Giáo án Vật Lí Lớp 8 - Tiết 5: Sự Cân Bằng Lực – Quán Tính
Có thể bạn quan tâm
- Trang Chủ
- Đăng ký
- Đăng nhập
- Upload
- Liên hệ
A- MỤC TIÊU :
- Hs nêu được 1 số thí dụ về 2 lực cân bằng. Nhận biết đặc điểm của 2 lực cân bằng và biểu thị véc tơ lực.
- Từ kiến thức đã học ở lớp 6, Hs dự đoán (về lực tác dụng của 2 lực cân bằng lên vật đang chuyển động) và làm TN kiểm tra dự đoán để khẳng định “vật chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì vận tốc không đổi, vật sẽ chuyển động thẳng đều”.
- Nêu được 1 số ví dụ về quán tính . Giải thích được hiện tượng quán tính.
B- CHUẨN BỊ :
- Đồ dùng :
+ Gv: Bộ TN hình vẽ 5.3; xe con, búp bê, bảng phụ.
+ Hs: Kẻ sẵn bảng 5.1
- Những điểm cần lưu ý :
5 trang levilevi 1459 0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí lớp 8 - Tiết 5: Sự cân bằng lực – quán tính", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiết 5 Sự cân bằng lực – Quán tính Soạn : 21/ 09/ 2008 Giảng : 24/ 09/ 2008 A- Mục tiêu : - Hs nêu được 1 số thí dụ về 2 lực cân bằng. Nhận biết đặc điểm của 2 lực cân bằng và biểu thị véc tơ lực. - Từ kiến thức đã học ở lớp 6, Hs dự đoán (về lực tác dụng của 2 lực cân bằng lên vật đang chuyển động) và làm TN kiểm tra dự đoán để khẳng định “vật chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì vận tốc không đổi, vật sẽ chuyển động thẳng đều”. - Nêu được 1 số ví dụ về quán tính . Giải thích được hiện tượng quán tính. B- Chuẩn bị : - Đồ dùng : + Gv: Bộ TN hình vẽ 5.3; xe con, búp bê, bảng phụ. + Hs: Kẻ sẵn bảng 5.1 - Những điểm cần lưu ý : + Hệ lực cân bằng khi tác dụng vào 1 vật thì không làm vận tốc của vật thay đổi. + Lực cân bằng tác dụng lên vật đang chuyển động cũng không làm thay đổi vận tốc của vật nên vật sẽ chuyển động thẳng đều mãi. + Tiến hành TN từng bước – dẫn giải từng phần -> để Hs quan sát rút ra kết luận chính xác. + Không đi sâu vào định nghĩa quán tính. Thông qua kinh nghiệm thực tế Hs nhận biết được đặc tính “không thể thay đổi vận tốc ngay khi vật bị tác dụng của lực. Mức quán tính phụ thuộc vào khối lượng của vật” Khối lượng càng lớn -> quán tính càng lớn (vận tốc thay đổi ít). - Kiến thức bổ xung : C- Các hoạt động trên lớp : I- ổn định tổ chức : Sĩ số : 8A: ; 8B: ; 8C: II- Kiểm tra bài cũ : Hs1 : Biểu diễn véc tơ lực sau: Lực kéo 1 vật là 2000 N theo phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, tỉ xích 1 cm tương ứng với 500 N. Hs2 : Để biểu diễn lực ta làm như thế nào? Chữa bài tập 4.4? * BT 4.4: a, Vật chịu tác dụng của 2 lực: Lực kéo FK có phương nằm ngang, chiều từ trái sang phải, cường độ 250 N; Lực cản FC có phương nằm ngang, chiều từ phải sang trái, cường độ 150 N. b, Vật chịu tác dụng của 2 lực: Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống, cường độ 200 N; Lực kéo có phương nghiêng 1 góc 300 so với phương ngang, chiều hướng lên , cường độ 300 N. ĐVĐ: ở lớp 6 ta đã biết 1 vật đang đứng yên, chịu tác dụng của 2 lực cân bằng sẽ tiếp tục đứng yên. Vậy 1 vật đang chuyển động chịu tác dụng của 2 lực cân bằng sẽ như thế nào? -> vào bài. III- Bài mới : Phương pháp Nội dung Hs: Quan sát hình 5.2 - đọc thu thập thông tin về 2 lực cân bằng. -C1: Quyển sách, quả cầu, quả bóng có trọng lượng lần lượt là: Pquyển sách = 3N; Pquả cầu = 0,5N; Pquả bóng = 5N. - Em hãy kể tên và biểu diễn các lực lên quyển sách, quả cầu, quả bóng? Gv: Vẽ hình sẵn trên bẳng phụ Hs: Lên bảng biểu diễn các lực tác dụng lên mỗi vật. - Hãy nhận xét về điểm đặt, cường độ, phương, chiều của 2 lực cân bằng? Gv: Chốt lại phần nhận xét. Hs: Đọc phần a, dự đoán Gv: Ta đã biết lực tác dụng làm thay đổi vận tốc của vật. - Khi các lực tác dụng lên vật cân bằng nhau thì vận tốc của vật sẽ như thế nào khi: + Vật đang đứng yên? + Vật đang chuyển động? Gv: Để kiểm tra xem dự đoán có đúng không -> ta làm TN Hs: Quan sát hình vẽ 5.3 – Tìm hiểu TN. Gv: Giới thiệu dụng cụ – bố trí TN theo hình vẽ 5.3 (a). - Lưu ý: + 2 quả nặng giống hệt nhau + thước dùng để đo quãng đường chuyển động của quả nặng A. - Hướng dẫn Hs quan TN sát theo 3 giai đoạn: + Hình 5.3a: Ban đầu quả cân A đứng yên + Hình 5.3b: Quả cân A chuyển động + Hình 5.3c, d: Quả cân A tiếp tục chuyển động khi A’ bị giữ lại. - Lưu ý: Giai đoạn d các em quan sát TN ghi lại quãng đường đi được trong các khoảng thời gian 2s liên tiếp -> ghi kết quả đó vào bảng 5.1; sau đó tính v tương ứng. Gv: Lần lượt làm TN từng bước rõ ràng để Hs quan sát -> lần lượt trả C2; C3; C4 Gv: Cắm đồng hồ bấm giây vào giắc cắm trên thước, làm lại TN từ đầu a, b, c, d. Hs: Quan sát và đo quãng đường đi được của A sau mỗi khoảng thời gian 2s. Ghi vào bảng 5.1 (cá nhân). Tính vận tốc của A Gv: Treo bảng 5.1 – Hs lên điền kết quả - Từ kết quả trên các em rút ra kết luận gì khi có các lực cân bằng tác dụng lên 1 vật đang chuyển động? Gv: Chốt lại phần kết luận. Khẳng định dự đoán đúng. - Tại sao ôtô, xe máy khi bắt đầu chuyển động không đạt vận tốc lớn ngay mà phải tăng dần? Hoặc là đang chuyển động muốn dừng lại phải giảm vận tốc chậm dần rồi mới dừng hẳn? Hs: Đọc phần nhận xét -> tìm hiểu quán tính. - 2 Hs đọc phần ghi nhớ Hs: Đọc C6; C7 Dự đoán xem búp bê sẽ ngã về phía nào? Tại sao? Gv: Lần lượt làm TN C6; C7 Hs: Quan sát – trả lời Gv: Các em hãy dùng khái niệm quán tính để giải thích các hiện tượng trong C8. I- Lực cân bằng 1- Hai lực cân bằng là gì? C1 : a, Tác dụng lên quyển sách có 2 lực: trọng lực P và lực đẩy Q của mặt bàn. b, Tác dụng lên quả cầu có 2 lực: Trọng lực P và lực căng T. c, Tác dụng lên quả bóng có 2 lực: trọng lực P và lực đẩy Q của mặt đất. * Nhận xét: Mỗi cặp lực này là 2 lực cân bằng chúng cùng có điểm đặt, cùng phương, cùng độ lớn nhưng ngược chiều. 2- Tác dụng của 2 lực cân bằng lên 1 vật đang chuyển động. a, Dự đoán - Khi vật đang chuyển động mà chỉ chịu tác dụng của 2 lực cân bằng, thì 2 lực này cũng không làm thay đổi vận tốc của vật nghĩa là vật sẽ chuyển động thẳng đều mãi. b, Thí nghiệm C2 : Quả cân A chịu tác dụng của 2 lực: Trọng lực PA, sức căng T của dây 2 lực này cân bằng do: T = PB Mà PB = PA => T = PA hay T cân bằng PA C3 : Đặt thêm quả nặng A’ lên A, lúc này PA + PA’ > T nên vật AA’ chuyển dộng nhanh dần đi xuống, B chuyển động đi lên. C4 : Quả cân A chuyển động qua lỗ K thì A’ bị giữ lại. Khi đó chỉ còn 2 lực tác dụng lên A là PA và T, mà PA = T nhưng vật A vẫn tiếp tục chuyển động. TN cho biết kết quả chuyển động của A là thẳng đều. C5: * Kết luận: 1 vật đang chuyển động, nếu chịu tác dụng của các lực cân bằng thì sẽ tiếp tục chuyển động thắng đều. II- Quán tính Nhận xét: - Khi có lực tác dụng , mọi vật đều không thể thay đổi vận tốc đột ngột được vì mọi vật đều có quán tính. Vận dụng – Ghi nhớ a, Ghi nhớ: SGK b, Vận dụng C6: Búp bê sẽ ngã về phía sau. Khi đẩy xe, chân búp bê chuyển động cùng với xe, nhưng do quán tính nên thân và đầu của búp bê chưa kịp chuyển động. Vì vậy búp bê ngã về phía sau. C7: Búp bê ngã về phía trước. Vì khi xe dừng đột ngột, mặc dù chân búp bê bị dừng lại cùng với xe nhưng do quán tính thân búp bê vẫn chuyển động nên búp bê ngã về phía trước. C8: a, Ô tô đột ngột rẽ phải, do quán tính hành khách không thể thay đổi hướng chuyển động ngay, mà tiếp tục theo chuyển động cũ nên bị nghiêng người sang trái. b, Nhảy từ bậc cao xuống, chân chạm đất bị dừng ngay lại, nhưng người còn tiếp tục Cđ theo quán tính nên làm chân gập lại. c, Bút tắc mực, nếu vẩy mạnh bút lại viết được. Vì do quán tính nên mực tiếp tục cđ xuống đầu ngòi bút khi bút đã dừng lại. d, Khi gõ mạnh đuôi cán búa xuống đất, cán đột ngột bị dừng lại, do quán tính, đầu búa tiếp tục cđ ngập chặt vào cán búa. e, Do quán tính nên cốc chưa kịp thay đổi vận tốc khi ta giật nhanh giấy ra khỏi đáy cốc. IV- Củng cố : - Khái quát nội dung bài dạy: Nhấn mạnh 3 điểm của phần ghi nhớ. - Hs trả lời các bài tập: BT 5.1: Câu D BT 5.2: Câu D BT 5.3: Câu D V- Hướng dẫn học ở nhà : - Học thuộc phần ghi nhớ; Trả lời C8 (20). - Làm bài tập: 5.1 -> 5.8 (9; 10 – SBT) - Đọc trước bài “Lực ma sát”. D- Rút kinh nghiệm :
Tài liệu đính kèm:
- T5.doc
- Đề thi khảo sát chất lượng mũi nhọn môn: Toán 7 (thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề)
Lượt xem: 1555 Lượt tải: 0
- Giáo án môn Hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 - Chủ điểm tháng 8: Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp
Lượt xem: 1389 Lượt tải: 0
- Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 29 - Năm học 2010-2011
Lượt xem: 206 Lượt tải: 0
- Giáo án môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 20: Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự. Trả bài tập làm văn số 1 - Năm học 2012-2013
Lượt xem: 814 Lượt tải: 0
- Giáo án lớp 7 môn Địa lí - Tiết 39 - Bài 34: Thực hành so sánh nền kinh tế của ba khu vực châu Phi
Lượt xem: 3440 Lượt tải: 4
- Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 7: Bố cục trong văn bản - Năm học 2006-2007
Lượt xem: 834 Lượt tải: 0
- Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 3 - Tuần 29-30
Lượt xem: 2046 Lượt tải: 2
- Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 16 - Nguyễn Vũ Lăng
Lượt xem: 301 Lượt tải: 0
- Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Chuẩn kiến thức kỹ năng
Lượt xem: 847 Lượt tải: 0
- Giáo án Lớp 5 - Tuần 7 - Năm học 2008-2009
Lượt xem: 899 Lượt tải: 0
Copyright © 2024 Lop6.net - Giáo án điện tử lớp 6, Giáo án lớp 6, Một số bài luận văn tham khảo cho sinh viên
Từ khóa » Ví Dụ Về Quán Tính Lớp 8
-
Lực Quán Tính Là Gì, Các Ví Dụ Về Lực Quán Tính - Rửa Xe Tự động
-
Nêu Ví Dụ Về ứng Dụng Của Quán Tính Trong đời Sống ? - Lan Ha
-
Lực Quán Tính? Các Ví Dụ Về Quán Tính? - TopLoigiai
-
Cho 5 Vd ứng Dụng Của Quán Tính Trong đời Sống. Giải Thích? - Hoc24
-
[Vật Lý 8 - Quán Tính] Quán Tính Là Gì? Lấy Ví Dụ Chứng Minh Về Hiện ...
-
Quán Tính Là Gì? - Ôn Tập Môn Vật Lý 8
-
Lý Thuyết Về Sự Cân Bằng Lực - Quán Tính | SGK Vật Lí Lớp 8
-
Nêu Hai Ví Dụ Chứng Tỏ Vật Có Quán Tính
-
Vật Lý 8 Bài 5: Sự Cân Bằng Lực - Quán Tính - MarvelVietnam
-
Bài 9 Trang 62 Lý 8, Nêu Hai Ví Dụ Chứng Tỏ Vật Có Quán Tính.
-
Sự Cân Bằng Lực Quán Tính Là Gì? Những điều Cần Biết Vật Lý 8