Giáo án Tiếng Việt 1 Bài 42: Vần ƯU, ƯƠU - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tiểu học

Giáo án Tiếng Việt 1 bài 42: Vần ƯU, ƯƠU

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.22 KB, 3 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 42: VẦN ƯU – ƯƠUI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần ưu, ươu và trái lựu, hươu sao.2. Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu,nai đã ở đấy rồi.3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao.II. Đồ dùng dạy học:- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao. Tranh câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu…- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao.- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.III. Hoạt động dạy học:Tiết 11. Khởi động: Hát tập thể2. Kiểm tra bài cũ:- Đọc và viết: buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu (2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)- Đọc bài ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã về. (2 em)- Nhận xét bài cũ3. Bài mới:Hoạt động của GVHoạt động của HSGiới thiệu bài: Hôm nay cô giới thiệu cho các emvần mới: ưu, ươu – Ghi bảngHoạt động 1: Dạy vần ưu -ươu+ Mục tiêu: nhận biết được: ưu, ươu và trái lựu,hươu sao+ Cách tiến hành: Dạy vần ưuPhát âm (2 em - đồng thanh)Phân tích và ghép bìa cài: ưuVnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Nhận diện vần: Vần ưu được tạo bởi: ư và uGV đọc mẫuHỏi: So sánh ưu và iu?Giống: kết thúc bằng u- Phát âm vần:Khác: ưu bắt đầøu bằng ưĐánh vần (c/nhân - đồng thanh)- Đọc tiếng khoá và từ khoá: lựu, trái lựuĐọc trơn (cá nhân - đồng thanh)Phân tích và ghép bìa cài: lựu- Đọc lại sơ đồ:Đánh vần và đọc trơn tiếng, từưu(cá nhân - đồng thanh)lựutrái lựuDạy vần ươu: (Qui trình tương tự)Đọc xuôi – ngược (cá nhân - đồngthanh)ươuhươuĐọc xuôi – ngược (cá nhân - đồngthanh)hươu sao- Đọc lại hai sơ đồ trên bảngHoạt động 2: Luyện viết:+ MT: HS viết đúng quy trình trên bảng con+ Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con:- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút,lưu ý nét nối)Theo dõi qui trìnhViết b. con: ưu, ươu, trái lựu,hươu saoHoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:+ MT: HS đọc trơn được từ ứng dụng.+ Cách tiến hành: HS đọc GV kết hợp giảng từchú cừubầu rượumưu tríbướu cổTìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng (cá nhân đồng thanh)VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Đọc lại bài ở trên bảngTiết 2:Hoạt động 1: Luyện đọc+ Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng+ Cách tiến hành: Đọc lại bài tiết 1- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS- Đọc câu ứng dụng: “Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi”.- Đọc SGKĐọc (c/nhân 10 em – đ/thanh)Nhận xét tranh. Đọc (c/nhân–đ/thanh)Hoạt động 2: Luyện viết- MT: HS viết đúng các vần từ vào vở.HS mở sách. Đọc (10 em)- Cách tiến hành: GV đọc HS viết theo dòng vào vởHoạt động 3: Luyện nói+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nộidung “Hổ, báo, gấu, hươu, nai, sao”.Viết vở tập viết+ Cách tiến hành:Hỏi: - Trong tranh vẽ những gì?- Những con vật này sống ở đâu?- Trong những con vật này, con nào ăn cỏ?- Con nào thích ăn mật ong?- Con nào to xác nhưng rất hiền lành?- Em còn biết con vật nào ở trong rừng nữa?- Em có biết bài thơ hay bài hát nào về nhữngcon vật này?→ Củng cố dặn dòQuan sát tranh và trả lời (Trongrừng, đôi khi ở Sở thú)