đổi màu sắc, có tạo kết tủa hoặc có chất khí thoát ra…- HS biết: Mục đích và các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện một số thí nghiệm cụ thể:+ Hòa tan và đun nóng kali pemanganat (thuốc tím)+ Thực hiện phản ứng với canxi hidroxit.- HS hiểu sâu hơn về hiện tượng vật lí và hiện tượng hóa học, các phản ứng hóa học thực tế.TTNội dungTổ chức dạy họcĐánh giá1I. Khái niệmHiện tượng vật líHiện tượng hóa học- Hoạt động nhóm.-Tổ chức dạy học thông qua thí nghiệm, liên hệ thực tếThuyết trình.Vấn đáp.Báo cáo sản phẩm học tập2II. Dấu hiệu phân biệtHiện tượng vật lí- Hiện tượng hóa học.- Hoạt động nhóm.-Tổ chức dạy học thông qua thí nghiệm, liên hệ thực tếThông qua thuyết trình.Vấn đáp.Báo cáo sản phẩm học tập3III. Định nghĩaHoạt động cá nhân.- Hoạt động nhóm.-Tổ chức dạy học ien hệ các kiến thức hóa học trong thực tế.Hỏi – đápThuyết trình4IV. Diễn biến của phản ứng hóa họcHoạt động nhóm.-Tổ chức dạy học qua tranh ảnh, video.Hỏi – đápThuyết trìnhBáo cáo sản phẩm học tập   ↓ ↓ Gửi ý kiến ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012