Giáo án Ngữ Văn 11 Tuần 12: Hạnh Phúc Của Một Tang Gia ... - 123doc

Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)
  1. Trang chủ
  2. >>
  3. Giáo án - Bài giảng
  4. >>
  5. Ngữ văn
Giáo án Ngữ văn 11 tuần 12: Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.61 KB, 6 trang )

TUẦN 12 - TIẾT 43-44: ĐỌC VĂN: HẠNH PHÚC CỦA MỘTTANG GIA( Trích “Số đỏ” )- Vũ Trọng Phụng A. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Bộ mặt thật của xã hội tư sản thành thị lố lăng, kệch cỡm.- Thái độ phê phán mạnh mẽ xã hội đương thời khoác áo văn minh, “Âu hoá” nhưng thực chấthết sức giả dối, đồi bại và nối xót xa kớn đáo của tác giả trước sự băng hoại dạo đức con người.- Bút pháp trào phúng đặc sắc: tạo dựng mâu thuẫn và tính huống hài hước, xây dựng chân dungbiếm hoạ sắc sảo, giọng điệu châm biếm.2. Kỹ năng: - Đọc – hiểu văn bản tự sự được viết theo bút pháp trào phúng.3. Thái độ tư tưởng: Học sinh nhận thức được thế nào là sự lố lăng đồi bại, giả dối và lên ánchúng.B. Chuẩn bị của GV và HS:1. Giáo viên: Đọc SGK, SGV, TLTK, soạn giáo án, thiết kế bài học2. Học sinh: Soạn bàiC. Tiến trình dạy - học:1. Ổn định tổ chức:1'2. Kiểm tra bài cũ: 4'Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh3. Các hoạt động dạy - học:Hoạt động của GV và HSTg Nội dung cần đạtHoạt động 1: Giới thiệu bài mới,+ PP giới thiệu: thuyết trình...1'Giới thiệu Vũ Trọng Phụng là nhà văn hiệnthực xuất sắc của nền văn học Việt Nam,ngòi bút của ông hướng hẳn về tầng lớp tưsản thành thị lố lăng đồi bại. Chúng ta cùngđi tìm hiểu về sđoạn trích hạnh phúc của mộttang gia.Hoạt động 2: Tìm hiểu chung:Mục tiêu:- Thấy được bản chất lố lăng, đồi bại củaxã hội thượng lưu thành thị trước cáchmạng.- Hiểu được những nét đặc sắc trong nghệthuật trào phúng của Vũ Trọng Phụng.Phương pháp:- Công việc của GV: phát vấn- Công việc của HS: Học sinh đọc bài,suy nghĩ, trao đổi và trả lời các câu hỏi.Hoạt động 3: Đọc - hiểu văn bản:Thao tác 1: Đọc văn bản:- GV: Gọi 1-2 HS đọc văn bản. GV nhậnxét và đọc mẫu, giải thích từ khó.- HS: đọc văn bản, nhận xét bạn đọc vănbản như thế nào5'I. Tìm hiểu chung:1) Tác giảVũ Trọng Phụng (1912- 1939) là nhà vănhiện thực xuất sắc trước Cách mạng. Ông nổitiếng về tiểu thuyết, truyện ngắn và đặc biệtthành công ở thể loại phóng sự. Vũ TrọngPhụng để lại nhiều kiệt tác như: Sốđỏ, Giôngtố, Vỡ đê, Cơm thầy cơm cô,…2) Tác phẩmSố đỏ (1936) được coi là một trong nhữngtác phẩm xuất sắc nhất của văn học ViệtNam, có thể “làm vinh dự cho mọi nền vănhọc” (Nguyễn Khải). Đoạn trích thuộcchương XV của tiểu thuyết này.34' I. Đọc hiểu văn bản1. Đọc văn bản- Giải thích từ khó- Vị trí: chương XV có nhan đề đầy đủ làHạnh phúc của một tang gia- Văn minh nữacũng nói vào- Một đám ma gương mẫu- Bố cục:(1) Từ đầu.......cho Tuyết vậy: Niềm vui vàhạnh phúc của các thành viên gia đình vàmọi người khi cụ cố tổ qua đời(2) Tiếp.....đám cứ đi: Cảnh đám ma gươngmẫu(3) Còn lại: cảnh hạ huyệt2. Tìm hiểu văn bảnThao tác 2: Tìm hiểu văn bảna) Nội dung- GV: Đặt câu hỏi em hiểu như thế nào vềnhan đề của chương truyện* Nhan đề Hạnh phúc của một tang gia chứađựng mâu thuẫn trào phúng, hàm chứa tiếngcười chua chát, vừa kích thích tính tò mò củaEm hãy liên hệ với truyền thống đạo lí củadân tộc.độc giả vừa phản ánh mợt thật mỉa mai, hàihước, tàn nhẫn.- HS: Suy nghĩ và trả lời.* Những chân dung biếm hoạ.40' - Người trong gia đình có niềm vui chung làcái trúc thư sẽ đi vào thời kì thực hành- Niềm vui riêng của các thành viênTiết 2- GV: Đặt câu hỏi Em hãy cho biết nhữngchân dung biếm hoạ của những người tronggia đình, và những người ngoài gia đình.- HS: Suy nghĩ và trả lời.+ Cụ cố Hồng ( con trai cả): Sung sướng vìlần đầu tiên được diễn trò già yếu trước đámđông cụ “nhắm nghiền mắt lại để mơmàng...”-> điển hình cho loại người ngu dốt, háodanh+ Văn Minh ( cháu nội): Thích thú vì cáichúc thư kia đã đi vào thời kì thực hành chứkhông còn là lí thuyết viển vông nữa+ Vợ Văn Minh ( cháu dâu): mừng rỡ vìđược dịp lăng xê những mốt y phục táo bạonhất -> cơ hội quảng cáo hàng để kiếm tiềnGv cho học sinh lấy dẫn chứng để chứngminh- HS: Suy nghĩ và trả lời.+ Cậu Tú Tân ( cháu nội): Sướng điên ngườilên vì được dùng đến cái máy ảnh mới mua-> cơ hội hiếm có để cậu giải trí và chứng tỏtài nghệ chụp ảnh của mình+ Ông Phánmọc sừng: Thật sung sướng vìgiá trị đôi sừng hươu vô hình trên đầu mình,như nó ông sẽ được trả công xứng đáng+ Cô Tuyết ( cháu gái): Được dịp mặc bộ yphục ngây thơ......+ Xuân tóc đỏ: danh giá và uy tín càng caothêm vì chính nhừ hắn mà cụ cố tổ chết- Niềm vui của những người ngoài gia đình+ Hai vị cảnh sát Min Đơ và Min Toa “Sung sướng cực điểm” vì đang thất nghiệpđược thuê dẹp trật tự cho đám đông+ Bạn bè cụ Cố Hồng+ Đám phụ nữ quí phái, đám giai thanh gáilịch, hàng phố...=> Gia đình có tang mà lại tang cụ tổ, khôngai thương tiếc. Tất cả đều hả hê, sung sướng.Thái độ hành động của họ tuy khác nhaunhưng đều giống nhau ở sự bất hiếu, vô đạođức, mất hết nhân tâm=> Tác giả đã khai thác những yếu tố mâuthuẫn để gây cười, cái cười phê phán đầy mỉamai châm biếm* Quang cảnh đám tang- Đám ma to chưa từng thấy ở đất Hà Thành,có đủ kiệu bát cống, lợn quay đi lọng, vài batrăm câu đối.. vài ba trăm người đi đưa đám,tiếng kèn huyên náo tổ chức theo cả ta, tàu,tây...-> Khoe sang, khoe giàu một cách lốbịch và hợm hĩnh- Người đi đưa đám giả dối, lố bịch..- GV: Đặt câu hỏi quang cảnh đám tangđược tác giả miêu tả như thế nào?- Dân phố hai bên đường đổ xô ra xem nhưxem một sự lạ- HS: Suy nghĩ và trả lời.*Cảnh hạ huyệt- Cậu Tú Tân biểu diễn chụp ảnh, Xuân tócđỏ cầm mũ nghiêm trang một cách giả vờ- Cụ cố Hồng ho khạc, mếu máo và ngất đi- Ông Phán mọc sừng cứ oặt người đi khócto bằng những âm thanh lạ: hứt!..hứt!...hứt!..- GV: Đặt câu hỏi cảnh hạ huyệt được tácgiả miêu tả như thế nào? qua đó chúng tađánh giá như thế nào về gia đình cụ cốHồng và xã hội đương thời?=> Đám tang diễn ra như một tấn đại hàikịch nói lên sự lố lăng, đồi bại của xã hội tưsản thượng lưu thời trước CM.Quả thực đó làmột đám ma gương mẫu cho sự giả dối, hợmhĩnh, háo danh của một gia đình giàu sangmà bất hiếu, bất nghĩa.b. Nghệ thuật:- HS: Suy nghĩ và trả lời.- Tạo tình huống trào phúng cơ bản rồi mởrộng ra những tình huống khác.- Phát hiện những chi tiết đối lập gay gắtcùng tồn tại trong một con người, sự vật, sựviệc.- Thủ pháp cường điệu, nói ngược, nói mỉa…được sử dụng một cách linh hoạt.- Miêu tả biến hoá, linh hoạt và sắc sảo đếntừng chi tiết, hói trúng nói riêng của từngnhân vật.Thao tác 3:c. ý nghĩa văn bản:- GV:Em hãy cho biết nghệ thuật và ý nghĩacủa văn bản?Đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia làmột bi hài kịch, phơi bày bản chất nhốnhăng, đồi bại của một gia đình đồng thờiphản ánh bộ mặt thật của xã hội thượng lưuthành thị đồng thời phản ánh bộ mặt thật củaxã hội thượng lưu thành thị trước cách mạngtháng Tám.- HS: Suy nghĩ trao đổi và trả lời.Hoạt động 4: Bài tập vận dụng:- Công việc của GV: ra bài tập, hướng dẫnhọc sinh làm bài.- Công việc của HS: suy nghĩ trao đổi làmbài.3'Bài tập 1: Em hãy phân tích nghệ thuật tràophúng được thể hiện qua Hạnh phúc của mộttang gia.Gợi ý:- Khai thác triệt để mau thuẫn tràophúng(tang gia mà ai cũng hạnh phúc, đámtang mà như đám hội, đám rước.)- Các thủ pháp cường điệu, nói ngược, nóimỉa...- Tạo được chi tiết trào phúng đặc sắc, cógiá trị (ông Phán oặt đi khóc mãi không thôi)- Những câu văn hài hước (Cái chết kia đãlàm cho nhiều người sung sướng lắm)4. Củng cố, dặn dò: 2'* Chốt lại bài học: HS tự tóm tắt những nét chính về nội dung và nghệ thuậtGv chốt lại: Niềm vui của những người trong và ngoài gia đình.* Dặn dò:1. Bài tập về nhà: Đọc lại văn bản tóm tắt được văn bản, học kiến thức?2. Tiết học tiếp theo: phong cách ngôn ngữ báo chí.

Tài liệu liên quan

  • Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ) - Vũ Trọng Phụng Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ) - Vũ Trọng Phụng
    • 5
    • 12
    • 180
  • Hạnh phúc của một tang gia ( Trích “Số đỏ” ) pptx Hạnh phúc của một tang gia ( Trích “Số đỏ” ) pptx
    • 5
    • 752
    • 0
  • Tiết 45. Hạnh phúc của một tang gia (Trích: Số đỏ-Vũ Trọng Phụng) Tiết 45. Hạnh phúc của một tang gia (Trích: Số đỏ-Vũ Trọng Phụng)
    • 17
    • 950
    • 7
  • Dạy học Hạnh phúc của một tang gia Trích  Số đỏ Ngữ văn 11-Ban Cơ bản) từ thi pháp tiểu thuyết của nhà văn Vũ Trọng Phụng Dạy học Hạnh phúc của một tang gia Trích Số đỏ Ngữ văn 11-Ban Cơ bản) từ thi pháp tiểu thuyết của nhà văn Vũ Trọng Phụng
    • 133
    • 4
    • 17
  • Hạnh phúc của một tang gia trích Số đỏ Vũ Trọng Phụng Hạnh phúc của một tang gia trích Số đỏ Vũ Trọng Phụng
    • 2
    • 740
    • 1
  • Vận dụng dạy học nêu vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ   vũ trọng phụng) Vận dụng dạy học nêu vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ vũ trọng phụng)
    • 58
    • 805
    • 3
  • Đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ vũ trọng phụng) theo hướng đối thoại Đọc hiểu văn bản hạnh phúc của một tang gia (trích số đỏ vũ trọng phụng) theo hướng đối thoại
    • 63
    • 3
    • 2
  • Nghệ thuật trào phúng của Vũ Trọng Phụng trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Trích số đỏ) Nghệ thuật trào phúng của Vũ Trọng Phụng trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Trích số đỏ)
    • 3
    • 624
    • 3
  • Về đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia trích số đỏ của Vũ Trọng Phụng Về đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia trích số đỏ của Vũ Trọng Phụng
    • 2
    • 503
    • 0
  • Phân tích nghệ thuật trào phúng trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ - Vũ Trọng Phụng) Phân tích nghệ thuật trào phúng trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ - Vũ Trọng Phụng)
    • 3
    • 691
    • 8

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(62 KB - 6 trang) - Giáo án Ngữ văn 11 tuần 12: Hạnh phúc của một tang gia (Trích Số đỏ) Tải bản đầy đủ ngay ×

Từ khóa » Giáo án Bài Hạnh Phúc Của 1 Tang Gia