Giáo án TH Vẽ Mây Mưa 3 Tuổi C1 - Trường MN Bích Động

Các bước tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:

 Gây hứng thú

Hoạt động 2. Nội Dung

a. Quan sát và đàm thoại vật mẫu

b. Hướng dẫn trẻ : 

c. Trẻ thực hiện

d. Trưng bày sản phẩm

Hoạt động 3. Kết thúc

- Các con ngoan ơi cô con mình cùng chơi trò chơi với cô nhé.

Trò chơi, trò chơi

                         “Mưa to mưa nhỏ”

- Chúng mình vừa chơi trò chơi nói về hiện tượng gì nhỉ?

- Các con nhìn thấy mưa chưa?

- Trước khi trời đổ mưa chúng mình nhìn thấy những đám mây như thế nào nhỉ?

- Các con ạ mây, mưa là một hiện tượng tự nhiên, mưa xuống giúp cây cối xanh tốt, không khí trong lành hơn.

- Cô rất thích mưa đấy các con ạ. Và hôm nay cô cũng có 1 món quà tặng lớp mình đấy. Chúng mình cùng đếm ngược để mở món quà đó nào?

Vẽ mây, mưa

+ Quan sát tranh mẫu-

- Cô có món quà gì đây?

- Đó là bức tranh gì đây?

- À cô có bức tranh vẽ mây mưa đấy

- Ai có nhận xét gì về bức tranh vẽ mây mưa của cô?

- Cô vẽ những đám mây bằng nét gì?cô vẽ đám mây ở đâu của tờ giấy?

- Cô tô màu gì cho đám mây?

- Ngoài những đám mây cô còn vẽ gì nữa?

- Cô dùng màu gì để vẽ những hat mưa?

- Những hạt mưa cô vẽ bằng nét gì?

- Để bức tranh thêm đẹp cô đã vẽ thêm những cây cỏ ở phía dưới đấy

- Các con có muốn vẽ những bức tranh mây mưa đẹp giống cô không?

Vậy chúng mình cùng quan sát cô vẽ mẫu nhé

+ Cô vẽ mẫu

- Cô lấy bút màu tối để vẽ, cô cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay cô vẽ những đám mây ở phía trên của tờ gấy,cô vẽ bằng những đường cong tròn khép kín, rồi cô tô màu đen cho những đám mây.Để vẽ những hạt mưa cô dùng bút màu xanh nứơc biển, đặt bút từ những đám mây vẽ những nét xiên ngắn nối tiếp nhau xuống phía dưới để tạo thành những hạt mưa. Cuối cùng cô vẽ thêm những bụi cỏ ở phía dưới nhất sau đó tô màu cho đẹp

Cô vẽ xong bức tranh mây mưa rồi

+ Hỏi lại trẻ cách vẽ

- Con sẽ vẽ bức tranh mây mưa ntn?

- Con vẽ gì trước? Con vẽ ntn?

- Sau đó con vẽ gì? Con vẽ ntn?

- Con sẽ tô màu gì cho đám mây?

- Cuối cùng con vẽ gì?

- Cô hỏi 2-3 trẻ

- Các con đã rõ cách vẽ mây mưa chưa

- Cho trẻ về chỗ vẽ

- Cô nhắc lại cách cầm bút,tư thế ngồi

 Trẻ thực hiện:

- Các con đã có đủ đồ dùng chưa, thời gian cho các con vẽ là 1 bản nhạc. Cô chúc cả lớp vẽ được những bức tranh thật đẹp

- Trẻ vẽ: cô bật nhạc bài hát “ Cho tôi đi làm mưa với”.

- Cô chú ý qs trẻ và gợi ý giúp đỡ trẻ khi trẻ gặp khó khăn, khuyến khích trẻ sáng tạo

Cho từng tổ trưng bày và nhận xét bài của bạn

- Con thấy bài nào đẹp

- Bạn vẽ những đám mây, hạt mưa ntn?

- Bạn tô màu bức tranh ra sao?...

=> Cô tổng hợp ý kiến động vên khen ngợi trẻ có sản phẩm đẹp và sáng

 -Cô hỏi trẻ tên hoạt động, nội dung hoạt động

-Cô động viên trẻ , cho trẻ cất đồ dùng đồ chơi

Trẻ tập trung bên cô và chơi trò chơ

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời cô theo ý hiếu

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ qs và trả lời cô

-Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

-Trẻ quan sát cô vẽ mẫu

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

-Trẻ về bàn ngồi và thực hiên

-Trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét bài mình bài bạn theo

-Trẻ trả lời theo ý hiếu

-Trẻ vâng lời cô