Giáo án Ngữ Văn 8: Bài Khi Con Tu Hú - Tech12h
Có thể bạn quan tâm
Chân trời sáng tạo
Bài giảng điện tử ngữ văn 8 chân trời sáng tạoGiáo án dạy thêm ngữ văn 8 mới năm 2023 chân trời sáng tạoGiáo án ngữ văn 8 mới năm 2023 chân trời sáng tạoKết nối tri thức
Bài giảng điện tử ngữ văn 8 kết nối tri thứcGiáo án dạy thêm ngữ văn 8 mới năm 2023 kết nối tri thứcGiáo án ngữ văn 8 mới năm 2023 kết nối tri thứcCánh diều
Bài giảng điện tử ngữ văn 8 cánh diềuGiáo án ngữ văn 8 mới năm 2023 cánh diềuGiáo án dạy thêm ngữ văn 8 mới năm 2023 cánh diềuGiáo án chi tiết chương trình cũ ngữ văn 8 theo CV 3280
GIÁO ÁN VĂN 8 KÌ 1
Giáo án ngữ văn 8: Bài Tính thống nhất của chủ đề trong văn bảnGiáo án ngữ văn 8: Bài Trong lòng mẹGiáo án ngữ văn 8: Bài Tức nước vỡ bờGiáo án ngữ văn 8: Bài Trường từ vựngGiáo án ngữ văn 8: Bài Bố cục của văn bảnGiáo án ngữ văn 8: Bài Xây dựng đoạn trong văn bảnGiáo án ngữ văn 8: Bài Bài viết bài tập làm văn số 1 - Văn tự sựGiáo án ngữ văn 8: Bài Lão Hạc Giáo án ngữ văn 8: Bài Liên kết các đoạn văn trong văn bảnGiáo án ngữ văn 8: Bài Từ tượng hình, từ tượng thanhGiáo án ngữ văn 8: Bài Từ địa phương và biệt ngữ xã hộiGiáo án ngữ văn 8: Bài Luyện tập tóm tắt văn bản tự sựGiáo án ngữ văn 8: Bài Tóm tắt văn bản tự sựGiáo án ngữ văn 8: Bài Trợ từ, thán từGiáo án ngữ văn 8: Bài Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sựGiáo án ngữ văn 8: Bài Cô bé bán diêmGiáo án ngữ văn 8: Bài Đánh nhau với cối xay gióGiáo án ngữ văn 8: Bài Trả bài tập làm văn số 1Giáo án ngữ văn 8: Bài Tình thái từ Giáo án ngữ văn 8: Bài Luyện tập viết đoạn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảmGiáo án ngữ văn 8: Bài Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảmGiáo án ngữ văn 8: Bài Chiếc lá cuối cùngGiáo án ngữ văn 8: Bài Chương trình địa phương (phần tiếng việt)Giáo án ngữ văn 8: Bài Nói quáGiáo án ngữ văn 8: Bài Hai cây phongGiáo án ngữ văn 8: Bài Tôi đi học Giáo án ngữ văn 8: Bài Viết bài tập làm văn số 2 Tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảmGiáo án ngữ văn 8: Bài Thông tin về ngày trái đất năm 2000Giáo án ngữ văn 8: Bài Ôn tập truyện kí Việt NamGiáo án ngữ văn 8: Bài Nói giảm nói tránhGiáo án ngữ văn 8: Bài Kiểm tra vănGiáo án ngữ văn 8: Bài Luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tảGiáo án ngữ văn 8: Bài Câu ghépGiáo án ngữ văn 8: Bài Phương pháp thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Bài toán dân sốGiáo án ngữ văn 8: Bài Dấu ngoặc đơn, dấu hai chấmGiáo án ngữ văn 8: Bài Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Luyện nói thuyết minh một thứ đồ dùngGiáo án ngữ văn 8: Bài Viết bài tập làm văn số 3 văn thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Đập đá ở Côn Lôn Giáo án ngữ văn 8: Bài Trả bài tập làm văn số 2Giáo án ngữ văn 8: Bài Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Ôn dịch, thuốc láGiáo án ngữ văn 8: Bài Câu ghép (tiếp)Giáo án ngữ văn 8: Bài Viết bài tập làm văn số 3 văn thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tácGiáo án ngữ văn 8: Bài Ôn tập dấu câuGiáo án ngữ văn 8: Bài Thuyết minh về một thể loại văn họcGiáo án ngữ văn 8: Bài Kiểm tra tổng hợp học kì 1Giáo án ngữ văn 8: Bài Muốn làm thằng CuộiGiáo án ngữ văn 8: Bài Hai chữ nước nhàGiáo án ngữ văn 8: Bài Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ bảy chữGiáo án ngữ văn 8: Bài Hoạt động ngữ văn Thi làm thơ bảy chữ (tiếp)GIÁO ÁN NGỮ VĂN 8 KÌ 2
Giáo án ngữ văn 8: bài Nhớ rừngGiáo án ngữ văn 8: Bài Ông đồGiáo án ngữ văn 8: Bài Câu nghi vấnGiáo án ngữ văn 8: Bài Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Viết bài tập làm văn số 5 văn thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Tức cảnh Pắc PóGiáo án ngữ văn 8: Bài Trả bài tập làm văn số 5Giáo án ngữ văn 8: Bài Thuyết minh về một danh lam thắng cảnhGiáo án ngữ văn 8: Bài Thuyết minh về một phương pháp (cách làm)Giáo án ngữ văn 8: Bài Quê hương Giáo án ngữ văn 8: Bài Ôn tập văn bản thuyết minhGiáo án ngữ văn 8: Bài Khi con tu húGiáo án ngữ văn 8: Bài Ngắm trăngGiáo án ngữ văn 8: Bài Hịch tướng sĩGiáo án ngữ văn 8: Bài Đi đườngGiáo án ngữ văn 8: Bài Hành động nóiGiáo án ngữ văn 8: Bài Câu trần thuậtGiáo án ngữ văn 8: Bài Chiếu dời đôGiáo án ngữ văn 8: Bài Câu nghi vấn (tiếp)Giáo án ngữ văn 8: Bài Câu cầu khiến Giáo án ngữ văn 8: Bài Câu cảm thánGiáo án ngữ văn 8: Bài Câu phủ địnhGiáo án ngữ văn 8: Bài Nước Đai Việt taGiáo án ngữ văn 8: Bài Ôn tập về luận điểmGiáo án ngữ văn 8: Bài Bàn về phép họcGiáo án ngữ văn 8: Bài Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểmGiáo án ngữ văn 8: Bài Viết bài tập làm văn số 6 văn nghị luậnGiáo án ngữ văn 8: Bài Thuế máuGiáo án ngữ văn 8: Bài Viết đoạn văn trình bày luận điểmGiáo án ngữ văn 8: Bài Thuế máu (tiếp)Giáo án ngữ văn 8: Bài Đi bộ ngao duGiáo án ngữ văn 8: Bài Hội thoại Giáo án ngữ văn 8: Bài Hội thoại (tiếp)Giáo án ngữ văn 8: Bài Kiểm tra vănGiáo án ngữ văn 8: Bài Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luậnGiáo án ngữ văn 8: Bài Tìm hiểu yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luậnGiáo án ngữ văn 8: Bài Lựa chọn trật tự từ trong câuGiáo án ngữ văn 8: Bài Trả bài tập làm văn số 6Giáo án ngữ văn 8: Bài Viết bài tập làm văn số 7 văn nghị luậnGiáo án ngữ văn 8: Bài Tìm hiểu yếu tố tự sự, biểu cảm trong văn nghị luậnGiáo án ngữ văn 8: Bài Ông Giuốc-đanh mặc lễ phụcGiáo án ngữ văn 8: Bài Lựa chọn trật tự từ trong câu (tiếp) Giáo án ngữ văn 8: Bài Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm, tự sự vào bài văn nghị luậnGiáo án ngữ văn 8: Bài Kiểm tra tiếng ViệtGiáo án ngữ văn 8: Bài Kiểm tra tiếng ViệtGiáo án ngữ văn 8: Bài Ôn tập tiếng Việt học kì 2Giáo án ngữ văn 8: Bài Trả bài tập làm văn số 7Giáo án ngữ văn 8: Bài Tổng kết phần vănGiáo án ngữ văn 8: Bài Kiểm tra tổng hợp học kì 2Giáo án ngữ văn 8: Bài Chữa lỗi diễn đạt (Lỗi lô-gic)Giáo án ngữ văn 8: Bài Văn bản tường trìnhGIÁO ÁN CHI TIẾT TỪNG BÀI HỌC VĂN 8 VNEN
Giáo án vnen ngữ văn 8Giáo án vnen bài Tôi đi họcGiáo án vnen bài Trong lòng mẹGiáo án vnen bài Tức nước vỡ bờGiáo án vnen bài Lão HạcGiáo án vnen bài Từ ngữ địa phương - Biệt ngữ xã hội - Tóm tắt văn bản tự sựGiáo án vnen bài Cô bé bán diêmGiáo án vnen bài Đánh nhau với cối xay gió Giáo án vnen bài Chiếc lá cuối cùngGiáo án vnen bài Hai cây phongGiáo án vnen bài Thông tin về ngày trái đất năm 2000Giáo án vnen bài Câu ghépGiáo án vnen bài Ôn dịch thuốc láGiáo án vnen bài Bài toán dân sốGiáo án vnen bài Chương trình địa phươngGiáo án vnen bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tácGiáo án vnen bài Muốn làm thằng Cuôi - Hai chữ nước nhà Giáo án vnen bài Kiểm tra học kì I (ngữ văn 8)Giáo án vnen bài Quê hương – Khi con tu húGiáo án vnen bài Tức cảnh Pác BóGiáo án vnen bài Ngắm trăng – Đi đườngGiáo án vnen bài Chiếu dời đôGiáo án vnen bài Hịch tướng sĩGiáo án vnen bài Nước Đại Việt taGiáo án vnen bài Bàn luận về phép họcGiáo án vnen bài Thuế máu Giáo án vnen bài Đi bộ ngao du - Ông Giuốc Đanh mặc lễ phụcGiáo án vnen bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luậnGiáo án vnen bài Chương trình địa phương (ngữ văn 8)Giáo án vnen bài Văn bản tường trìnhGiáo án vnen bài Văn bản thông báoGiáo án vnen bài Ôn tập văn nghị luậnGiáo án vnen bài Ôn tập (ngữ văn 8) Giáo án ngữ văn 8: Bài Khi con tu hú- Trang chủ
- Lớp 8
- Giáo án ngữ văn 8
Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài: Khi con tu hú. Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2. Bài mẫu có : văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết: Văn bản : KHI CON TU HÚ - Tố Hữu - A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Có được những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu - Hiểu nghệ thuật khác họa hình ảnh (thiên nhiên, cái đẹp của cuộc đời tự do) - Hiểu được niềm khao khát cuộc sống tự do, lí tưởng cách mạng. - Cảm nhận được bài thơ. 2. Kĩ năng - Biết đọc diễn cảm một tác phẩm thơ thể hiện tâm tư người chiến sĩ cách mạng bị giam giữ trong ngục tù. - Nhận ra và phân tích được sự nhất quán về cảm xúc giữa hai phần của bài thơ; thấy được sự vận dụng tài tình thể thơ truyền thống của tác giả ở bài thơ này. 3. Định hướng phát triển năng lực a. Các năng lực chung: - Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư duy; năng lực giao tiếp; năng lực hợp tác; năng lực sử dụng ngôn ngữ. b. Các năng lực chuyên biệt: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực cảm thụ văn học. 4. Thái độ - Cảm phục tinh thần yêu nước của người chiến sĩ cánh mạng . * Nội dung tích hợp giáo dục đạo đức: giá trị sống: TRÁCH NHIỆM, HẠNH PHÚC, ĐOÀN KẾT, YÊU THƯƠNG, HỢP TÁC, TÔN TRỌNG. * Tích hợp môi trường: Bảo vệ biển đảo, giáo dục an ninh quốc phòng. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: + Nghiên cứu SGK, SBT, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, tư liệu tham khảo. + Chuẩn bị kế hoạch dạy học, thiết bị, phương tiện dạy học (bảng phụ, máy chiếu) - Học sinh: + Đọc kĩ SGK, tài liệu liên quan. + Soạn bài theo hệ thống câu hỏi SGK. C. PHƯƠNG PHÁP - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại, luyện tập, dạy học nhpóm, giải quyết vấn đề, dạy học theo tình huống... - Kĩ thuật giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời, động não, “trình bày một phút”, tóm tắt tài liệu... D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: (1 phút)Kiểm tra sĩ số Ngày giảng Lớp Sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình dạy 3. Bài mới: - HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (1’): - Mục tiêu: đặt vấn đề tiếp cận bài học. - Hình thức: hoạt động cá nhân. - Phương pháp: tạo tình huống có vấn đề - Kĩ thuật: giao nhiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ, động não Gv: Theo các em, điều gì quan trọng nhất trong cuộc sống mỗi người? Hs: Thảo luận, trình bày và bảo vệ ý kiến (Sức khỏe, tiền bạc, tình yêu, hạnh phúc, gia đình....) Gv: Mỗi người chúng ta sinh ra vốn là một sắc màu riêng, thế nên, quan niệm của mỗi người là khác nhau. Với riêng Tố Hữu, có lẽ, tự do là điều quan trọng nhất, là khát vọng mãnh liệt nhất. Đây cũng là khao khát của nhiều người. Bác Hồ đã khẳng định: "Trên đời ngàn vạn điều cay đắng Cay đắng chi băng mất tự do?” Tuy nhiên quan niệm về tự do và cách thể hiện khát vọng đó của mỗi người lại khác. Vậy khát vọng đó của ngưòi chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi Tố Hữu ntn? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay: văn bản "Khi con tu hú". HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (23’) - Mục tiêu: tìm hiểu về tác giả, tác phẩm. - Phương pháp: PP thảo luận nhóm, PP nghiên cứu tình huống, PP vấn đáp. - Phương tiện: máy chiếu, phiếu học tập, tư liệu - Kĩ thuật: động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ, trình bày một phút,... Hoạt động 1: GV giới thiệu cho HS tìm hiểu về tác giả, tác phẩm. I. Giới thiệu chung * Cho HS quan sát chân dung... ? Hãy giới thiệu những nét tiêu biểu về tác giả? Trình bày. 1. Tác giả - Tố Hữu ( 1920 - 2002) - Có nhiều cống hiến cho cách mạng và cuộc đời thơ - Là nhà thơ của lí tưởng cộng sản; thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị. * Bổ sung: Bổ sung: Tố Hữu (1920- 2002) tên khai sinh là Nguyễn Kim Thành, quê ở làng Phù Lai, xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, Tỉnh Thừa Thiên Huế. - Giác ngộ cách mạng khi đang còn là học sinh. - Tháng 4/ 1939 bị thực dân Pháp bắt giamvào nhà lao Thừa Phủ (Huế), sau đó trải qua các nhà lao ở miền Trung và Tây Nguyên, cho đến tháng 3/ 1942 ông vượt ngục tiếp tục hoạt động. - Ông có nhiều cống hiến cho cách mạng và cuộc đời thơ - Là nhà thơ của lí tưởng cộng sản; thơ Tố Hữu tiêu biểu cho khuynh hướng thơ trữ tình chính trị. - Con đường thơ Tố Hữu gắn bó chặt chẽ với các giai đoạn cách mạng Việt Nam, được đánh dấu bởi các tập thơ: Từ ấy ( 1937- 1946), Việt Bắc (1947- 1954), gió lộng (1955- 1961), Ra trận (1962- 1971), máu và hoa (1972- 1977), một tiếng đờn (1992), Ta với ta (1999)... ? Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? H: Lúc này nhà thơ đang ở trong nhà lao Thừa Phủ ( Huế), lúc đã hơn ba tháng trời bị giam cầm. - Bài thơ nằm trong phần “xiềng xích” của tập thơ “từ ấy” - Bài thơ là tiếng lòng của người thanh niên 19 tuổi say mê lý tưởng, tha thiết yêu đời và hăng hái hoạt động nhưng bị giam cầm, cách biệt hoàn toàn với cuộc sống bên ngoài. GV: Bài thơ ra đời trong những ngày đầu tiên bị bắt giam trong nhà lao Thừa Phủ, in trong tập thơ Từ ấy- tập thơ đầu tiên của Tố Hữu. Trước khi bị bắt giam Tố Hữu cảm thấy sung sướng vì bắt gặp lý tưởng cách mạng. Đang say mê hoạt động cách mạng với tâm hồn bồng bột, lãng mạn; với niềm vui phơi phới bỗng bị nhốt, bị giam cầm trong nhà tù bưng bít, cách biệt hoàn toàn với cuộc sống bên ngoài, người chiến sĩ trẻ ấy cảm thấy ngột ngạt, không thể chịu nổi. "Khi con tu hú" nằm trong một số bài thơ sáng tác trong tù của Tố Hữu. 2. Tác phẩm - Bài thơ được sáng tác tháng 7 năm 1939 khi tác giả đang bị giam cầm trong nhà lao Thừa Phủ. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản. II. Đọc - hiểu văn bản ? Nêu cách đọc bài thơ? - 6 câu đầu giọng vui, náo nức, phấn chấn - 4 câu sau: giọng bực bội, nhấn mạnh các từ ngữ cảm thán. - GV đọc mẫu - Gọi 2 HS đọc - Nhận xét đọc - GV: Hướng dẫn H giải thích một số từ khó "Chim tu hú”. GV: Hướng dẫn H giải thích các từ khó trong bài. 1. Đọc - chú thích ? Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? HS: Lục bát. ? Bài thơ sử dụng những phương thức biểu đạt nào? Đâu là phương thức chính? HS: Biểu cảm + miêu tả. ? Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Giới hạn và nội dung từng phần? HS: - 6 câu đầu: Bức tranh mùa hè sinh động. - 4 câu kết: Tâm trạng người tù cách mạng. 2. Kết cấu, bố cục - Thể thơ: Lục bát - Phương thức biểu đạt: Biểu cảm + miêu tả. - Bố cục: 2 phần: Hoạt động 3: Hướng dẫn HS phân tích 3. Phân tích ? Khung cảnh làng quê vào hè được diễn tả qua những chi tiết nào ( âm thanh, màu sắc, hương vị, khung cảnh)? - Cách tiến hành: + Các nhóm thảo luận viết câu trả lời vào phiếu học tập. + Hết thời gian đại diện nhóm báo cáo. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung, chấm điểm. + GV nhận xét và chốt kiến thức. - Âm thanh: + Tu hú gọi bầy + Tiếng ve ngân + Tiếng sáo diều ? Em có nhận xét gì về âm thanh ở đây? HS: Tưng bừng, rộn rã.. - Màu sắc: + Lúa chín (vàng) + Bắp rây vàng hạt + Nắng đào + Trời xanh -> Màu sắc tươi vui, lộng lẫy đấy sức sống. - Hương vị: Mùi thơm của lúa chín, của trái ngọt. + Trái cây ngọt... -> ngọt ngào - Khung cảnh: + Trời cao + Diều sáo lộn nhào từng không -> Khoáng đạt, tự do. ? Em có nhận xét gì về trình tự miêu tả của tác giả? HS: Miêu tả theo trình tự không gian. ? Em có nhận xét gì về nghệ thuật sử dụng từ ngữ để miêu tả? HS: Từ ngữ chỉ thời gian hiện tại, chỉ vận động đang diễn ra: đang, chín, ngọt, dần, dậy, ngân, rây, vàng, càng, nhào lộn... ? Qua đó em cảm nhận khung cảnh vào hè như thế nào? GV: Những từ ngữ này kiến cho người đọc hình dung bức tranh mùa hè sống động như đang hiện ra trước mắt... ? Từ đó em hiểu thêm được điều gì về tâm hồn người chiến sĩ? HS: Tâm hồn tinh tế, trẻ trung, yêu đời. GV: Điều đáng nói ở đây là hoàn cảnh sáng tác của bài thơ: tác giả đang ở trong tù. Như vậy toàn bộ bức tranh thiên nhiên được miêu tả là sản phẩm của trí tưởng tượng phong phú và sự cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một tâm hồn trẻ trung, yêu đời và đang khao khát tự do đến cháy ruột, cháy lòng. 3.1. Bức tranh mùa hè - Âm thanh: + Tu hú gọi bầy + Tiếng ve ngân + Tiếng sáo diều -> Tưng bừng, rộn rã. - Màu sắc: + Lúa chín (vàng) + Bắp rây vàng hạt + Nắng đào + Trời xanh -> Tươi vui, lộng lẫy, đầy sức sống. - Hương vị: + Trái cây ngọt... -> Ngọt ngào - Khung cảnh: + Trời cao + Diều sáo lộn nhào từng không -> Khoáng đạt, tự do. => Từ ngữ chỉ thời gian hiện tại đang diễn ra, trí tưởng tượng phong phú và sự cảm nhận mãnh liệt, tinh tế. => Cảnh mùa hè thật rực rỡ, tươi đẹp tràn đầy sức sống, rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngọt ngào hương vị... Tất cả được thức dậy từ tiếng chim tu hú. => Tâm hồn tinh tế, trẻ trung yêu đời khao khát tự do. ? Đọc 4 câu thơ tiếp theo của bài. ? Các từ ngữ nào trực tiếp bộc lộ cảm xúc của tác giả? ? Tâm trạng của người tù được thể hiện như thế nào? HS: Đau khổ, uất ức ngột ngạt. ? Ngoài những từ ngữ mạnh tác giả còn sử dụng những từ cảm thán, câu cảm thán, em hãy chỉ ra những từ và câu đó? HS: Ôi, thôi, làm sao. ? Em có nhận xét gì về cách ngắt nhịp của các câu thơ này? HS: ngắt nhịp bất thường: 2/2/2; 6/2; 3/3; 6/2. ? Cách ngắt nhịp và từ ngữ đó có tác dụng gì? HS: Cảm giác ngột ngạt cao độ, niềm khát khao chảy bỏng muốn thoát ra khỏi cảnh tù ngục trở về với cuộc sống tự do bên ngoài. ? Qua phân tích, em cảm nhận được gì qua hai khung cảnh trên? HS: Đối lập nhau. ? Tiếng chim tu hú ở cuối bài thơ có gì giống và khác với tiếng tu hú ở đầu bài thơ? - Giống nhau: Đều là tiếng gọi tha thiết của tự do, của thế giới sự sống. - Khác nhau: ở đầu bài thơ, tiếng tu hú gợi ra cảnh trời đất bao la, tưng bừng sự sống lúc vào hè. Đến cuối bài tiếng tu hu lại khiến cho người chiến sĩ đang bị giam cầm cảm thấy hết sức đau khổ bực bội. ? Kết cấu đầu cuối tương ứng này em đã gặp ở bài thơ nào? HS: Ông đồ. 3.2. Tâm trạng người tù cách mạng - Cảm xúc: + đạp tan phòng + ngột, chết uất... -> Đau khổ, uất ức. - Nhịp thơ bất thường, động từ mạnh, từ cảm thán. -> Tâm trạng bực bội, ngột ngạt khao khát tự do đến cháy bỏng muốn đạp tan phòng giam để trở về với cuộc sống tự do. => Tiếng chim tu hú mở đầu và kết thúc bài thơ thể hiện sự thay đổi diễn biến tâm trạng của tác giả một cách logic và hợp lí. Tiếng chim ấy đã tạo cho bài thơ sự mở đầu và kết thúc tự nhiên, gợi mở. Tiếng chim chính là tiếng gọi thiết tha của cuộc sống, của tự do. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tổng kết ? Những yếu tố nghệ thuật nào tạo nên cái hay, cái đẹp cuả cảnh và tình trong bài thơ? HS: - Thể thơ lục bát giàu nhạc điệu, uyển chuyển. - Từ ngữ gợi tả, hình ảnh thơ đẹp, chọnlọc, tiêu biểu. ? Bài thơ giúp em cảm nhận được gì về tình cảm của người chiến sĩ cách mạng trong hoàn cảnh tù đầy? ? Đọc ghi nhớ SGK/ T20 4. Tổng kết 4.1. Nghệ thuật - Thơ lục bát bình dị, tha thiết pha giọng vui đùa. - Giọng thơ tự nhiên 4.2. Nội dung – Ý nghĩa - Lòng yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng. - Ý nghĩa: Bài thơ thể hiện lòng yêu đời, yêu lí tưởng của người chiến sĩ cộng sản trẻ tuổi trong cảnh tù đày. 4.3. Ghi nhớ: SGK/ T20 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10’) - Mục tiêu: củng cố kiến thức, rèn kĩ năng làm bài tập. - Phương pháp: PP vấn đáp, thảo luận, - Kĩ thuật: động não, trình bày một phút... III. Luyện tập ? Em hiểu như thế nào về tiêu đề của bài thơ? HS: Là vế phụ của câu khi con tu hú gọi bầy là khi mùa hè đến, người tù c.mạng càng cảm thấy ngột ngạt trong phòng giam chật chội, càng thèm khát cháy bỏng c.sống tự do tưng bừng ở bên ngoài. GV: Tên bài thơ đã gợi mở mạch cảm xúc của toàn bài HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (4’) - Mục tiêu: vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn thuyết minh. - Phương pháp: thuyết trình, giải quyết vấn đề. - Kĩ thuật: động não, trình bày. ? Cái hay của bài thơ được thể hiện nổi bật ở điểm nào? - Đoạn 1: Tả cảnh vào hè - Đoạn 2: Tả tâm trạng của người tù cách mạng -> Hai đoạn tạo nên kết cấu đối lập trong sự thống nhất: cảnh sắc bên ngoài đối lập với cuộc sống gò bó ngột ngạt trong tù của tác giả, càng say sưa với cuộc sống làng quê vòa hè thì càng căm tức cuộc sống đày đọa của nhà tù. - Thể thơ lục bát linh hoạt - Giọng điệu tự nhiên thay đổi phù hợp - Ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh, nhạc điệu. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, SÁNG TẠO (2’) - Mục tiêu: mở rộng kiến thức đã học. - Phương pháp: đàm thoại, thuyết trình. - Kĩ thuật: trình bày một phút, động não. ? Em có biết những câu thơ nào về quê hương hãy đọc lại? ?Tìm đọc những bài thơ viết về khát vọng tự do 4. Hướng dẫn về nhà (3’): * Đối với bài cũ: - Học thuộc lòng bài thơ - Phân tích được nội dung chính của bài.. - Phân tích được bức tranh mùa hè và tâm trạng của người chiến sĩ cách mạng trong bài thơ * Đối với bài mới: Câu nghi vấn (tiếp)Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án ngữ văn 8
Hệ thống có đầy đủ: Giáo án word đồng bộ giáo án Powerpoint các môn học. Đầy đủ các bộ sách: Kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều. Và giáo án có đủ cả năm. Các tài liệu khác như đề thi, dạy thêm, phiếu học tập, trắc nghiệm cũng có sẵn. Và rất giúp ích cho việc giảng dạy. Các tài liệu đều sẵn sàng và chuyển tới thầy cô ngay và luôn Từ khóa tìm kiếm: giáo án ngữ văn 8 hai cột bài Khi con tu hú, giáo án chi tiết ngữ văn 8 bài Khi con tu hú, giáo án theo định hướng phát triển năng lực học sinh bài CKhi con tu hú, giáo án 5 bước ngữ văn 8 bài Khi con tu hú, giáo án 5 hoạt động ngữ văn 8 Khi con tu hú Giải bài tập những môn khácGiải sgk lớp 8 KNTT
5 phút soạn bài văn 8 KNTTVăn mẫu 8 KNTT5 phút giải toán 8 KNTT 5 phút giải KHTN 8 KNTT5 phút giải lịch sử 8 KNTT5 phút giải địa lí 8 KNTT 5 phút giải công nghệ 8 KNTT5 phút giải GDCD 8 KNTT5 phút giải tin học 8 KNTT5 phút giải HĐTN 8 KNTTGiải sgk lớp 8 CTST
5 phút giải toán 8 CTST5 phút soạn bài văn 8 CTSTVăn mẫu 8 CTST 5 phút giải KHTN 8 CTST5 phút giải lịch sử 8 CTST5 phút giải địa lí 8 CTST 5 phút giải công nghệ 8 CTST5 phút giải GDCD 8 CTST5 phút giải tin học 8 CTST5 phút giải HĐTN 8 CTSTGiải sgk lớp 8 cánh diều
5 phút giải toán 8 cánh diều5 phút soạn bài văn 8 cánh diềuVăn mẫu 8 cánh diều5 phút giải KHTN 8 cánh diều5 phút giải lịch sử 8 cánh diều5 phút giải địa lí 8 cánh diều5 phút giải CN 8 cánh diều5 phút giải GDCD 8 cánh diều5 phút giải tin học 8 cánh diều5 phút giải HĐTN 8 cánh diều
Giải SBT lớp 8 kết nối tri thức
Soạn SBT ngữ văn 8 kết nối tri thứcSoạn SBT ngữ văn 8 tập 1 kết nối tri thứcSoạn SBT ngữ văn 8 tập 2 kết nối tri thức Giải SBT toán 8 kết nối tri thứcGiải SBT toán 8 tập 1 kết nối tri thứcGiải SBT toán 8 tập 2 kết nối tri thức Giải SBT khoa học tự nhiên 8 kết nối tri thứcGiải SBT hóa học 8 kết nối tri thứcGiải SBT vật lí 8 kết nối tri thứcGiải SBT sinh học 8 kết nối tri thức Giải SBT lịch sử và địa lí 8 kết nối tri thứcGiải SBT công dân 8 kết nối tri thứcGiải SBT công nghệ 8 kết nối tri thứcGiải SBT tin học 8 kết nối tri thức Giải SBT âm nhạc 8 kết nối tri thứcGiải SBT mĩ thuật 8 kết nối tri thứcGiải SBT hoạt động trải nghiệm 8 kết nối tri thứcGiải SBT lớp 8 chân trời sáng tạo
Soạn SBT ngữ văn 8 chân trời sáng tạoSoạn SBT ngữ văn 8 tập 1 chân trời sáng tạoSoạn SBT ngữ văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo Giải SBT toán 8 chân trời sáng tạoGiải SBT toán 8 tập 1 chân trời sáng tạoGiải SBT toán 8 tập 2 chân trời sáng tạo Giải SBT lịch sử và địa lí 8 chân trời sáng tạoGiải SBT công dân 8 chân trời sáng tạoGiải SBT tin học 8 chân trời sáng tạoGiải SBT công nghệ 8 chân trời sáng tạo Giải SBT âm nhạc 8 chân trời sáng tạoGiải SBT mĩ thuật 8 chân trời sáng tạo bản 1Giải SBT mĩ thuật 8 chân trời sáng tạo bản 2Giải SBT hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1Giải SBT hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 2Soạn SBT lớp 8 cánh diều
Soạn SBT ngữ văn 8 cánh diềuSoạn SBT ngữ văn 8 tập 1 cánh diềuSoạn SBT ngữ văn 8 tập 2 cánh diều Giải SBT toán 8 cánh diềuGiải SBT toán 8 tập 1 cánh diềuGiải SBT toán 8 tập 2 cánh diều Giải SBT khoa học tự nhiên 8 cánh diềuGiải SBT hóa học 8 cánh diềuGiải SBT vật lí 8 cánh diềuGiải SBT sinh học 8 cánh diều Giải SBT lịch sử và địa lí 8 cánh diềuGiải SBT công dân 8 cánh diềuGiải SBT công nghệ 8 cánh diềuGiải SBT tin học 8 cánh diều Giải SBT âm nhạc 8 cánh diềuGiải SBT mĩ thuật 8 cánh diềuGiải SBT hoạt động trải nghiệm 8 cánh diềuTrắc nghiệm 8 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm ngữ văn 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm toán 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm KHTN 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Sinh học 8 kết nối tri thức Trắc nghiệm Hóa học 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Vật lí 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Lịch sử 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Địa lí 8 kết nối tri thức Trắc nghiệm công dân 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Tin học 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm công nghệ 8 kết nối tri thứcTrắc nghiệm 8 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm ngữ văn 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm toán 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm KHTN 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Sinh học 8 chân trời sáng tạo Trắc nghiệm Vật lí 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Hóa học 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Lịch sử 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm Địa lí 8 chân trời sáng tạo Trắc nghiệm công dân 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm tin học 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm công nghệ 8 chân trời sáng tạoTrắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 1Trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 2Trắc nghiệm 8 Cánh diều
Trắc nghiệm ngữ văn 8 cánh diềuTrắc nghiệm toán 8 cánh diềuTrắc nghiệm KHTN 8 cánh diềuTrắc nghiệm Sinh học 8 cánh diều Trắc nghiệm Vật lí 8 cánh diềuTrắc nghiệm Hóa học 8 cánh diềuTrắc nghiệm Lịch sử 8 cánh diềuTrắc nghiệm Địa lí 8 cánh diều Trắc nghiệm công dân 8 cánh diềuTrắc nghiệm Tin học 8 cánh diềuTrắc nghiệm công nghệ 8 cánh diềuTrắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 8 cánh diềuBộ đề thi, đề kiểm tra lớp 8 kết nối tri thức
Đề thi Toán 8 Kết nối tri thứcĐề thi ngữ văn 8 Kết nối tri thứcĐề thi khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thứcĐề thi lịch sử và địa lí 8 Kết nối tri thứcĐề thi công dân 8 Kết nối tri thứcĐề thi công nghệ 8 Kết nối tri thứcĐề thi tin học 8 Kết nối tri thức
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 8 chân trời sáng tạo
Đề thi Toán 8 Chân trời sáng tạoĐề thi ngữ văn 8 Chân trời sáng tạoĐề thi khoa học tự nhiên 8 Chân trời sáng tạoĐề thi lịch sử và địa lí 8 Chân trời sáng tạoĐề thi công dân 8 Chân trời sáng tạoĐề thi công nghệ 8 Chân trời sáng tạoĐề thi tin học 8 Chân trời sáng tạo
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 8 cánh diều
Đề thi Toán 8 Cánh diềuĐề thi ngữ văn 8 Cánh diềuĐề thi khoa học tự nhiên 8 Cánh diềuĐề thi lịch sử và địa lí 8 Cánh diềuĐề thi công dân 8 Cánh diềuĐề thi công nghệ 8 Cánh diềuĐề thi tin học 8 Cánh diều
Giáo án lớp 8
Giáo án toán 8Giáo án ngữ văn 8Giáo án vật lý 8Giáo án hóa 8Giáo án sinh 8Giáo án địa lý 8Giáo án lịch sử 8Giáo án GDCD 8Giáo án tiếng Anh 8Giáo án công nghệ 8Giáo án tin học 8Giáo án âm nhạc 8Giáo án Mỹ Thuật 8Giáo án thể dục 8Giáo án VNEN toán 8Giáo án VNEN văn 8Giáo án VNEN khoa học tự nhiên 8 Chat hỗ trợ Chat ngayTừ khóa » Giáo án Bài Khi Con Tu Hú Lớp 8
-
Giáo án Văn 8 Bài Khi Con Tu Hú - Giáo án Ngữ Văn Lớp 8
-
Giáo án Ngữ Văn 8 - Văn Bản: Khi Con Tu Hú
-
Giáo án Ngữ Văn 8 Tiết 77: Khi Con Tu Hú (Tố Hữu)
-
Giáo án Ngữ Văn 8 Tiết 78: Khi Con Tu Hú - Tố Hữu - Tài Liệu - Ebook
-
Giáo án Văn 8: Khi Con Tu Hú Theo Công Văn 5512
-
Giáo án Ngữ Văn 8 - Tiết 78: Khi Con Tu Hú - Tố Hữu
-
Giáo án Ngữ Văn Bài Khi Con Tu Hú - Tài Liệu Text - 123doc
-
Giáo án ôn Tập Ngữ Văn 8 Bài: Văn Bản "Khi Con Tu Hú"
-
Giáo án Bài KHI CON TU HÚ Ngữ Văn Lớp 8 Theo 5 Bước
-
Giáo án Bài Khi Con Tu Hú CV 5512 Thi Giáo Viên Giỏi
-
Bài 19. Khi Con Tu Hú - - Thư Viện Bài Giảng điện Tử
-
Giáo án Ngữ Văn 8 - Tiết 78: Khi Con Tu Hú