Giáo án Sinh Học 10 Bài 8+ 9: Tế Bào Nhân Thực

• Trang Chủ
• Đăng ký
• Đăng nhập
• Upload
• Liên hệ

Trang Chủ › Giáo Án Khác Giáo án Sinh học 10 bài 8+ 9: Tế bào nhân thực

Bài 8,9: TẾ BÀO NHÂN THỰC

I. Mục tiêu bài dạy: Qua bài học này, học sinh phải:

1. Về kiến thức

- Trình bày được đặc điểm chung của các tế bào nhân thực.

- Mô tả được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào.

- Mô tả được cấu trúc & nêu được chức năng của hệ thống lưới nội chất, ribôxôm, bộ máy Gôngi & ti thể.

2. Về kĩ năng: Phân tích hình vẽ để phát hiện kiến thức, tổ chức hoạt động nhóm.

3. Về thái độ: Thấy rõ tính thống nhất của sinh giới.

II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1. Học sinh: Đọc và n/c nội dung bài 8, mục V - bài 9/Sgk.

2. Giáo viên: Tranh vẽ theo hình 8.1, 8.2 và 9.1/Sgk, ảnh chụp TBĐV, TBTV, phiếu học tập.

3 trang kidphuong 7200 4 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học 10 bài 8+ 9: Tế bào nhân thực", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Giáo án sinh học 10 - Đỗ Văn Mười
Trường THPT Nam Sách II
Năm học 2008 - 2009 -20- Ngày soạn:26/09/2008 - Tiết 7 - Bài 8,9: TẾ BÀO NHÂN THỰC I. Mục tiêu bài dạy: Qua bài học này, học sinh phải: 1. Về kiến thức - Trình bày được đặc điểm chung của các tế bào nhân thực. - Mô tả được cấu trúc và chức năng của nhân tế bào. - Mô tả được cấu trúc & nêu được chức năng của hệ thống lưới nội chất, ribôxôm, bộ máy Gôngi & ti thể. 2. Về kĩ năng: Phân tích hình vẽ để phát hiện kiến thức, tổ chức hoạt động nhóm. 3. Về thái độ: Thấy rõ tính thống nhất của sinh giới. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Học sinh: Đọc và n/c nội dung bài 8, mục V - bài 9/Sgk. 2. Giáo viên: Tranh vẽ theo hình 8.1, 8.2 và 9.1/Sgk, ảnh chụp TBĐV, TBTV, phiếu học tập. III. Tiến trình tổ chức dạy học A. Ổn định tổ chức - kiểm tra sĩ số B. Kiểm tra bài cũ: 1. Trình bày đặc điểm chung của TB nhân sơ. TB nhân sơ có kích thước nhỏ đem lại ưu thế gì? 2. Nêu cấu tạo và vai trò của thành tế bào ở vi khuẩn. Dựa vào thành phần hoá học, người ta chia vi khuẩn làm mấy nhóm? C. Các hoạt động dạy - học Khởi động: Hãy cho biết TB nhân thực có đặc điểm gì? Vì sao lại gọi chúng là TB nhân thực? TBTV và TBĐV khác nhau ở những đặc điểm cơ bản nào? Nội dung giảng dạy Hoạt động của giáo viên - học sinh I. Nhân tế bào 1. Cấu tạo - Có hình cầu, đường kích khoảng 5 ỡm - Ngoài được bọc bởi lớp màng kép. - Trong là dịch nhân chứa chất nhiễm sắc và nhân con. b. Chức năng: - Nhân là thành phần quan trọng nhất của tế bào. - Là nơi chứa đựng TTDT. - Điều khiển mọi hoạt động của TB. * Hoạt đông 1: Tìm hiểu về nhân tế bào - CH: Nghiên cứu Sgk và cho biết nhân TB có cấu tạo như thế nào? - CH: Chất nhiễm sắc và nhân con có bản chất là gì? ▼ GV cho HS đọc về TN cấy nhân giữa hai loài ếch, và trả lời các lệnh ở Sgk: - Em hãy cho biết con ếch này có đặc điểm của loài nào? - TN này có thể chứng minh vai trò gì của nhân TB? - CH: Hoạt động chức năng nào của nhân giúp nhân điều khiển mọi hoạt động của TB? → thông qua tổng hợp prôtêin. II. Lưới nội chất - Lưới nội chất là một hệ thống màng bên trong TB tạo nên hệ thống các ống và xoang dẹp thông với nhau. * Hoạt đông 2: Tìm hiểu về hệ thống lưới nội chất - CH: N/c H8.1 và Sgk, em hãy cho biết lưới nội chất là gì? - CH: Người ta chia lưới nội chất làm mấy loại? - GV phát phiếu HT cho HS, yêu cầu thảo luận nhóm và điền PHT theo hướng dẫn. Giáo án sinh học 10 - Đỗ Văn Mười
Trường THPT Nam Sách II
Năm học 2008 - 2009 -21- - HS thực hiện các hoạt động: + Từng cá nhân n/c Sgk/tr.37 và H8.1, ghi nhớ các nội dung + Trao đổi trong nhóm để thống nhất ý kiến, hoàn thiện PHT theo yêu cầu. - GV gọi một số HS xây dựng bài, các HS khác nhận xét, bổ sung, GV tổng kết và đưa đáp án PHT để HS đối chiếu. - GV bổ sung: + LNC hạt có nhiều ở các TB: TB thần kinh, TB gan, TB, bạch cầu, ví dụ, bạch cầu có nhiệm vụ tổng hợp kháng thể giúp cơ thể chống các VK xâm nhập mà kháng thể có bản chất là prôtêin. + LNC trơn có ở những nơi tổng hợp lipit mạnh mẽ: TB tuyến nhờn, TB tuyến xốp, TB tuyến tuỵ, TB gan, TB ruột non, Tuy nhiên LNC hạt cũng có khả năng tổng hợp lipit. III. Ribôxôm - Ribôxôm không có màng bao bọc - Thành phần gồm một số rARN và prôtêin. - Số lượng nhiều. - Vai trò: chuyên tổng hợp prôtêin cho tế bào. * Hoạt đông 3: Tìm hiểu về bào quan ribôxôm - CH: Ribôxôm nằm ở đâu trong TB? Nó có cấu tạo như thế nào? - CH: Thành phần hoá học của ribôxôm là gì? - CH: Loại bào quan này có số lượng ntn trong TB? - CH: TB nào thường có nhiều ribôxôm? Ribôxôm có vai trò gì? IV. Bộ máy Gôngi - Cấu trúc: là một chồng túi màng dẹp xếp chồng cạnh nhau nhưng tách biệt nhau. - Chức năng: lắp ráp, đóng gói và phân phối các sản phẩm của tế bào. * Hoạt đông 4: Tìm hiểu về bộ máy Gôngi - HS q/s H8.2 và xác định vị trí của bộ máy Gôngi trong TB. - CH: Em hãy trình bày về cấu trúc và chức năng của bộ mày Gôngi? ▼ Dựa vào H8.2, hãy cho biết những bộ phận nào của TB tham gia vào viêch vận chuyển một prôtêin ra khỏi TB? → - prôtêin được tổng hợp từ LNC hạt - được gửi đến bộ máy Gôngi - được bao gói và chuyển qua màng TB V. Ti thể * Cấu trúc: ti thể là bào quan có hai lớp màng bao bọc: - Màng ngoài không gấp khúc - Màng trong gấp khúc tạo các mào ăn sâu vào chất nền, trên bề mặt các mào có hệ enzim hô hấp. - Bên trong là chất nền có chứa ADN và ribôxôm * Hoạt đông 5: Tìm hiểu về ti thể - CH: Quan sát H9.1 a và b em hãy mô tả cấu trúc của ti thể? - CH: Q/s diện tích bề mặt màng ngoài và trong của ti thể, em hãy cho biết màng nào có diện tích lớn hơn? Vì sao? - CH: Cấu trúc đó có liên quan gì đến hoạt động chức năng của ti thể? - CH: ADN và ribôxôm có vai trò gì trong tế bào? Giáo án sinh học 10 - Đỗ Văn Mười
Trường THPT Nam Sách II
Năm học 2008 - 2009 -22- * Chức năng: cung cấp nguồn NL chủ yếu của TB dưới dạng các phân tử ATP - CH: Ti thể thực hiện những chức năng gì trong tế bào? ▼ TB nào trong các TB sau đây của người có nhiều ti thể nhất? a. TB biểu bì b. TB hồng cầu c. TB cơ tim d. TB xương - CH: Hãy kể một số TB có nhiều ti thể mà em biết? - CH: Vì sao các TB đó lại có nhiều ti thể? --> do hoạt động chức năng của TB: TB cần nhiều NL, ti thể là nơi phân giải các chất để sinh NL. D. Củng cố - Học sinh đọc mục tóm tắt cuối bài - Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 4 - tr.39 - Vận dụng: Khi người ta uống rượu, TB nào trong cơ thể phải làm việc để cơ thể khỏi bị đầu độc? E. Hướng dẫn về nhà - Trả lời cỏc cõu hỏi tr.39 và cõu 2 - tr.43 - Đọc và nghiên cứu tiếp các mục VI --> X/Sgk - bài 9 &10 - Chuẩn bị ôn tập để kiểm tra 45 phút vào tiết sau. PHỤ LỤC 1. Phiếu học tập Đặc điểm Lưới nội chất có hạt Lưới nội chất trơn Cấu trúc Chức năng 2. Đáp án phiếu học tập Đặc điểm Lưới nội chất có hạt Lưới nội chất trơn Cấu trúc - Là hệ thống xoang dẹp 1 đầu nối với màng nhân, 1 đầu nối với LNC trơn. - Trên mặt ngoài của các xoang có đính nhiều ribôxôm - Là hệ thống xoang hình ống nối tiếp LNC hạt. - Bề mặt có nhiều enzim, không có ribôxôm. Chức năng - Tổng hợp prôtên tiết ra khỏi tế bào, cũng như prôtêin cấu tạo màng tế bào, prôtêin dự trữ. - Tổng hợp lipit, chuyển hoá đường, phân huỷ chất độc hại với cơ thể.

Tài liệu đính kèm:

• Sinh hoc 10(4).pdf

Tài liệu liên quan

• Kỹ năng thuyết phục

  Lượt xem: 1150 Lượt tải: 0

• Bài tập luyện học sinh giỏi hoá 9

  Lượt xem: 855 Lượt tải: 0

• Đề thi chọn HSG tỉnh môn Địa lí Lớp 9 - Bảng A - Năm học 2007-2008 - Sở GD&ĐT Nghệ An (Có đáp án)

  Lượt xem: 212 Lượt tải: 0

• Đề tài Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh viết chữ dưới nốt nhạc

  Lượt xem: 1903 Lượt tải: 1

• Bài tập hình học 11- Quan hệ vuông góc trong không gian

  Lượt xem: 991 Lượt tải: 0

• Giáo án tự chọn Ngữ văn 11 cả năm

  Lượt xem: 2705 Lượt tải: 1

• Kỳ thi kiểm tra học kỳ I môn thi: Ngữ văn - Lớp 10 (nâng cao)

  Lượt xem: 1090 Lượt tải: 0

• Giáo án Ngữ văn 11 tuần 34

  Lượt xem: 1131 Lượt tải: 0

• Phân tích bài thơ “Thề non nước” của thi sĩ Tản Đà

  Lượt xem: 2047 Lượt tải: 0

• Giáo án Đại số 10 - Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên

  Lượt xem: 1292 Lượt tải: 0

Copyright © 2024 Lop12.net - Giáo án điện tử lớp 12, Sáng kiến kinh nghiệm hay, chia sẻ thủ thuật phần mềm