Giáo án Mầm Non đề Tài: Bé đến Trường

Giáo án mầm non đề tài: Bé đến trườngGiáo án mầm non chương trình mớiNâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi. Mua ngay Từ 79.000đ Tìm hiểu thêm

CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON

Giáo án mầm non đề tài: Bé đến trường với nội dung chi tiết kết hợp cùng nhiều hoạt động thể chất bổ ích nhằm giúp trẻ hiểu được nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ, thể hiện cảm xúc vui tươi qua kỹ năng đọc thơ diễn cảm.

Đề tài: BÉ ĐẾN TRƯỜNG

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

• Hiểu nội dung bài thơ, đọc thuộc thơ, thể hiện cảm xúc vui tươi qua kỹ năng đọc thơ diễn cảm.
• Rèn kỹ năng biểu diễn âm nhạc, vận động nhịp nhàng theo điệu hát, lời ca.
• Phát triển trí nhớ có chủ định, ngôn ngữ, óc tưởng tượng sáng tạo thẩm mỹ.
• Giáo dục trẻ mạnh dạn và tư tin trong các hoạt động.

II. CHUẨN BỊ:

• Cho trẻ làm quen với bài thơ "Bé tới trường"
• Đàn, máy hát, đĩa hay băng nhạc có bài hát theo chủ đề...

III. TIẾN HÀNH:

* Hoạt động 1:

• TC Băng reo "Bé đến trường":
• Bé đến trường: vui, vui, vui (vỗ tay 3 cái)
• Bé đến trường: ngoan, ngoan, ngoan (dậm chân 3 cái)
• Bé đến trường: học cùng cô (vòng tay gật đầu 3 cái)
• Bé đến trường: vui cùng bạn (nắm tay bạn bên cạnh lắc nhẹ...)
• Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe bài thơ "Bé tới trường" của Nguyễn Văn Sáu (thơ sưu tầm):

"Bé tới trường

Sáng sớm trên cây đa

Đàn chim hót vang ca

Dưới đường làng êm ả

Bé cùng hòa tiếng ca

Bé cũng vui như chim

Đang đến trường tới lớp

Bé và chim đều hát

Khúc hát yêu trường ta"

• Khuyến khích trẻ cùng đọc thơ với cô vài lần cho thuộc bài thơ, chú ý đọc diễn cảm...
• Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ:
• Cảnh vật trên đường đến trường như thế nào?
• Niềm vui đến trường được diễn tả ra sao?

* Hoạt động 2:

• Cô mở nhạc bài hát "Vui đến trường" cho trẻ cùng hát và vận động theo nhạc...
• Giới thiệu sân khấu biểu diễn và tổ chức cho trẻ biểu diễn với các bài hát theo chủ đề:
• Cô gọi từng nhóm biểu diễn, các nhóm khác ngồi xem với cô...
• Gợi ý cho trẻ chọn bài hát và tự sáng tạo vận động minh họa theo cảm xúc...
• Khuyến khích vài cá nhân khá lên biểu diễn...
• Động viên trẻ mạnh dạn và tự tin trước đám đông, có thể biểu diễn các bài hát mà trẻ ưa thích hay đã thuộc ở lớp Mầm...
• Xen kẽ phần biểu diễn đọc thơ (cá nhân hay nhóm 2, 3 trẻ)

* Hoạt động 3:

• Trang trí "Ngôi trường của bé": cho trẻ xé giấy và dán theo từng mảng trên hình vẽ...
• Cho trẻ quan sát hình vẽ ngôi trường với phần mái trường chưa hồn tất...
• Gợi ý trẻ xé giấy màu và dán
• Tổ chức cho trẻ hoạt động theo từng nhóm nhỏ (3, 4 trẻ)

IV. KẾT THÚC