Giáo án Ngữ Văn 10 Tuần 6: Ra Ma Buộc Tội - TaiLieu.VN

Có thể bạn quan tâm

OPTADS360 intTypePromotion=1 zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn

Danh mục
- - Tài Liệu Tham Khảo
    - Kinh Doanh-Marketing
    - Kinh Tế - Quản Lý
    - Tài Chính - Ngân Hàng
    - Công Nghệ Thông Tin
    - Ngoại Ngữ
    - Kỹ Thuật - Công Nghệ
    - Khoa Học Tự Nhiên
    - Khoa Học Xã Hội
    - Văn Hoá - Nghệ Thuật
    - Biểu mẫu - Văn bản
    - Sáng kiến kinh nghiệm
    - Ôn thi ĐH-CĐ
    - Giáo án điện tử
    - Bài giảng điện tử
    - Đề thi - Kiểm tra
    - Bài tập SGK
  - Bộ Tài Liệu 4.0
  - Bộ Sưu Tập
  - Luận Văn & Đề Tài
  - Mẫu Slide Powerpoint
  - Khóa Học Online
  - Tài Liệu Phổ Thông
    - Bài học SGK
    - Giải SGK
    - Soạn văn
    - Văn mẫu
    - Đề Thi
    - Trắc nghiệm Online
  - Học trực tuyến
    - Học Online
    - Đề thi Online
    - Tư liệu
  - Trắc Nghiệm MBTI
  - Trắc Nghiệm Holland

NÂNG CẤP

Đăng Nhập | Đăng Ký Chủ đề »

Giáo án Mầm non 5 tuổi
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh diều
Giáo án điện tử Thể dục 2
- Giáo án điện tử Lịch sử 4
- Giáo án điện tử Đạo đức 3
- Giáo án điện tử lớp 5
- Giáo án điện tử Âm nhạc 6
- Giáo án điện tử Lịch sử 7
- Giáo án điện tử Vật lý 8
- Giáo án điện tử lớp 9
- Giáo án điện tử Toán 10
- Giáo án điện tử Địa lý 11

HOT
- FORM.07: Bộ 125+ Biểu Mẫu Báo Cáo...
- FORM.04: Bộ 240+ Biểu Mẫu Chứng Từ Kế...
- CEO.27: Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp...
- TL.01: Bộ Tiểu Luận Triết Học
- CEO.29: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị...
- LV.11: Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Chuyên...
- CEO.24: Bộ 240+ Tài Liệu Quản Trị Rủi...
- LV.26: Bộ 320 Luận Văn Thạc Sĩ Y...
- FORM.08: Bộ 130+ Biểu Mẫu Thống Kê...
CMO.03: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị Marketing...

TUYỂN SINH

YOMEDIA ADSENSE Trang Chủ » Tài Liệu Phổ Thông » Giáo án điện tử Giáo án Ngữ văn 10 tuần 6: Ra Ma buộc tội

Chia sẻ: Trần Thanh Lâm | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:15

Thêm vào BST

Báo xấu 883 lượt xem 46 download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 10 tuần 6: Ra Ma buộc tội để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 10 tuần 6: Ra Ma buộc tội được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

AMBIENT/ Chủ đề:

Giáo án Ngữ văn 10 tuần 6
Giáo án điện tử Ngữ văn 10
Giáo án điện tử lớp 10
Giáo án môn Ngữ văn lớp 10
Ra Ma buộc tội
Nhân vật của sử th
Sử thi Ấn Độ

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Đăng nhập để gửi bình luận! Lưu

Nội dung Text: Giáo án Ngữ văn 10 tuần 6: Ra Ma buộc tội

RA-MA BUỘC TỘI

(Trích Ra-ma-ya-na; Sử thi Ấn Độ)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

Giúp học sinh:

- Qua đoạn trích Ra-ma buộc tội, hiểu được quan niệm của người Ấn Độ cổ đại về người anh hùng, đấng quân vương mẫu mực và người phụ nữ lí tưởng.

- Nắm được nghệ thuật xây dựng nhân vật của sử thi Ra-ma-ya-na.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, tóm tắt tác phẩm và phân tích nhân vật trong sử thi.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

1. Giáo viên:

- Sách gáo khoa,sách giáo viên.

- Sách giáo khoa Ngữ văn 10 – tập 1. Sách giáo viên Ngữ văn 10 – tập 1..Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 – tập 1.Bài tập Ngữ văn 10 – tập 1.

2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi SGK.

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

Hoạt động 1: (15 phút)

1. Kiểm tra bài cũ:(5 phút) Cho HS kiểm tra bài 15 phút.( có đề kèm theo)

a. Câu hỏi:

b. Đáp án:

2. Nội dung bài mới:

Vào bài: Nếu người anh hùng Ôđixê trong sử thi Hilạp được ca ngợi về sức mạnh của trí tuệ, lòng dũng cảm, Đam San trong sử thi Tây Nguyên Việt Nam là người anh hùng chiến đấu với các tù trưởng thù địch, vì mục đích riêng giành lại vợ đồng thời bảo vệ cuộc sống bình yên của buôn làng thì Rama là người anh hùng trong sử thi Ấn Độ lại được ca ngợi bởi sức mạnh của đạo đức, lòng từ thiện và danh dự cá nhân. Để thấy rõ điều này, chúng ta tìm hiểu đoạn trích “Ra ma buộc tội” trích sử thi Ramayana của Vanmiki .

Sử thi này ra đời khi người Hi Lạp từ giã chế độ công xã thị tộc để thay vào đó là tổ chức gia đình, hôn nhân một vợ một chồng. Thời đại ấy hình thành ở người Hi Lạp bên cạnh phẩm chất trí tuệ là tình yêu quê hương, tình cảm gia đình gắn bó, thủy chung. Đoạn trích Uy-lít-xơ trở về đã thể hiện được những phẩm chất tốt đẹp đó của người Hi Lạp thời cổ.

Hoạt động của gv

Hoạt động của hs

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 2:(15 phút)

GV: mời hs đọc phần tiểu dẫn

GV: Dựa trên cơ sở tìm hiểu bài ở nhà của học sinh, giáo viên đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời:

GV: Cho biết nội dung phần tiểu dẫn giới thiệu vấn đề gì?

GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác phẩm “Ôđixê”

Học sinh đọc phần tóm tắt trong SGK.

Gv hướng dẫn HS tóm tắt dựa vào 3 ý cơ bản sau:

+ Bước ngoặt cuộc đời

+ Xung đột giữa tình yêu và hạnh phúc

+ Hạnh phúc

GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Chủ đề của tác phẩm

GV: Em hãy cho biết vị trí của đoạn trích trong bộ sử thi trên?

GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Đoạn trích

GV: Nêu cách đọc văn bản: đọc phân vai đoạn trích, đọc đúng giọng, đúng tâm trạng nhân vật, có diễn cảm

GV: Giải thích các từ khó: Acai, tục rửa chân, lời có cánh, hạ cả thành luỹ, làm lễ cưới, laectơ, cây ôliu, thần linh, Pôđêiđông

GV: Cho biết đoạn trích có thể chia làm mấy phần ? Ý của từng phần ?

Hoạt động 3:(20 phút)

GV: Đọc và tìm hiểu đoạn trích với 2 nhân vật chính.

GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tâm trạng của Pênêlốp khi nghe tin chồng trở về

GV: Theo em, việc Rama tiêu diệt quỷ vương Ravana cứu Xita có mang tính chất trả thù riêng tư, cá nhân không? Vì sao?

GV gợi mở: Sau khi tự đề cao sức mạnh chiến đấu, vị anh hùng Rama bộc lộ thái độ, tâm trạng một người chồng ntn?

(Gợi ý: Với cương vị vừa là vua vừa là chồng có vợ bị quỷ vương xúc phạm, chàng có ghen tuông, ngờ vực, dễ dàng chối bỏ Xita không?

GV:Tâm trạng của Rama được Van mi ki bộc lộ rõ qua lời nói, thái độ với Xi ta vợ của chàng. Em cho biết cảm nhận của em về những lời lẽ đó ?

GV : Giọng điệu của Rama có lúc trang trọng, cao cả đầy vẻ tự hào (khi nói về chiến thắng của mình), có lúc gay gắt, giận dữ, có lúc thô bạo, tàn nhẫn như muốn trút tất cả ra cho hả giận.

Thái độ của Rama với Xita ntn ?

GV : Trước hành động bước vào lửa của Xita, Rama tỏ thái độ gì ?

*GV cho HS thảo luận (4nhóm, 2nhóm 1 câu)

Câu 1: Thái độ ấy của R đúng/sai? Hành động kiên quyết chối bỏ Xita của chàng có mang vẻ đẹp của nvật sử thi không?

Câu 2: Khi rơi vào tình huống ngặt nghèo, khó xử, Rama chọn danh dự là một sự lựa chọn ntn?Nhận xét.

* HS trao đổi và trình bày- GV nhận xét và chốt lại thái độ, hành động nv Rama.

GV chuyển ý

? Trước lời buộc tội lạnh lùng, tàn nhẫn của chồng, Xita đã rơi vào tình cảnh như thế nào ?

Gợi ý: ? Xita có bất ngờ trước sự tức giận, ngờ vực, buộc tội của chồngkhông?

+ GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cuộc thử thách.

? Xita đã nói gì với Rama? ? Nàng đã dùng những lời lẽ như thế nào để thuyết phục chàng, tin vào lòng chung thủy của mình ?

* Gọi HS đọc: “cớ sao chàng dùng lời lẽ gay gắt. . .hoàn toàn vô ích”.

? Từ đau khổ đến tuyệt vọng, Xita đã quyết định hành động như thế nào để chứng minh lòng chung thuỷ?

? Nhận xét về quyết định và lời khấn cầu Anhi của Xita?

GV nhận xét và giảng chi tiết huyền thoại

? Đoạn trích cho thấy nét nghệ thuật nào độc đáo được Vanmiki sử dụng ?

+ HS: Phát biểu.

Hoạt động 1:(15 phút)

*GV gọi Hs đọc Ghi nhớ

- Làm phần luyện tập trong SGK

+ GV: Chốt lại vấn đề.

Học sinh đọc phần tiểu dẫn.

HS: Phát biểu.

- Ra ma ya na và Mahabharata là 2 bộ sử thi Ấn Độ nổi tiếng, có ảnh hưởng sâu rộng, lâu bền trong văn hóa, văn học Ấn Độ cũng như nhiều nước Đông Nam Á

- Ra ma ya na được hình thành khoảng TK III TCN. Sau đó được Vanmii ki hoàn thiện cả về nội dung và hình thức nghệ thuật.

- Ramaya na gồm 24.000 câu thơ đôi.

Học sinh đọc phần tóm tắt trong SGK.

HS tóm tắt dựa vào 3 ý cơ bản sau:

+ Bước ngoặt cuộc đời

+ Xung đột giữa tình yêu và hạnh phúc

+ Hạnh phúc

HS: Phát biểu.

* HS đọc chú thích trang 56, 57, 58 sgk để hiểu một số tên riêng.

- Giải thích các từ khó: Acai, tục rửa chân, lời có cánh, hạ cả thành luỹ, làm lễ cưới, laectơ, cây ôliu, thần linh, Pôđêiđông

HS: Phát biểu.

Đoạn trích gồm 2 phần

- Phần 1 : Từ đầu đến “Ravana đâu có chịu lâu được” : Cơn giận dữ và diễn biến tâm trạng của Rama.

- Phần 2 : Còn lại : Tự khẳng định mình và diễn biến tâm trạng Xita.

HS: Phát biểu.

- Tiêu diệt Ravana vì uy tín và danh dự của dòng họ → giải quyết xung đột có tính cộng đồng.

- Với tư cách là vua, người anh hùng không chấp nhận một người vợ đã chung chạ với kẻ khác.

- Với tư cách là chồng, Rama ghen tuông, ngờ vực đức hạnh của Xita.

HS: Phát biểu.

- Qua ngôn ngữ, giọng điệu

+ Lời lẽ trịnh trọng oai nghiêm của bậc quân vương : “ta” – “phu nhân cao quý”.

+ Lời lẽ lạnh lùng, phũ phàng, thậm chí sỉ nhục Xi ta trước mặt mọi người “phải biết chắc…nghi ngờ đức hạnh của nàng”.

HS: Phát biểu.

Thái độ của Rama với Xita:

Do quá ghen tuông Rama đã mất đi vẻ sáng suốt của vị minh quân. Chàng đay đi đay lại việc Xita đã ở trong vòng tay của quỷ vương Ravana. Và tuyên bố không cần đến Xita, coi rẻ phẩm hạnh, khinh bỉ tư cách của người phụ nữ như Xita.

HS: Phát biểu.

Câu 1: Thái độ ấy của R đúng/sai? Hành động kiên quyết chối bỏ Xita của chàng có mang vẻ đẹp của nvật sử thi không?

Câu 2: Khi rơi vào tình huống ngặt nghèo, khó xử, Rama chọn danh dự là một sự lựa chọn ntn?

Nhận xét.

? Trước lời buộc tội lạnh lùng, tàn nhẫn của chồng, Xita đã rơi vào tình cảnh như thế nào ?

Gợi ý: ? Xita có bất ngờ trước sự tức giận, ngờ vực, buộc tội của chồngkhông?

+ HS: Phát biểu

- Xita phê phán, trách móc Rama đã quá xem nàng là phụ nữ tầm thường, không hiểu nàng. Dùng lời lẽ dịu dàng, ngọt ngào kể cả chỉ chích để thanh minh cho lòng trinh bạch của mình.

+ HS: Phát biểu.

*Thần Lửa Anhi rất quan trọng trong đời sống văn hoá người Aán Độ. Trong hôn lễ cô dâu và chú rể nhảy quanh lửa thiêng 7 vòng để làm chứng cho sự thuỷ chung. Nghi lễ thử lửa là sự kiểm chứng đức hạnh.

*HS trả lời,

Xita nhảy vào lửa” làm tăng tính chất bi hùng của Rama, Xita mang yếu tố nửa thần nửa người

+ HS: Phát biểu.

- Làm phần luyện tập trong SGK

+ GV: Chốt lại vấn đề.

I. Tìm hiểu chung:

1- Về sử thi Ấn Độ :

- Ra ma ya na và Mahabharata là 2 bộ sử thi Ấn Độ nổi tiếng, văn học Ấn Độ cũng như nhiều nước Đông Nam Á .

- Ra ma ya na được hình thành khoảng TK III TCN.

- Ramaya na gồm 24.000 câu thơ đôi.

2. Tóm tắt sử thi Ramayana của Van-mi-ki (dài 24.000 câu thơ đôi)

3. Đoạn trích

a). Vị trí :

Đoạn trích “Rama buộc tội” nằm ở khúc ca thứ 6 được lấy ở chương 79 của bộ sử thi.

b). Bố cục.

Đoạn trích gồm 2 phần

- Phần 1 : Từ đầu đến “Ravana đâu có chịu lâu được”: Cơn giận dữ và diễn biến tâm trạng của Rama.

- Phần 2 : Còn lại : Tự khẳng định mình và diễn biến tâm trạng Xita.

II. Đọc – hiểu văn bản:

1- Diễn biến tâm trạng, thái độ của Rama

- Tiêu diệt Ravana vì uy tín và danh dự của dòng họ → giải quyết xung đột có tính cộng đồng.

- Với tư cách là vua, người anh hùng không chấp nhận một người vợ đã chung chạ với kẻ khác.

- Với tư cách là chồng, Rama ghen tuông, ngờ vực đức hạnh của Xita.

- Qua ngôn ngữ, giọng điệu

+ Lời lẽ trịnh trọng oai nghiêm của bậc quân vương : “ta” – “phu nhân cao quý”.

+ Lời lẽ lạnh lùng, phũ phàng, thậm chí sỉ nhục Xi ta trước mặt mọi người “phải biết chắc…nghi ngờ đức hạnh của nàng”.

- Qua thái độ

+ Xem thường, xúc phạm đến phẩm hạnh của Xi ta

+ Xua đuổi Xita

- Trước hành động cao cả của Xita (bước lên giàn hoả thiêu):

+ Rama kiên quyết không nói một lới, ngồi câm lặng “đầu dán xuống đất”.

+ Rama tê dại “nom chàng khủng khiếp như thần chết”.

=> Tâm trạng Rama là sự đan xen giữa tình yêu và lòng ghen, giữa tình cảm đời thường và phong thái cao quý của bậc quân vương. Do đó nó diễn ra phức tạp, nhiều cung bậc, nhiều sắc thái.

2- Diễn biến tâm trạng Xita

- Xita ngạc nhiên đến sững sờ trước sự tức giận, lời lẽ buộc tội của chồng.

- Trái tim tan nát, nghẹn ngào nức nở mà thanh minh tấm lòng chung thuỷ của mình.

→ Xita đau khổ đến tuyệt vọng

- Xi ta dũng cảm bước vào giàn hỏa thiêu để chứng minh cho lòng chung thuỷ của mình.

→ Xita đúng là thứ vàng mười đem thử lửa để chứng minh tình yêu và đức hạnh thuỷ chung

- Vài nét về nghệ thuật

- Nghệ thuật miêu tả tâm lí , tính cách nhân vật tinh tế.

- Xây dựng tình huống đầy kịch tính

III- Ghi nhớ : SGK (trang 60)

IV- Luyện tập

Trên đây là trích dẫn một phần giáo án bài Rama buộc tội, quý thầy cô vui lòng đăng nhập để tải toàn bộ giáo án về tham khảo. Ngoài ra, quý thầy cô có thể tham khảo thêm bài giảng Rama buộc tội để quá trình biên soạn giáo án được thuận tiện hơn nữa. Ngoài ra, các em học sinh có thể tham khảo thêm phần soạn bài Rama buộc tội để trả lời các câu hỏi trong SGK được tốt hơn, chu đáo hơn trước khi đến lớp, nắm được quan niệm về người anh hùng và người phụ nữ lí tưởng trong quan niệm của người Ấn Độ. Và để chuẩn bị cho bài học tiếp theo, các em có thể tham khảo phần soạn bài Chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong văn tự sự. Chúc quý thầy cô xây dựng được nhiều giáo án tốt, các em học sinh có thêm nhiều tài liệu hay để tham khảo và chuẩn bị bài chu đáo hơn trước khi đến lớp.

ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

Giáo án Ngữ văn 10 tuần 4: Truyện An Dương Vương và Mỵ Châu Trọng Thủy

16 p | 1348 | 74
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 9: Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết

8 p | 656 | 67
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 12: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

9 p | 796 | 62
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 10: Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

17 p | 1062 | 61
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 3: Chiến thắng Mtao Mxây

14 p | 1415 | 57
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 1: Tổng quan văn học Việt Nam

17 p | 859 | 55
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 5: Uy Lít Xơ trở về

20 p | 825 | 52
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 10: Đọc thêm Lời tiễn dặn

10 p | 384 | 49
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 10: Ca dao hài hước

13 p | 625 | 47
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 4: Lập dàn ý bài văn tự sự

9 p | 615 | 36
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 14: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (tt)

9 p | 636 | 33
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 10: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

8 p | 475 | 31
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 2: Khái quát văn học dân gian việt nam

43 p | 859 | 30
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 2: Viết bài làm văn số 1

6 p | 371 | 29
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 2: Văn bản

11 p | 776 | 29
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 2: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)

9 p | 725 | 24
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 10: Trả bài làm văn số 2, ra đề bài số 3

9 p | 295 | 19
Giáo án Ngữ văn 10 tuần 3: Văn bản (tt)

7 p | 287 | 5

Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:

Đồng ý Thêm vào bộ sưu tập mới:

*Tên bộ sưu tập Mô Tả: *Từ Khóa: Tạo mới Báo xấu

Hãy cho chúng tôi biết lý do bạn muốn thông báo. Chúng tôi sẽ khắc phục vấn đề này trong thời gian ngắn nhất.
Không hoạt động
Có nội dung khiêu dâm
Có nội dung chính trị, phản động.
Spam
Vi phạm bản quyền.
Nội dung không đúng tiêu đề.

Hoặc bạn có thể nhập những lý do khác vào ô bên dưới (100 ký tự): Vui lòng nhập mã xác nhận vào ô bên dưới. Nếu bạn không đọc được, hãy Chọn mã xác nhận khác.. Đồng ý LAVA AANETWORK THÔNG TIN