Hãy Nêu Biện Pháp Tu Từ được Sử Dụng Trong Khổ Thơ Cuối Của Bài ...

Đăng ký Đăng nhập +Gửi bài tập +Viết

• Trang chủ
• Giải bài tập Online
• Flashcard - Học & Chơi
• Dịch thuật
• Cộng đồng
• Trắc nghiệm tri thức
• Khảo sát ý kiến
• Hỏi đáp tổng hợp
• Đố vui
• Đuổi hình bắt chữ
• Quà tặng và trang trí
• Truyện
• Thơ văn danh ngôn
• Xem lịch
• Ca dao tục ngữ
• Xem ảnh
• Bản tin hướng nghiệp
• Chia sẻ hàng ngày
• Bảng xếp hạng
• Bảng Huy hiệu
• LIVE trực tuyến
• Đề thi, kiểm tra, tài liệu học tập

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Na Na Ngữ văn - Lớp 931/07/2019 08:40:56Hãy nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối của bài thơ Ánh trăng - Nguyễn Duy. Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ đó3 trả lời + Trả lời +2đ Hỏi chi tiết Trợ lý ảoHỏi gia sư Học gia sư 22.030×

Đăng nhập

Đăng nhập Đăng nhập với facebook Đăng nhập với google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

3 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

2381 Kim Taehyung31/07/2019 08:42:48Trăng là một đề tài quen thuộc trong thơ ca. Trăng như một biểu tượng thơ mộng gắn với tâm hồn thi sĩ. Nhưng có một nhà thơ cũng viết về trăng, không chỉ tìm thấy ở đấy cái thơ mộng, mà còn gửi gắm những nỗi niềm tâm sự mang tính hàm nghĩa độc đáo. Đó là trường hợp bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy. Vầng trăng đã từng gắn bó với tuổi thơ, với cuộc đời người lính, đã trở thành người bạn tri kỉ, ngỡ không bao giờ quên. nhưng hoàn cảnh sống đổi thay, con người cũng thay đổi, có lúc cũng trở nên vô tình. Sau chiến thắng trở về thành phố, quen ánh điện cửa gương, khiến cho vầng trăng tình nghĩa vô tình bị lãng quên. nhưng một tình huống đời thường xảy ra làm cho con người phải giật mình tỉnh ngộ, phải đối mặt với vầng trăng mà sám hối:Ngửa mặt lên nhìn mặtCó cài gì rưng rưngNhư là đồng là bểNhư là sông là rừng.Rưng rưng là biểu hiện xúc động, nước mắt đang ứa ra, sắp khóc. Giọt nước mắt làm cho lòng người thanh thản lại, trong sáng lại. Bao kỉ niệm đẹp ùa về, tâm hồn gắn bó chan hoà với thiên nhiên, với vầng trăng xưa, với đồng với bể,với sông với rừng. Cấu trúc câu thơ song hành với các biện pháp tu từ so sánh, điệp ngữ cho thấy ngòi bút Nguyễn Duy thật tài hoa. Đoạn thơ hay ở chất thơ bộc bạch chân thành, ở tính biểu cảm, ngôn từ và hình ảnh thơ đi vào lòng người, khắc sâu một cách nhẹ nhàng mà thấm thía những gì nhà thơ muốn tâm sự với chúng ta.Khổ thơ cuối mang hàm ý độc đáo và sâu sắc:Trăng cứ tròn vành vạnhKể chi người vô tìnhánh trăng im phăng phắcđủ cho ta giật mình.Tròn vành vạnh là trăng rằm, một vẻ đẹp viên mãn. Trăng vẫn thuỷ chung mặc cho ai thay đổi, vô tình với trăng. Ánh trăng im phăng phắc, không một lời trách cứ. Trăng bao dung và độ lượng biết bao. Tấm lòng bao dung độ lượng ấy khiến cho ta phải giật mình. Sự giật mình để tự lột xác, để trở về. Trở về với chính mình tốt đẹp xưa kia. Đó là cái giật mình để tự hoàn thiện.Tóm lại, với giọng thơ trầm tĩnh, sâu lắng, đoạn thơ trên đã gây nhiều xúc động cho người đọc. Nó như là lời tâm sự, lời tự thú, lời tự nhắc chân thành. Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói rằng: phải thuỷ chung, trọn vẹn, phải nghĩa tình sắt son với nhân dân, với đất nước, và ngay với chính bản thân mình.Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ Đăng nhập bằng Google Đăng nhập bằng Facebook Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 8836 MONSTER31/07/2019 08:51:21Hãy nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối của bài thơ Ánh trăng - Nguyễn Duy. hiệu quả của biện pháp tu từ đó là:Khổ 1: - Vần lưng "đồng, sông" kết hợp điệp từ "với" tác giả đã kể cho chúng ta 1 tuổi thơ đc đi n` nơi, đc ngắm n` cảnh đẹp của thiên nhiên đất nc (đương nhiên là phần trên bạn phải nói đc tuổi thơ tác giả đc đi n` nơi)- Nghệ thuật nhân hóa vầng trăng thành tri kỉ gợi lên mối quan hệ gần gũi, gắn bó, khăng khít giữa người lính và vầng trăng.Khổ 2: - Vần lưng "hồn nhiên, thiên nhiên" làm cho âm điệu thơ trở nên liền mạch và nguồn cảm xúc tiếp tục dâng trào.- Nghệ thuật so sánh tô đậm thêm cái hồn nhiên, cái trần trụi của người lính trong những năm tháng ở rừng.Khổ 3: - Nghệ thuật ẩn dụ "ánh điện cửa gương" gợi cuộc sống xa hoa, hào nhoáng, hiện đại nơi đô thành.- Nghệ thuật nhân hóa đã biến vầng trăng thành 1 con người làm rung động độc giả bởi con người-vầng trăng ấy đã bị chính ng` bạn thân của mình 1 thời quên lãng.- Nghệ thuật so sánh vầng trăng như người dung gợi niềm sót xa cay đắng vì sự bội bạc, vô tâm lãng quên của người lính.Khổ 4: - Các tính từ "thình lình, đột ngột, vội" đc đảo trật tự từ cú pháp đưa lên đầu câu cùng vs nhịp thơ nhanh, gấp gáp, khẩn trương, đột ngột lên cao nhấn mạn 1 sự việc vô cùng bất ngờ: Điện tắt, phòng tối và vầng trăng hiện lên khi nhà thơ bật tung cửa sổ.- Chữ "tròn" ở cuối khổ 4 vừa gợi lên vẻ đẹp tròn đầy viên mãn, vừa cho thấy sự vẹn nguyên tình nghĩa thủy chung của vầng trăng.(ý này bạn có thể khai thác hoặc ko)- Nghệ thuật ẩn dụ vầng trăng tròn gợi nghĩa tình thủy chng trước sau như 1 của vầng trăng.Khổ 5: - Nghệ thuật đối, ẩn dụ cho chúng ta thấy bao ngỡ ngàng, sửng sốt và cả sự hối hận day dứt trong lòng người lính.- Từ láy "rưng rưng" gợi nôi xúc động nghẹn ngào trong lòng nhân vật trữ tình.- Nghệ thuật so sánh và liệt kê khiến cho quá khứ như một thước phim quay chậm ùa về vs bao kỉ niệm đẹp gắn bó chan hòa vs thiên nhiên, vầng trăng, vs đồng, sông, bể.- Cấu trúc thơ song hành kết hợp nghệ thuật điệp ngữ nhấn mạnh hơn những xúc động đang dâng trào trong lòng nhà thơ.Khổ 6: - Nghệ thuật ẩn dụ "trăng cứ tròn vành vạnh" tượng trưng cho 1 quá khứ đẹp đẽ, vẹn nguyên ko thể phai mờ.- Nghệ thuật nhân hóa "ánh trăng im phăng phắc" cho thấy trăng là 1 người bạn, nhân chứng nghĩa tình mà hết sức nghiêm khắc.- Nghệ thuật đối: cái tròn vành vạnh của vầng trăng đối lập vs sự bạc bẽo vô tình của con ng` và cái im phăng phắc của vầng trăng đối lập vs sự giật mình của con người.=> Tác dụng nghệ thuật chung cả bài: Làm cho câu thơ hay hơn, sinh động hơn, giàu cảm xúc hơn.Điểm từ người đăng bài:0 1 2 3 Tặng xu Tặng quà Báo cáo Bình luận: 0 Gửi67 Tuyen Ngoduy04/11/2019 19:44:21 Tặng xu Tặng quà Báo cáo Bình luận: 0 Gửi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hãy nêu biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ cuối của bài thơ Ánh trăng - Nguyễn DuyNêu hiệu quả của biện pháp tu từ đóNgữ văn - Lớp 9Ngữ vănLớp 9

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎIHọc tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy triển khai thành đoạn văn diễn dịch có độ dài 8-10 câu (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Nêu bi kịch của người phụ nữ trong xã hội phong kiến qua Truyện Kiều (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Đề làm bài luận từ 100 - 120 từ (Ngữ văn - Lớp 9)

9 trả lời

Hãy nghĩ về một quyết định có ý nghĩa mà bạn sẽ phải đưa ra trong vài năm tới (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Phân tích vẻ đẹp và số phận bi kịch của Vũ Nương trong Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ (Ngữ văn - Lớp 9)

6 trả lời

Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về sức mạnh của lòng nhân ái (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương - Chuyện người con gái Nam Xương (Ngữ văn - Lớp 9)

3 trả lời

Viết đoạn văn tổng phân hợp 12 câu cảm nhận về đoạn thơ sau để cho thấy tư thế hiên ngang lạc quan của những người lính lái xe (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Nêu giá trị nghệ thuật của biện pháp điệp ngữ sử dụng trong đoạn văn (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm bảo vệ chủ quyền biển đảo của mỗi người (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lờiBài tập Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Từ hình tượng bà tú trong hai câu thơ của Tú Xương em có suy nghĩ gì về vai trò của người phụ nữ trong xã hội hiện nay (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của yếu tố miêu tả trong việc khắc hoạ vẻ đẹp quê hương ở đoạn thơ: (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Tìm và giải nghĩa các yếu tố Hán Việt trong câu thơ (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Những âm thanh nào của thiên nhiên được miêu tả trong văn bản? (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xác định thể thơ của văn bản (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xác định thể thơ của văn bản trên (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Lập dàn ý bài văn nghị luận, trả lời câu hỏi áp lực là động lực giúp con người ta tiến lên hay là gánh nặng khiến con người ta sợ hãi (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Anh /Chị có tin vào tình yêu từ cái nhìn đầu tiên không? Lí giải (Ngữ văn - Lớp 9)

2 trả lời

Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời Xem thêm Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 9 mới nhất

Nhân dân coi sự khôi phục ấy là gì?

Trong truyện cổ tích thần kì, điều gì là động lực tự thân đã giúp nhân vật có sự khôi phục ấy?

Những nhân vật nào không bao giờ có sự khôi phục sự tương ứng về bản chất và ngoại hình?

Theo tác giả, những nhân vật đội lốt xấu xí có bản chất như thế nào?

Ya. Prốp gọi sự thay đổi của các nhân vật đội lốt xấu xí là?

Đối với những nhân vật mang lốt xấu xí, ở phần kết thúc truyện sẽ như thế nào?

Theo tác giả, truyện cổ tích đưa các nhân vật lí tưởng vào lâu đài, triều đình, nhưng trong cách ứng xử, trong lời ăn tiếng nói và thói quen sinh hoạt, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, dù là ông vua, là hoàng hậu, nó vẫn thuộc về ai?

Theo tác giả, hầu hết các tác phẩm đều kết thúc bằng mô-típ gì?

Đâu là nội dung chính của Phần 3 (phần còn lại)?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên11-2024 10-2024 Yêu thích1Ngọc10.038 điểm 2Đặng Mỹ Duyên7.620 điểm 3ღ_Hoàng _ღ7.511 điểm 4Little Wolf7.046 điểm 5Vũ Hưng6.768 điểm1Little Wolf11.289 điểm 2Chou9.506 điểm 3Đặng Mỹ Duyên7.094 điểm 4Quyên6.310 điểm 5Thanh Lâm6.021 điểm1Pơ3.406 sao 2ღ__Thu Phương __ღ3.327 sao 3Hoàng Huy3.184 sao 4Nhện2.829 sao 5BF_ xixin1.864 sao

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: lazijsc@gmail.com - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2024 Lazi. All rights reserved.× Trợ lý ảo× Gia sư