Giáo án Làm Quen Chữ Cái U, ư - Trường Mầm Non Bảo Lý

Hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

* Gây hứng thú (2 – 3 phút)

- Cô gọi trẻ lại gần cô

- Giới thiệu đại biểu

- Cô và trẻ hát bài: “Đồ dùng bé yêu”

Hỏi trẻ:

- Chúng mình vừa hát bài gì?

- Trong bài hát nhắc đến những đồ dùng gì?

- Những đồ dùng đó được sử dụng ở đâu?

- Bạn nào kể cho và cả lớp mình cùng nghe trong gia đình con có những đồ dùng gì?

* Giáo dục trẻ khi sử dụng đồ dùng trong gia đình thì phải sử dụng nhẹ nhàng, cẩn thận, tiết kiệm, khi sử dụng xong cất gọn gang.

Hoạt động 1: Làm quen với chữ cái u, ư

(15 - 17 phút)

- Cho trẻ đến thăm nhà bạn thỏ với những đồ dùng được sử dụng trong gia đình như: bàn, ghế, tủ, giường,…

- Trẻ gọi cô Trang cùng đi.

Cho trẻ nhận xét về ngôi nhà của thỏ, những đồ dùng trong gia đình thỏ:

- Chúng mình thấy nhà bạn thỏ như thế nào?

- Nhà bạn có những gì?

- Cho trẻ kể những đồ dùng có trong nhà bạn thỏ

Cô nhấn mạnh vào cái tủ lạnh và cái giường để trẻ quan sát

* Quan sát tủ lạnh

- Chúng mình quan sát xem cái tủ lạnh này như thế nào?

- Tủ lạnh dùng để làm gì?

- Bên dưới cái tủ lạnh có cụm từ: “tủ lạnh”

- Cô đọc từ tủ lạnh

- Cả lớp đọc 2-3 lần

- Cho trẻ đếm xem trong từ tủ lạnh có bao nhiêu chữ cái?

- Cho trẻ tìm những chữ cái đã học

- Cho trẻ phát âm những chữ cái đã học

- Cô giới thiệu chữ cái hôm nay sẽ làm quen đó là chữ “u” và những chữ mới còn lại sẽ làm quen vào những hoạt động sau.

* Quan sát cái giường

- Chúng mình có nhận xét gì về cái giường này?

- Giường dùng để làm gì?

- Bên dưới cái giường có cụm từ: “cái giường”

- Cô đọc cụm từ: “cái giường”

- Trẻ đọc 2-3 lần

- Cho trẻ tìm những chữ cái đã học

- Trẻ phát âm

- Cô giới thiệu chữ làm quen tiếp theo trong hôm nay là chữ “ư” những chữ cái mới còn lại sẽ làm quen trong những hoạt động sau.

- Cho trẻ đi lấy mỗi trẻ 1 rổ đựng và đi hái mỗi trẻ 1 quả táo có chữ “u” đi về chỗ ngồi

* Làm quen với chữ: u

- Cô giới thiệu chữ: “u”

- Cô chiếu chữ “u” to lên màn hình máy chiếu để trẻ quan sát cho dễ.

- Cô phát âm chữ “u” 3 lần

Cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân.(Quá trình trẻ phát âm cô chú ý sửa sai cho trẻ)Hỏi trẻ:

- Chữ u có cấu tạo mấy nét? Là những nét nào?

- Cô chốt lại đặc điểm của chữ u: chữ u có một nét móc bên trái và một nét sổ thẳng bên phải.

- Cho trẻ nhắc lại đặc điểm của chữ u

- Để biết rõ hơn về chữ u chúng mình cùng tri giác chữ u nhé

- Cho trẻ tri giác chữ u- Cả lớp đọc: u

- Cô giới thiệu có các kiểu chưc u khác nhau đó là chữ u in hoa, chữ u in thường và chữ u viết thường

* Làm quen với chữ: ư

Cô tạo tình huống để trẻ lên lấy mỗi trẻ 1 rổ và hái cho mình 1 bông hoa về chỗ ngồi

- Cô giới thiệu chữ: ư

- Cô chiếu chữ ư to lên máy chiếu để trẻ dễ quan sát

- Cô phát âm chữ ư 3 lần

Cho trẻ phát âm theo tổ, nhóm, cá nhân(Quá trình trẻ phát âm cô chú ý sửa sai cho trẻ)

- Hỏi trẻ: Chữ ư có cấu tạo mấy nét? Là những nét nào?

- Cô chốt lại đặc điểm của chữ ư: Chữ ư có một nét móc bên trái, một nét sổ thẳng bên phải và 1 nét móc nhỏ phía trên, bên phải

- Cho trẻ nhắc lại đặc điểm của chữ ư

- Để biết rõ hơn về chữ u chúng mình cùng tri giác chữ ư nhé

- Cho trẻ tri giác chữ ư- Cả lớp đọc: ư

- Cô giới thiệu với cả lớp ngoài chữ ư in thường ra còn có chữ ư in hoa  và chữ ư viết thường, mặc dù có cách viết khác nhau nhưng đều được đọc là ư

* So sánh chữ u - ư

- Chữ u và chữ ư có điểm gì giống nhau?

- Chữ u và chữ ư có điểm gì khác nhau?

Cho trẻ so sánh

- Cô chốt lại:+ Giống nhau: Chữ u và chữ ư đều có 1 nét móc bên trái và 1 nét sổ thẳng bên phải+ Khác nhau: Chữ ư có một nét móc nhỏ phía trên bên phải còn chữ u thì k có.

- Cho trẻ phát âm lại chữ u, ư

Hoạt động 2: Trò chơi củng cố (7 - 10 phút)

* Trò chơi 1: Tìm chữ

- Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, mỗi đội sẽ nhận được 1 bài thơ có rất nhiều chữ cái u, ư. Nhiệm vụ của mỗi đội hãy thảo luận, tìm và gạch chân những chữ u và ư trong bài thơ trong thời gian 1 bản nhạc nếu đội nào gạch chân được nhiều chữ u và ư hơn đội đó sẽ chiến thắng.

- Trẻ chơi

- Cô nhận xét, khen ngợi trẻ* Trò chơi 2: Căp đôi hoàn hảo

- Cách chơi: Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, mỗi bạn trong đội sẽ chọn cho mình 1 bạn để thành 1 cặp đôi. Cô đã chuẩn bị rất nhiều bóng bay có chữ u và ư. Nhiệm vụ của mỗi đội đó là mỗi cặp đôi phải khéo léo vận chuyển được 1 quả bóng bay qua 1 đoạn đường về nhà bạn thỏ mà không được chạm vào những bông hoa trên đường. Đội 1 vận chuyển bóng bay chữ có chữ u đội 2 sẽ chuyển bóng bay có chữ ư,

- Luật chơi: Mỗi lần mỗi cặp đôi chỉ được chuyển 1 quả bóng bay và phải đúng quả bóng bay có chữ mà cô yêu cầu và không được sử dụng tay chạm vào bóng trong khi di chuyển chỉ khi nào đến vạch đích chúng mình mới được dùng tay để quả bóng bay vào rổ của đội mình. Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào chuyển được nhiều bóng bay hơn đội đó sẽ chiến thắng.

- Trẻ chơi

- Cô nhận xét khen ngợi trẻ

* Kết thúc: Cô cho trẻ mang hoa, quả đến chúc mừng sinh nhật bạn thỏ

Trẻ hát

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ đến  thăm nhà bạn thỏ

Trẻ nhận xét

Trẻ trả lời

Trẻ kể

Trẻ quan sát

Trẻ trả lời

Trẻ đọc

Trẻ đếm

Trẻ tìm

Trẻ phát âm

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ quan sát

Trẻ đọc

Trẻ tìm

Trẻ quan sát

Trẻ lấy đồ dùng

Trẻ quan sát

Trẻ lắng nghe

Trẻ phát âm

Trẻ trả lời

Trẻ nhắc lại

Trẻ tri giác

Trẻ đọc

Trẻ quan sát

Trẻ đi lấy đồ

Trẻ quan sát

Trẻ phát âm

Trẻ trả lời

Trẻ nhắc lại

Trẻ tri giác

Trẻ đọc

Trẻ quan sát

Trẻ so sánh

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi

Trẻ mang hoa,quả đến mừng sinh nhật bạn búp bê