Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 2: Clothing - Write

  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Upload
  • Liên hệ

Thư Viện Giáo Án Điện Tử

Trang ChủTiếng AnhTiếng Anh 9Unit 2. Clothing Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 2: Clothing - Write

THEME 1 : PERSONAL INFORMATION Topic : Clothing

 UNIT 2 : CLOTHING ___ WRITE

I- Objective

By the end of the lesson, students will be able to write an argument letter with a frame using suggested ideas or words cues and persuade someone to believe or do something

II-Language knowledge

1 Vocablary :encourage (v), bear their school ‘s name, feel equal, practical (adj) freedom of choice, feel self- confident

2. Grammar : Use the structure in argumentative writing( In my opinion/ I think, Firstly, secondly, finally, Therefore/ In conclusion .

3 .skills: Writing – Reading – Speaking – Listening.

III-Teaching aids: posters, textbooks, white paper .

 

doc 3 trang Người đăng vuhuy123 Lượt xem 2100Lượt tải 2 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 2: Clothing - Write", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênPeriod 11 week : 06 Date :October 1st THEME 1 : PERSONAL INFORMATION Topic : Clothing UNIT 2 : CLOTHING ___ WRITE I- Objective By the end of the lesson, students will be able to write an argument letter with a frame using suggested ideas or words cues and persuade someone to believe or do something II-Language knowledge 1 Vocablary :encourage (v), bear their school ‘s name, feel equal, practical (adj) freedom of choice, feel self- confident 2. Grammar : Use the structure in argumentative writing( In my opinion/ I think, Firstly, secondly, finally, Therefore/ In conclusion.. 3 .skills: Writing – Reading – Speaking – Listening. III-Teaching aids: posters, textbooks, white paper. IV- procedure. Stages / time Teacher’s activities Students’activities warm up :5’ pre-writing :10’ While-writing:23’ Post-writing:6’ Homework:1’ * chatting -Asks some quesstions +Do you like wearing uniform/ casual clothes atschool? Why ? why not? -Leads sts to writing “You have just argued with each other to protect your ideas and refule others .In writing, there is an argumentative writing which presents one ‘s ideas, opinions and make them persusive to readers to believe or do something . first you should understand clearly the structure of the an argumentive writing .it should have 3 parts. Introduction my opinion I think . Series of arguments firstly Secondly There fore... Conclucsion in conclusion -Asks sts to read the topic and outline A. then read the passage about wearing unifrorm * pre- teach vocabulary : encourage (v): khích lệ bear their school’s name : thể hiện hình ảnh của trường feel equal(v) : cảm thấy công bằng practical(adj) thực tế be proud of(v):tự hào feel comfortable(v): cảm thấy thoải mái freedom of choice: tự do, tự chọn feel-self confident(v): cảm thấy tự tin lively (adj): sống động -Now you use the outline B as the guidelines, write a paragraph that supports the argument that secondary students should wear casual clothes. -Moves around the class to help the weak students and -_Chooses some students to present the writing on the board. *Suggested: Iin my opinion ,students in the secondary school should wear casual clothes when they are at school . firstly ,wearing casual clothes make students feel comfortable secondly,wering casual clothes gives students freedom of choice. They have rights to choose sizes, colors and fashion that they love. Thirdly, wearing casual clothes make students feel self-confident when they are in their favourite clothes. Finally casual clothes make school more colorful and lively. In conslusion, secondary school students should wear casual clothes. Wearing casual clothes is convenient, comfortable and fun. _Corrects mistakes _Gives the words on the board and asks sts to arrange them the correct column: + equal, comfortable, self-confident, proud, practical, colorful,lively,bear their school’s name, freedom of choice Uniform Casual clothes -Calls some students to say and write before class _Gives homeworks & comments +Learn by heart newwords and structure of argumentive writing +Write a paragraph about your favorite type of clothing +prepare the part Language Focus on page 19-20. -Answer and explain “why/ why not ?” -Listen. -Understand clearly the structure -Copy down -Read . I -Read I -Copy clown -Give meaning -Repeat C.I -Write in groups(4 or five students into one group) -Write and compare with their partners. -Write I before class -Take note -Read the writing again Arrange(pairworks) -Say & write -Take note

Tài liệu đính kèm:

  • docPeriod 11.doc
Tài liệu liên quan
  • Kế hoạch chiến lược giáo dục trường trung học cơ sở hạ hoà huyện Hạ Hoà tỉnh Phú thọ giai đoạn 2010 - 2015

    Lượt xem 1235 Lượt tải 0

  • Giáo án Tiếng Anh 9 học kì 1

    Lượt xem 1305 Lượt tải 0

  • Giáo án dạy chủ đề tự chọn môn Tiếng Anh lớp 9 – Học kỳ 2

    Lượt xem 1369 Lượt tải 0

  • Đề thi học sinh giỏi cấp huyện năm học: 2011 - 2012 môn: Tiếng Anh lớp 9

    Lượt xem 1233 Lượt tải 1

  • Giáo án dạy thêm chiều Tiếng Anh 9- Học kỳ II

    Lượt xem 1625 Lượt tải 1

  • Kế hoạch dạy phụ đạo và bồi dưỡng Anh 9 (kỳ I)

    Lượt xem 1901 Lượt tải 1

  • Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học bộ môn tiếng Anh 8,9

    Lượt xem 4130 Lượt tải 3

  • Kế hoạch chủ nhiệm

    Lượt xem 2386 Lượt tải 1

  • Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 8: Celebration - Getting started & listen and read

    Lượt xem 1145 Lượt tải 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới tiết Listening môn Tiếng Anh 9 cho học sinh có học lực trung bình’

    Lượt xem 937 Lượt tải 4

Copyright © 2024 ThuVienGiaoAn.com - Tổng hợp thủ thuật word, excel hay, Top sáng kiến kinh nghiệm, Thư viện đề thi và kiểm tra

Facebook Twitter

Từ khóa » Tiếng Anh Lớp 9 Unit 2 Clothing Write