HD Thuc Hien HDGD NPT Lop 11 - Tài Liệu Text - 123doc

HD thuc hien HDGD NPT lop 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (133.7 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND TỈNH ĐỒNG THÁP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.</b>

Số: 886/SGDĐT-GDTrH Thành phố Cao Lãnh, ngày 18 tháng 8 năm 2010 V/v hướng dẫn thực hiện HĐGD NPT lớp 11,

thi và cấp giấy chứng nhận Nghề phổ thông năm học 2010-2011

Kính gửi:

- Trưởng phịng Giáo dục và Đào tạo;- Hiệu trưởng trường THPT;

- Giám đốc TTGDTX-KTTH tỉnh;- Giám đốc TTGDTX huyện, thị.

Thực hiện công văn số 4718/SGDĐT-GDTrH ngày 11 tháng 8 năm 2010 của BộGDĐT về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011, công văn số8608/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2007 của Bộ GDĐT về thực hiện hoạt động giáo dụcnghề phổ thông lớp 11 và văn bản số 10945/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 11 năm 2008của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thi và cấp giấy chứng nhận nghề phổthông, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) hướng dẫn các đơn vị thực hiện hoạt động giáodục nghề phổ thông (GDNPT) lớp 11, thi cấp chứng nhận NPT năm học 2010-2011 nhưsau:

<b>I. THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GDNPT LỚP 11</b>

<b> 1. Chương trình GDNPT</b> lớp 11 có 105 tiết (3 tiết/tuần), bố trí ngồi thời lượnghọc 1 buổi/ngày. Tài liệu dạy 11 nghề phổ thông (NPT) do Bộ GD&ĐT ban hành. Trongđiều kiện giáo viên (GV) và cơ sở vật chất (CSVC) của các trường THPT hiện tại, cácđơn vị tập trung triển khai dạy một số nghề: tin học văn phòng, điện dân dụng, làm vườn<i>(THPT Tx Sa Đéc thêm nghề dinh dưỡng). </i>

2. Trang bị thiết bị dạy GDNPT: các trường THPT sắp xếp phịng vi tính để thựchành nghề tin học văn phòng, tận dụng các thiết bị hiện có và bổ sung thêm để dạy cácnghề còn lại.

3. Bố trí GV thực hiện GDNPT: GV tin học dạy nghề tin học văn phịng; GV kỹthuật cơng nghiệp dạy nghề điện dân dụng; GV kỹ thuật nông nghiệp dạy nghề làm vườn. 4. Đánh giá kết quả học tập của HS

Kết quả học tập GDNPT của HS được đánh giá trên cả 3 mặt: kiến thức, kỹ năng vàthái độ theo yêu cầu của nội dung họat động được quy định tại Chương trình giáo dục cấpTHPT ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT.

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Điểm trung bình GDNPT <i><b>khơng tham gia tính điểm trung bình các mơn học</b></i> từnghọc kỳ và cả năm. <i><b>Những HS đạt điểm trung bình GDNPT từ 5,0 trở lên được dự thi</b></i><i><b>cấp chứng nhận NPT cấp THPT..</b></i>

<i><b> </b></i> Kết quả học tập của HS được ghi vào sổ gọi tên và ghi điểm và học bạ (phần cácmôn học tự chọn). Nếu thực hiện GDNPT tại trường THPT thì ghi đầy đủ các loại điểmvào sổ gọi tên và ghi điểm như các môn học khác; nếu dạy học NPT ở TT KHTH thì chỉghi điểm trung bình học kỳ và cả năm học theo kết quả mà đơn vị thực hiện GDNPT bàngiao cho trường. Kết quả GDNPT của HS được lấy làm tiêu chí khi xếp lọai hạnh kiểmhọc kỳ, cả năm học.

<b> 5. Tổ chức thực hiện</b> a) Các trường THPT:

- Hướng dẫn HS đăng ký chọn NPT; bố trí GV, bổ sung TBDH thực hiệnGDNPT;

- Quản lý chặt chẽ việc thực hiện chương trình GDNPT, thường xun kiểm trađơn đốc, rút kinh nghiệm, uốn nắn kịp thời những biểu hiện lệch lạc trong quá trình thựchiện GDNPT;

- Báo cáo số liệu: số học sinh, số lớp học từng nghề về Sở ngày <i>15/9/2010 (theo</i><i>cấu trúc).</i>

<b>Tên Nghề PT</b> <b>Số lớp</b> <b>Số học sinh</b> <b>Ghi chú</b>

Nghề Tin họcNghề điện dân dụng

Cộng chung

<i> b) Trung tâm GDTX-KTTH tỉnh chủ động phối hợp với các trường THPT trên địa</i>bàn lân cận để tổ chức hoạt động NPT lớp 11.

<b>II. THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GDNPT cấp THCS (tự chọn lớp 8)</b>

<b> 1. Chương trình GDNPT cấp THCS có 70 tiết (2 tiết/tuần), tài liệu dạy từ tài liệu</b>90 tiết rút gọn còn 70 tiết gồm các nghề: Tin học ứng dụng, điện dân dụng.

2. Hình thức tổ chức:

Trường THCS, TTGDTX-KTTH tỉnh, TTGDTX huyện, thị có thể tổ chức GDNPTcấp THCS cho HS lớp 8 theo nhu cầu nguyện vọng HS để dự thi NPT cấp THCS (kinhphí chi từ nguồn đóng góp của cha mẹ HS theo quy định hiện hành).

3. Đánh giá kết quả học tập của HS

Kết quả học tập GDNPT của HS được đánh giá trên cả 3 mặt: kiến thức, kỹ năng vàthái độ theo yêu cầu của nội dung họat động được quy định tại Chương trình giáo dục cấpTHCS ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT.

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Điểm trung bình GDNPT <i><b>khơng tham gia tính điểm trung bình các môn học</b></i> từnghọc kỳ và cả năm. <i><b>Những HS đạt điểm trung bình GDNPT từ 5,0 trở lên sẽ được dự</b></i><i><b>thi NPT cấp THCS.</b></i>

Kết quả học tập của HS được ghi vào sổ gọi tên và ghi điểm và học bạ (phần cácmôn học tự chọn). Nếu thực hiện GDNPT tại trường THCS thì ghi đầy đủ các loại điểmvào sổ gọi tên và ghi điểm như các môn học khác; nếu dạy học NPT ở TT GDTX-KHTHtỉnh, TTGDTX huyện, thị thì chỉ ghi điểm trung bình học kỳ và cả năm học theo kết quảmà đơn vị thực hiện GDNPT bàn giao cho trường "Phiếu ghi điểm và nhận xét kết quảhọc tập NPT" (theo mẫu kèm theo).

<b>III. TỔ CHỨC THI VÀ CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN NGHỀ PHỔ THÔNG</b><b>1. Đối tượng và điều kiện dự thi của thí sinh</b>

<i>a) Đối tượng dự thi: là học sinh đang học tại các trường THCS, THPT đã hồn</i>thành chương trình GDNPT và tự nguyện đăng ký dự thi NPT đã học.

<i>b) Điều kiện dự thi:</i>

- Đã học hết chương trình GDNPT theo quy định (cấp THCS: 70 tiết, cấp THPT:<i>105 tiết) và có điểm tổng kết GDNPT từ trung bình (5,0 điểm) trở lên;</i>

- Không nghỉ học quá 10% tổng số tiết của chương trình GDNPT (cấp THCS nghỉ<i>học khơng q 7 tiết, cấp THPT nghỉ học không quá 11 tiết).</i>

<b>2. Danh sách thí sinh dự thi</b>

Danh sách thí sinh dự thi cấp THCS do trường THCS, TTGDTX huyện, thị lập gởivề phịng GDĐT để phịng GDĐT lập danh sách thí sinh dự thi cấp THCS trên địa bànquản lý, cấp THPT do trường THPT lập (tập tin MaunhaplieuNPT.zip). Nếu học sinh họcNPT tại TTGDTX-KTTH tỉnh, TTGDTX huyện, thị thì phải đồng thời có xác nhận củaGiám đốc trung tâm và xác nhận của Hiệu trưởng trường THCS, THPT. Danh sách phảicó chữ ký, đóng dấu và gửi báo cáo với Sở GDĐT qua phịng Khảo thí trước ngày tổ<i>chức thi 30 ngày. </i>

<b>3. Nội dung thi và các bài thi</b>

<i>a) Nội dung thi trong phạm vi chương trình một trong các NPT do Bộ GDĐT ban</i>hành.

<i>b) Học sinh phải hoàn thành 2 bài thi:</i>

- Bài thi lý thuyết theo hình thức trắc nghiệm (40 câu), thời gian làm bài thi là 45phút, điểm hệ số 1;

- Bài thi thực hành: thời gian làm bài thi nghề Tin học, dinh dưỡng: 60 phút; cácnghề còn lại 90 phút. Điểm hệ số 3.

<i>c) Điểm thi NPT là trung bình cộng của điểm bài thi lý thuyết và điểm bài thi thực</i>hành, sau khi đã tính theo hệ số tương ứng. Tính theo thang điểm 10.

<b>4. Ngày thi:</b>

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> 5. Tổ chức quản lý thi:</b>

<i>a) Đề thi: Sở GDĐT ra quyết định thành lập một Hội đồng ra đề , in sao đề thi NPT</i>chung của tỉnh

b) Hội đồng coi thi lý thuyết và chấm thực hành: tổ chức theo từng trường THPT,TT GDTX huyện, thị, thành (đối với cấp THCS).

<b>6. Xếp loại kết quả thi và cấp Giấy chứng nhận NPT</b>

a) Học sinh đạt điểm trung bình 2 bài thi từ 5,0 trở lên, khơng có bài thi điểm dưới3,0 thì được cơng nhận kết quả và xếp loại theo tiêu chuẩn sau đây:

<i>- Loại Giỏi: Điểm trung bình 2 bài thi đạt từ 9,0 đến 10; </i>

<i>- Loại Khá: Điểm trung bình 2 bài thi đạt từ 7,0 đến dưới 9,0; điểm bài lý thuyết từ</i>5,0 trở lên;

<i>- Loại Trung bình: Các trường hợp được cơng nhận kết quả NPT cịn lại.</i>

b) Học sinh được cơng nhận kết quả thi NPT thì được cấp Giấy chứng nhận NPT,trong đó ghi rõ kết quả xếp loại Giỏi, Khá hoặc Trung bình. Giấy chứng nhận NPT doGiám đốc Sở GDĐT ký.

<b>IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b><b>1. Phòng GDTrH:</b>

- Chủ trì phối hợp với các phịng chun mơn giúp lãnh đạo Sở GDĐT chỉ đạo chặtchẽ việc dạy học, bảo đảm yêu cầu của chương trình, nhất là khâu thực hành. Hướng dẫn,kiểm tra việc tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập NPT tại các trường THCS,THPT, TTGD TX-KTTH tỉnh, TT GDTX huyện, thị tổ chức GDNPT theo chương trìnhcủa Bộ GDĐT.

- Phối hợp cùng phịng Khảo thí hướng dẫn cấu trúc đề thi, thẩm định ngân hàng đềthi NPT.

<b>2. Phòng Khảo thí:</b>

- Xây dựng kế hoạch tổ chức kỳ thi, thông báo việc tổ chức kỳ thi; tổ chức biên soạnngân hàng đề thi NPT.

- Thành lập Hội đồng thi NPT; tổ chức thật nghiêm túc kỳ thi và căn cứ kết quả thiđể cấp Giấy chứng nhận NPT cho học sinh đủ tiêu chuẩn.

- Phối hợp cùng phịng Kế hoạch tài chính thực hiện kinh phí thu từ thí sinh dự thiNPT để tổ chức thi.

<b>3. Các trường THCS, THPT được giao dạy NPT đánh giá đúng kết quả học tập</b>của học sinh, ghi vào Sổ Gọi tên và ghi điểm, Học bạ theo quy định <i>(cấp THCS ghi vào</i><i>cột "Tự chọn"). </i>

</div><span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Sở GDĐT yêu cầu các đơn vị tổ chức tốt việc thực hiện chương trình GDNPT; tổchức kiểm tra thực hiện chương trình, kiểm tra đánh giá chặt chẽ để bảo đảm chất lượngcông tác này. Trong q trình thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc cần báo cáo về SởGDĐT (qua phòng GDTrH) để được hướng dẫn giải quyết.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- Như trên (thực hiện);- Lãnh đạo Sở<i>;</i>

<i>- </i>Các phịng CM-NV Sở;- Lưu: VT, GDTrH-h.

<b>KT.GIÁM ĐỚC</b><b> PHÓ GIÁM ĐỐC</b><b> (đã ký)</b>

</div><!--links-->