Giáo án Mầm Non Chủ đề Quê Hương đất Nước Bác Hồ - Tài Liệu Text

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (18 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Mầm non - Mẫu giáo

Giáo án Mầm non chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.32 KB, 18 trang )

CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ( Bắt đầu từ ngày :26|4| đến 7|5 \ năm 2010)I. MỤC TIÊU1. Phát triển thể chất :* Dinh dưỡng:- Trẻ biết được mổi vùng quê có rất nhiều món ăn đặc sản và nổi tiếng củacác vùng miền như : bánh lọc , bánh tráng , bánh đậu xanh, cháo cá ....- Nhận biết và tránh 1 số món ăn không hợp khẩu vị mổi khi trẻ ăn* Vận động :- Giúp trẻ phát triển một cách toàn diện , biết phối hợp giửa tay và chân đểtự bật , trườn, trèo theo yêu cầu của cô- Phối hợp các vận động cơ bản cử động bàn tay , bàn chân, sự khéo léo củamắt , tay, chân ...- Phát triển sự vận động của các giác quan2. Phát triển nhận thức :- Biết được tên của nước mình , tên quê quán , làng , xã , phường ...- Biết được các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử , một số cảnh đẹp củamột số địa phương- Biết được Bác Hồ là vị Chủ Tịch của nước Việt Nam khi lúc Bác còn sống- Biết được ngày sinh nhật của Bác là ngày 19- 5 , biết được lăng Bác Hồhiện nay ở tại thủ đô Hà Nội- Biết ôn và so sánh to hơn , nhỏ hơn , cao hơn và ít hơn của các đối tượng3. Phát triển ngôn ngữ ;- Nghe và hiểu nội dung các bài thơ ,câu chuyện và từ đó hình thành cho trẻbiết cách liên hệ về bản thân mình- Biết dùng từ ngữ để trả lời câu hỏi của cô rỏ ràng và biết thảo luận cùngnhau về quê quán của mình , về Bác Hồ mà trẻ biết- Biết đọc các bài thơ, bài hát trong chủ đề rỏ ràng đúng câu , từ4. Phát triển KNXH :- Hình thành cho trẻ tình yêu quê hương , đất nước và yêu Bác Hồ- Có ý thức giử gìn các dânh lam thắng cảnh của quê mình- Trẻ biết chơi cùng bạn và biết chia sẻ cùng bạn trong khi hoạt động5. Phát triển thẩm mỹ :- Thông qua hoạt động ÂN, TH ...giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc của mìnhvề quê hương , đất nước và về Bác Hồ- Trẻ mông muốn tạo ra cái đẹp và biết giử gìn cái đẹpII. CHUẨN BỊ- Một số tranh ảnh về quê hương , đất nước và về Bác Hồ- Gía tạo hình , giấy vẽ ...- Đồ dùng đầy đủ cho các góc chơi- Một số đoạn phim , hình ảnh về chủ đề : Quê hương - đất nước – Bác Hồ- Sưu tầm những bài hát , bài thơ nói về chủ đềMẠNG HOẠT ĐỘNGPHÁT TRIỂN THỂ CHẤT* Dinh dưỡng:- Trẻ biết được mổi vùng quê có rấtnhiều món ăn đặc sản và nổi tiếngcủa các vùng miền- Nhận biết và tránh ăn những mónăn không hợp khẩu vị của trẻ* Vận động- Biết phối hợp tay và chân để bật ,trườn , trèo , chạy ... theo yêu cầucủa cô* TCVĐ :- Chuyền bóng- Kết bạn , Ai nhanh hơn ...PHÁT TRIỂNNGÔN NGỮ-Thơ :+ Luỹ tre+ Bác Hồ củaemPHÁT TRIỂN THẨM MỸ* ÂN:- Hát : Quê hương tươi đẹp- Hát : Em mơ gặp Bác Hồ- NH:+ Quê Hương+ Ai yêu Bác Hồ Chí Minhhơn thiếu niên nhi đồng-TCÂN: Ai đoán giỏi*TH:+ Vẽ cảnh đẹp quê hương+ Tô màu nhà sànQUÊ HƯƠNGPHÁTTRIỂN - ĐẤTPHÁT TRIỂN NHẬNNƯỚCKNXH- BÁC HỒTHỨC- Trẻ biết thể hiện tình* LQVTcảm của mình qua các- Ôn tập : to hơn , nhỏvai chơi : chơi , côhơn , cao hơn , thấpgiáo , bán hàng, hướnghơndẫn viên du lịch ...* KP –KHXH;- Biết đoàn kết tham- Quê hương , làng xómgia chơi cùng nhau và, phố phườngchia sẻ cho nhau- Trò chuyện về BácHồ , ngày sinh của BácCHỦ ĐỀ : BÁC HỒ CỦA EMI. MỤC TIÊU1. Kiến thức:- Giúp trẻ biết được Bác Hồ là một vị lãnh tụ của dân tộc ta , biết được ngàysinh nhật của Bác và ngày của Bác- Biết tô màu , vẽ một số cảnh đẹp quê hương - Đất nước – Bác Hồ- Hát và biểu diễn diễn cảm một số bài hát nói về Quê hương - Đất nước BácHồ : Quê hương tươi đẹp , Em mơ gặp Bác Hồ ...- Trẻ biết đọc thơ , kể chuyện về quê hương về Bác Hồ : Luỹ trẻ , Bác Hồcủa em ...2. Kỷ năng:- Hình thành kỹ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng , mạch lạc- Kỹ năng , hát , múa , đọc thơ diễn cảm trong chủ đề- Luyện kỷ năng , vẽ và tô màu đẹp : Vẽ cảnh đẹp quê hương ,Tô màu nhàsàn- Phát triển óc quan sát , tính tò mò ham hiểu biết của trẻ3. Thái độ :- Giáo dục trẻ biết yêu quê hương , đất nước và yêu Bác Hồ- Có ý thức nề nếp trong học tậpII. CHUẨN BỊ- Một số đồ chơi : mô hình lăng Bác Hồ , nhà sàn ...- Hình ảnh minh hoạ về quê hương , về Bác phù hợp với bài dạy- Vở , giấy màu , hồ dán- Một số bài hát , bài thơ nói về quê hương , đất nước về Bác HồCác hoạtđộngThể dụcsángKẾ HOACH CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ CỦA EMTuần II. Bắt đầu ngày 3 đến ngày 7| 5 | 2010Nội Dung1. Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi khác nhau2. Trọng động:- Động tác hô hấp: Làm gà gáy- Động tác tay: Hai tay đưa lên cao và hạ xuống- Động tác chân : Ngồi khuỵu gối- Động tác bụng: Nghiêng người sang 2 bên- Động tác bật : Bật tách chân và khép chân3. Hồi tĩnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2vòng quanh sânHoạt độngThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6họcHĐHĐHĐHĐHĐTròTô màuThơÔn tậpHát múa :chuyện về tranh nhàBác HồThể DụcEm mơBác Hồ vàsàncủa emgặp Bácngày sinhHồcủa BácNH: Aiyêu BH...Hoạt động Quan sátngoài trời Qủa bầuHoạt độnggócQuan sátCây bầu vàcây bí ngôQuan sátbầu trờiQuan sátcây tràmQuan sátBác thợmộc-Góc phân vai: Chơi cô giáo , t chơi bán hàng ( bánh đậuxanh , bánh cốm , đồ lưu niệm ..)- Góc xây dựng: xây dựng lăng Bác , ao cá , nhà sàn ...- Góc nghệ thuật : trang trí ảnh Bác ,tô màu nhà sàn , hát múanhững bài hát nói về Bác Hồ- Góc học tập: Xem tranh ảnh về Bác , kể chuyện về Bác- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây , đắp cát và trồng câyHoạt động Đọc thơ ,chiềuhát về BácHồLq bài thơ“ Bác Hồcủa em ”Ôn thơ ,đã họcLquen bàihát : Emmơ gặpBác HồSinh hoạtvăn nghệThứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010HOẠT ĐỘNG HỌCHoạt động khám phá xã hội : Trò chuyện về Bác Hồ , ngày sinh nhậtcủa BácI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ lớn của dân tộc cũng là danh nhân thế giới ,biết được ngày sinh nhật của Bác là ngày 19- 5- Biết được quê quán của Bác Hồ ở Nam Đàn - Nghệ An- Rèn năng trả lời câu hỏi và khả năng ghi nhớ của trẻ- Giáo dục trẻ biết yêu quý Bác HồII. Chuẩn bị :- Tranh ảnh về Bác Hồ- Một số hình ảnh nói về Bác Hồ trên máy tínhIII. Phương pháp- Đàm thoại –quan sátIV. Tiến hành :Hoạt động của côHoạt động của trẻLưu ýHoạt động 1 :-Cho trẻ hát “ Bé tập nói ”-Trẻ hátĐàm thoại về bài hát : Bài hát nói vềai ?- Trẻ trả lời- Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớíthiệu bài họcCô choHoạt động 2 :trẻ biết Cô lấy tranh về Bác Hồ cho trẻ quan -Trẻ quan sátkhi cònsát và đàm thoạisống tuy+Tranh vẽ gì ? Bác Hồ đang làm gì? -Trẻ trả lờibận việc- Cô tiếp tục trò chuyện về Bácnhưng+ Trò chuyện về ngày sinh , ngày mất - Trẻ ngheBác Hồcủa Bác+ Tên của Bác , công việc của Bác làmkhi Bác còn sống- Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻbiết yêu quý Bác HồHoạt động 3 : Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh trênmáy tính và đàm thoại cùng cô+ Hình ảnh gì đây ? Bác đang làm gì ?Cô nói tên các nội dung của ảnhHoạt động 4 Chơi trò chơi : Thi đội nào nhanh- Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi- Cho trẻ chơi 2- 3 lần- Cô nhận xét sau khi trẻ chơi xong vànhận xét về buổi họcrất yêuquý cáccháu- Trẻ xem và đàm thoại- Trẻ trả lời- Trẻ nghe giới thiệu- Trẻ chơi- Trẻ chơi trò chơiHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Qủa bầu TCVĐ : Gieo hạt –Rồng rắn-TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thíchI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên của quả bầu ,biết được một số đặc điểm rỏ nét của quả bầu .- Biết trả lời một số câu hỏi của cô rỏ ràng đúng câu- Rèn kỷ năng quan sát và phản nhanh cho trẻ- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây bầu- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi họcII. Chuẩn bị :- Aó quần trẻ gọn gàng , hệ thống câu hỏiIII. Phương pháp- Quan sát – đàm thoạiIV. Tiến hành:¯. Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân-Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó đến quan sát quả bầu ở trướcsân trường .-Cô hỏi trẻ+ Đây là quả gì ? quả bầu có màu gì ?+ Qủa bầu có những đặc điểm gì ? Dài hay ngắn ?+ Qủa bầu ăn có được không ? Qủa bầu nấu được những món gì ?+ Làm thế nào quả bầu nhanh có quả ?Cô khái quát lại câu hỏi và giáo dục trẻ biết chăm sóc cây¯. Hoạt động 2 : Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt - Rồng rắn- Cô giói thiệu cách chơi và luật chơi(Cô khuyến khích động viên trẻ chơi )¯. Hoạt động 3 : Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra )HOẠT ĐỘNG CHIỀUĐọc thơ , hát về Bác Hồ cho trẻ ngheI .Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết chăm chú và biết lắng nghe cô đọc thơ- Phát triển kỷ năng ghi nhớ cho trẻ- Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Cô thuộc một số bài thơ , bài hát về BácIII.Tiến hành :- Cho trẻ ngồi 3 tổ để nghe cô đọc thơ- Cô đọc các bài thơ : Anh Bác , Bác hồ của em...- Hát cho trẻ nghe các bài : Miền nam nhớ Bác , Ai yêu Bác Hồ ...- Động viên khuyến khích trẻ nghe trọn bàiĐÁNH GIÁ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010HOẠT ĐỘNG HỌCHoạt động : Tô màu nhà sànI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tô màu ngôi nhà sàn theo yêu cầu của cô- Rèn kỷ năng tô và phối hợp màu cho trẻ- Rèn kỷ năng ngồi đúng tư thế để tô màu- Có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Mẫu của cô- Vở tạo hinh, sáp màu- Một số hình ảnh về nhà sàn trên máy tínhIII. Phương pháp- Làm mẫu, quan sát , thực hànhIV. Tiến hành :Hoạt động của côHoạt động của trẻHoạt động 1 :- Cô cho trẻ xem hình ảnh về nhà sàn-Trẻ xemvà đàm thoại- hình ảnh nói về cái gì ?- Trẻ trả lờiCô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớíthiệu bài họcHoạt động 2 : Cô cho trẻ xem mẫu của cô và đàm-Trẻ quan sátthoại+ Cô có bức tranh gì đây ? Nhà sàn-Trẻ trả lờithường có ở đâu ?+ Cô tô những màu gì ? ( Cô giới thiệu - Trẻ nghetừng chi tiết cho trẻ nghe )Hoạt động 3 : Cô tô mẫu tranh nhà sàn cho trẻ xem - Trẻ theo dõikết hợp giải thích tô màu ... Cô cho trẻ thực hiện vào vở tạo hình - Trẻ thực hiện( Nhắc nhở trẻ cách ngồi và cách cầmbút )- Cô đi từng bàn quan sát theo dõi trẻvà động viên khuyến trẻ làm tốtHoạt động 4- Cô treo sản phẩm trẻ lên giá để nhậnxét+ Con thích bức tranh của ai ? vì sao? - Trẻ trả lờiCô nhận xét chung và giáo dục trẻ- Chuyển hoạt độngLưu ýCho trẻnói tênnhà sànNếu trẻkhôngnhận xétđược côgiúp trẻnóiHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Cây bầu và cây bí ngô TCVĐ : Gieo hạt – Thả đĩa ba ba-TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thíchI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên của 2 loại cây bầu và cây ngô ,biết được một số đặc điểm rỏnét của 2 loại cây- Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng , mạch lạc- Chơi trò chơi hứng thú- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây bầu và bí- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi họcII. Chuẩn bị :- Aó quần trẻ gọn gàng , hệ thống câu hỏi- Sân bải sạch sẻIII. Phương pháp-Quan sát – đàm thoạiIV. Tiến hành:¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân-Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó đến quan sát cây bầu và cây bíngô .-Cô hỏi trẻ+ Đây là những cây gì ? Có mấy loại cây ?+ Cây bầu và cây bí ngô có gì khác lạ ? quả bầu như thế nào ?+ Qủa bí ngô thì sao ? Cây nào thì có dàn ?+ 2 cây này có ích lợi gì chúng ta ?Cô khái quát lại câu hỏi và giáo dục trẻ¯ . Hoạt động 2 : Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt – Thả đĩa ba ba- Cô nhắc lại cách chơi - luật chơi- Cho trẻ chơi 3- 4 lần(Cô khuyến khích động viên trẻ chơi )¯ . Hoạt động 3 : Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra )HOẠT ĐỘNG CHIỀULàm quen bài thơ : Bác Hồ của emI .Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên bài thơ , tên tác giả- Phát triển kỷ năng nói và đọc thơ rỏ ràng mạch lạc- Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Cô thuộc bài thơIII.Tiến hành :- Cho trẻ ngồi 3 tổ để làm quen bài thơ- Cô giới thiệu tên bài thơ : Bác Hồ của em- Cô đọc cho trẻ nghe 3 lần : Hỏi trẻ lại tên tác giả , tên bài thơ- Cho trẻ đọc cùng cô 3 lầnĐÁNH GIÁ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Thứ 4 ngày 5 tháng5 năm 2010HOẠT ĐỘNG HỌCHoạt động : Thơ : Bác Hồ của emI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên bài thơ : Bác Hồ của em tác giả- Hiểu nội dung bài thơ : Tuy Bác đã mất nhưng những lời Bác dạy luônđược các em ghi nhớ- Rèn kỷ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ và khả năng ghi nhớ- Giáo dục trẻ biết kính yêu Bác Hồ- Có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Một số hình ảnh phù hợp nội dung bài dạy trên máy vi tínhIII. Phương pháp- Đọc thơ diễn cảm – đàm thoạiIV. Tiến hành :Hoạt động của côHoạt động của trẻLưu ýHoạt động 1 :- Cho trẻ hát bài “ Em tập nói ”-Trẻ hát- Cháu vừa hát xem xong bài gì ?- Trẻ trả lờiCô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớíthiệu bài họcHoạt động 2 : Cô cũng có bài thơ nói về Bác Hồđó là bài thơ : Bác Hồ của em- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần ( lần 2 kếthợp xem hình ảnh minh hoạ ) Đàm thoại :+ Cô đọc xong bài thơ gì ? trong bàithơ nói về những gì ?+ Khi em sinh ra đã còn không ?+ Mà chỉ còn điều gì ? Em đã ghi nhớđiều gì ?( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ ) Dạy trẻ đọc thơ : Cho trẻ đọc theolớp , tổ , nhóm , cá nhân và đọc luânphiên lẫn nhauCô khuyến khích động viên trẻHoạt động 3* Trò chơi : Thi đội nào nhanh- Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi- Cho trẻ chơi 2- 3 lần- Chuyển hoạt động-Trẻ nghe- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ đọc thơNếu trẻkhông trảlời đượccô đọccâu thơgợi ý chotrẻ- Trẻ chơiHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Bầu trời TCVĐ : + Đuổi bóng+ Dung dăng dung dẽ-TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thíchI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết sự thay đổi của thời tiết qua hàng ngày , giúp trẻ hít thở không khítrong lành- Rèn kỷ năng phản xạ nhanh nhẹn- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi họcII. Chuẩn bị :- Aó quần trẻ gọn gàng- Sân bải sạch sẽ- 3 quả bóngIII. Phương pháp- Quan sát – Đàm thoạiIV. Tiến hành:¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân- Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời và đàm thoại+ Cháu thấy bầu trời hôm nay như thế nào ?+ Trời nắng thì có gì ? con người khi đi nắng thì phải làm gì ?+ Nếu không thì sao ?( Cô khái quát và giáo dục trẻ )¯ . Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi+ Đuổi bóng+ Dung dăng dung dẻ- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi , luật chơi- Cho trẻ chơiCô theo dõi và động viên khuyến khích trẻ chơi nhiệt tình¯ . Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra )HOẠT ĐỘNG CHIỀUÔn bài thơ : Bác hồ của emI .Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên bài thơ : Bác Hồ của em tác giả- Phát triển kỷ năng nói và đọc thơ rỏ ràng mạch lạc- Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Hình ảnh về xe cứu hoả trên máy tính- Cô thuộc bài thơIII.Tiến hành :- Cho trẻ ngồi 3 tổ để ôn lại bài thơ : Bác Hồ của em- Cô hỏi trẻ lại tên bài thơ , tên tác giả- Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về Bác- Cô cho trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức ( động viên khuyến khích trẻ )ĐÁNH GIÁ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2010HOẠT ĐỘNG HỌCHoạt động : Ôn các bài tập thể dụcI. Mục đích yêu cầu :- Cũng cố lại những kiến thức củ mà trẻ đã học về các bài tập : Đi theođường hẹp , chạy chậm 100 m ...- Rèn kỷ năng ghi nhớ cho trẻ- Có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Sân bải sạch sẽ- Aó quần gọn gàng cho trẻIII. Phương pháp- Luyện tập , kết hợp đàm thoạiIV. Tiến hành :Hoạt động của côHoạt động của trẻLưu ýHoạt động 1 : Khởi động : Cho trẻ đi thành vòng-Trẻ thực hiệntròn với các kiểu dáng ( làm theo sựhướng dẫn của cô ) sau đó về xếpthành hàng theo tổHoạt động 2 : Trọng động :Bài phát triển chung với các động tác- Trẻ tập bài tập phát- Tay : 2 tay đưa lên cao và hạ xuốngtriển chung theo nhịp- Chân : ngồi xổm đứng lên liên tụchô của cô- Bụng : Ngiêng người sang 2 bên- Bật : bật chụm chân và khép chân(mỗi động tác tập 2 lần * 4 nhịp ) Vận động cơ bản :- Cô hướng dẫn cho trẻ tập lần lượtCô luôntừng bài tập :khuyến+ Đi theo đường hẹpkhích+ Chạy chậm 100 mđộng viên- Cô hỏi trẻ lại cách thức thực hiệntrẻ- Cho trẻ thực hiện mổi lần 2 trẻ- Trẻ thực hiệnHoạt động 3 : Hồi tỉnh :- Cô cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay - Trẻ thực hiệncò bay 1 vài vòng quanh sân- Sau đó hướng dẫn cho trẻ đi vệ sinh ,rửa tay vào lớpHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Cây tràm-TCVĐ : + Mèo đuổi chuột+ Lộn cầu vòng-TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thíchI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên của cây tràm và biết được điểm của cây tràm- Biết trả lời câu hỏi của cô : Cây gì đây ? Có màu gì ?...- Rèn kỷ năng quan sát và phản xạ nhanh- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi họcII. Chuẩn bị :- Aó quần trẻ gọn gàng- Sân bải sạch sẽIII. Phương pháp- Quan sát – Đàm thoạiIV. Tiến hành:¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân- Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó hướng dẫn trẻ đến quan sát câytràm và đàm thoại cùng cô+ Đây là cây gì ? cây tràm có những đặc điểm gì ?+ Đâu là thân cây ? cao hay thấp ? lá cây có màu gì ?+ Cây tràm có hoa không ? hoa có màu gì ?+ Trồng cây tràm để làm gì ? cây có lợi gì đối với chúng ta ?( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ )¯ . Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi vận động+ Mèo đuổi chuột+ Lộn cầu vòngCô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 3 – 4 lần(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra )¯ . Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở ngoài sân(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy raHOẠT ĐỘNG CHIỀULàm quen bài hát : Em mơ gặp Bác HồI .Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên bài hát tên tác giả- Rèn kỷ năng hát rỏ lời cho trẻ- Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Băng đĩa về bài hát- Cô thuộc bài hátIII.Tiến hành :- Cho trẻ ngồi 3 tổ để làm quen bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ- Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần , sau đó cho trẻ hát cùng cô 3 lần( Cô động viên khuyến khích trẻ hát to và htá rỏ lời )ĐÁNH GIÁ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010HOẠT ĐỘNG HỌCHoạt động :+ Hát : Em mơ gặp Bác Hồ+ NH: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng+ TC: Ai đoán giỏiI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết được tên bài hát : “Em mơ gặp Bác Hồ ” của tác giả Xuân Giao- Trẻ biết hát và múa nhịp nhàng theo bài hát- Trẻ lắng nghe cô hát trọn bài hát : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ...”và biếthưỡng ứng cùng cô- Rèn kỷ năng hát to hát rỏ lời cho trẻ- Có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Cô thuộc bài hát- Một số hình ảnh về Bác HồIII. Phương pháp- Biểu diễn diễn cảm- Luyện tậpIV. Tiến hành :Hoạt động của côHoạt động của trẻLưu ýHoạt động 1 :- Cho trẻ xem hình ảnh về Bác Hồ và -Trẻ xem và đàm thoạiđàm thoại cùng cô- Các con xem về những gì ? Bác Hồ- Trẻ trả lờiđang làm gì ?Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớíthiệu bàiHoạt động 2 : Dạy hát :Cô giới thiệu tên bài hát : Em mơ gặpBác Hồ của Xuân GiaoCô tập trẻ- Cô hát và múa cho trẻ nghe 2 lần- Trẻ nghehát lời 1- Sau đó cho trẻ hát cùng cô 3 lầnthuộc rồi- Cho trẻ hát luân phiên theo nhóm , tổ -Trẻ thực hiệnmới, cá nhân và kết hợp múa minh hoạchuyển( Cô động viên khuyến khích trẻ hát )sang lời 2 Nghe hát :Cô giới thiệu tên bài hát : Ai yêu BácHồ Chí Minh ...- Cô hát cho trẻ nghe 2lần kết hợp- Trẻ ngheminh hoạ động tác- Cho trẻ hát lại bài hát : Em mơ gặp- Trẻ thực hiệnBác HồHoạt động3: Trò chơi “ Ai đoán giỏi- Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi- Trẻ chơi- Cho trẻ chơi 2- 3 lần- Cô nhận xét sau chơi và cho trẻ hátlại bài : Em mơ gặp Bác Hồ- Trẻ hát- Chuyển hoạt độngHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát : Bác thợ mộc-TCVĐ : + Bóng tròn to+ Rồng rắn-TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thíchI. Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên của thợ mộc và biết được một số công việc của thợ mộc : cưa, bào , đóng ...- Rèn kỷ năng quan sát và phản xạ nhanh- Giáo dục trẻ biết quý và tôn trọng những người thợ mộc- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi họcII. Chuẩn bị :- Aó quần trẻ gọn gàng- Sân bải sạch sẽIII. Phương pháp- Quan sát – Đàm thoạiIV. Tiến hành:¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân- Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó hướng dẫn trẻ đến quan sát cácbác thợ mộc và đàm thoại+ Ai đây ? Bác thợ mộc đang làm gì ?+ Công việc của bác thợ mộc làm những gì ? sản phẩm của họ làm ranhững cái gì ?( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ )¯ . Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi vận động+ Bóng tròn to+ Rồng rắnCô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 3 – 4 lần(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra )¯ . Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở ngoài sân(Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra )HOẠT ĐỘNG CHIỀUSinh hoạt văn nghệ cuối tuầnI .Mục đích yêu cầu :- Trẻ biết tên bài hát bài thơ đã học- Rèn kỷ năng hát và đọc thơ rỏ lời cho trẻ- Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tậpII. Chuẩn bị :- Các dụng cụ âm nhạc- Một số bài hát bài thơ đã họcIII.Tiến hành :- Cho trẻ ngồi 3 tổ để sinh hoạt buổi văn nghệ- Cô hỏi trẻ lại các bài thơ bài hát đã học :+ Cháu đã học những bài hát nào , bài thơ nào ?- Cô cho trẻ lên hát và đọc thơ theo ý thích của mình( Cô động viên khuyến khích trẻ tự mời nhau lên hát và biểu diễn )ĐÁNH GIÁ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu liên quan

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chủ đề: Quê hương-Đất nước-Bác Hồ - Đề tài: Truyện Sự tích Hồ Gươm pps
- 10
- 7
- 32
Giáo án mầm non chủ đề Quê hương đất nước Bác Hồ
- 19
- 4
- 32
Giáo án Mầm non chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ
- 18
- 5
- 35
Giáo án mầm non: Chủ đề quê hương
- 4
- 1
- 2
giáo án mầm non CHỦ đề QUÊ HƯƠNG đát nước bác hồ bản 1
- 46
- 2
- 0
giáo án mầm non chủ đề quê hương đất nước bác hồ tuần 1
- 10
- 2
- 0
giáo án mầm non chủ đề QUÊ HƯƠNG yêu QUÍ
- 43
- 1
- 0
giáo án mầm non chủ đề quê hương đất nước, bác hồ
- 44
- 6
- 7
GIÁO án âm nhạc chủ đề Quê hương Đất nước Bác Hồ
- 5
- 5
- 22
Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ
- 4
- 2
- 8