Giáo Dục Trẻ Khiếm Thính (Deafness And Hearing Loss

Academia.eduAcademia.eduLog InSign Up
  • Log In
  • Sign Up
  • more
    • About
    • Press
    • Papers
    • Terms
    • Privacy
    • Copyright
    • We're Hiring!
    • Help Center
    • less
Giáo dục trẻ khiếm thính (Deafness and Hearing lossinfo

Info

keyboard_arrow_downkeyboard_arrow_upKhiêm Trịnh GiaKhiêm Trịnh GiaKhiêm Trịnh GiadownloadDownload PDFdescriptionSee full PDFvisibility

520

views

Related papers

arrow_back_iosThực Trạng Và Hiệu Quả Can Thiệp Rối Loạn Giọng Nói Ở Nữ Giáo Viên Tiểu Học Thành Phố Hà NộiPhạm Trí DũngdownloadDownload free PDFXây dựng các bảng từ thử sức nghe lời Tiếng Việt cho trẻ em từ 6 đến 15 tuổiPhạm Trí DũngdownloadDownload free PDFA Comparison of Metaphoric Expressions Comprehension in Mainstreaming Students with Severe Hearing Impairment and Hearing Students of Junior High SchoolReza NilipourdownloadDownload free PDFĐánh giá chất lượng cuộc sống ở trẻ nghe kém sau cấy ốc tai điện tử tại Bệnh viện Nhi Trung ương, năm 2020-2021Mỹ HươngdownloadDownload free PDFHội Nghị Công Nghệ Sinh Học Toàn Quốc 2020 54 O-TB05: Tạo Nguồn Và Nuôi Cấy Tăng Sinh Tế Bào Gốc Trung Mô Từ Nhiều Nguồn KhácQuỳnh Anh MaidownloadDownload free PDFBiện pháp hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Đồng ThápDong Thap University Journal of SciencedownloadDownload free PDFĐặc Điểm Lâm Sàng, Cận Lâm Sàng Của Trẻ Mắc Hội Chứng Ngừng Thở Khi Ngủ Do Tắc Nghẽn Có Amyđan - Va Quá PhátLoan ĐinhdownloadDownload free PDFarrow_forward_iosView more paperskeyboard_arrow_down

Abstract

▪ Là nhà văn Mỹ, nhà xã hội học lỗi lạc; bà là người mù-điếc đầu tiên tốt nghiệp đại học (Radcliffe Uni) vào năm 1904 ▪ Bước đột phá của Hellen Keller là khi nhận xét rằng lúc bà giáo Anne Sullivan xoa lòng bàn tay đồng thời với đổ nước chảy lên bàn tay mình, tức là hình tượng "nước" ... Về sau, bà học ngôn ngữ kí hiệu Braille, đọc được tiếng Anh, Pháp, Đức, Hy Lạp và Latinh. ▪ Bà mô tả khiếm thính như "một tai họa nặng nề hơn khiếm thị-mù lòa chia cách con người với sự vật, điếc chia cách con người với con người" (Blindness cuts people off from objects, deafness cuts people off from people).

... Read morecloseTitleAbstract1 of 32format_list_bulletedOutlinebookmark_borderSave shareShare

Download research papers for free!

Join us!arrow_forward
Related papers

Dạy học mạch nội dung âm thanh trong môn Khoa học lớp 4 nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh tiểu học

Vân ThảodownloadDownload free PDF

Phát triển năng lực đặc thù cho học sinh trong dạy học môn Khoa học ở Tiểu học

Nguyện Trần ThanhdownloadDownload free PDF

Sở giáo dục và đào tạo

Thiện NguyễndownloadDownload free PDF

Kompetensi Literasi Peserta Didik Kelas IV Sekolah

Nurul UlfatindownloadDownload free PDF

Kết Quả Phục Hồi Chức Năng Bằng Ngôn Ngữ Trị Liệu Cho Trẻ Bại Não Thể Co Cứng Dưới 6 Tuổi

Văn Minh PhạmdownloadDownload free PDF

Giáo Dục Sức Khỏe Sinh Sản Cho Trẻ Vị Thành Niên Ở Các Trường Trung Học Cơ Sở Trên Địa Bàn Tỉnh Thừa Thiên Huế: Khảo Sát Kiến Thức, Thái Độ, Thực Hành Của Cha Mẹ Học Sinh

Đức QuândownloadDownload free PDF Academia
  • Explore
  • Papers
  • Topics
  • Features
  • Mentions
  • Analytics
  • PDF Packages
  • Advanced Search
  • Search Alerts
  • Journals
  • Academia.edu Journals
  • My submissions
  • Reviewer Hub
  • Why publish with us
  • Testimonials
  • Company
  • About
  • Careers
  • Press
  • Help Center
  • Terms
  • Privacy
  • Copyright
  • Content Policy
Academia580 California St., Suite 400San Francisco, CA, 94104© 2026 Academia. All rights reserved

Từ khóa » Khiếm Thính Tiếng Anh Là Gì