Hình ảnh "nốt Trầm Xao Xuyến" Có ý Nghĩa Như Thế Nào Trong đoạn Thơ

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 9
• Ngữ văn lớp 9

Chủ đề

• Bài 1. Thơ và thơ song thất lục bát
• Bài 2. Truyện thơ Nôm
• Bài 3. Văn bản thông tin
• Văn bản ngữ văn 9
• Soạn Văn 9 Kết nối tri thức tập 1
• Tiếng Việt
• Bài 1. Thế giới kì ảo
• Bài 1. Thương nhớ quê hương
• Tập làm văn lớp 9
• Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
• Bài 2. Giá trị của văn chương
• Soạn văn lớp 9
• Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
• Bài 3. Những di tích lịch sử và danh thắng
• Văn mẫu lớp 9
• Bài 4. Con người trong thế giới kì ảo
• Ôn thi vào 10
• Bài 5. Khát vọng công lí
• Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
• Bài 5. Đối diện nỗi đau
• Bài 4. Truyện ngắn
• Bài 5. Nghị luận xã hội
• Ôn tập và tự đánh giá cuối kì học 1
• Bài 6. Truyện truyền kì và truyện trinh thám
• Bài 7. Thơ tám chữ và thơ tự do
• Bài 8. Văn bản thông tin
• Bài 9. Bi kịch và truyện
• Bài 10. Nghị luận văn học
• Tổng kết về văn học và tiếng việt
• Ôn tập và tự đánh giá cuối học kì 2
• Ôn tập cuối học kì 1
• Bài 6. Những vấn đề toàn cầu
• Bài 7. Hành trình khám phá sự thật
• Bài 8. Những cung bậc tình cảm
• Bài 9. Những bài học từ trải nghiệm đau thương
• Bài 10. Tiếng vọng những ngày qua
• Ôn tập cuối học kì 2
• Bài 6. Giải mã những bí mật
• Bài 7. Hồn thơ muốn điệu
• Bài 8. Tiếng nói của lương tri
• Bài 9. Đi và suy ngẫm
• Bài 10. Văn học - Lịch sử tâm hồn

Văn bản ngữ văn 9

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Hoàng Văn Nam

29 tháng 1 2021 lúc 21:30

hình ảnh "nốt trầm xao xuyến" có ý nghĩa như thế nào trong đoạn thơ 

Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 2 0 Gửi Hủy νì ¢υộ¢ đờι ℓà инữиɢ иιề... CTV 29 tháng 1 2021 lúc 21:31

Ý nghĩa: Tác giả muốn làm một nốt trầm nhưng là nốt trầm xao xuyến, có sức ngân vang, một nốt trầm có ích cho đời. Những ước muôn tưởng như giản dị ấy lại có một ý nghĩa lớn lao đó là phải đóng góp những gì tươi đẹp nhất cho cuộc đời, cho đất nước, dù đó là sự dâng hiến khiêm nhường, giản dị.

Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy minh nguyet 29 tháng 1 2021 lúc 21:37

Tham khảo:

Những ước muốn giản dị để thành những vật nhỏ bé, nhưng chính những vật nhỏ bé này lại góp phần quan trọng không thể thiếu để tạo nên mùa xuân, tạo nên sắc xuân. Bên cạnh đó, tác giả còn muốn làm một nốt trầm trong bản hoà ca êm ái. Chỉ là một nốt trầm kín đáo, khiêm nhường, chứ không phải là một nốt thanh thánh thót, nổi trội. Lẫn vào trong bản hoà ca, khó nghe và nhận ra những nốt trầm khiêm nhường đó đã tạo nên cái hay của bản nhạc. Tác giả muốn làm một nốt trầm nhưng là nốt trầm xao xuyến, có sức ngân vang, một nốt trầm có ích cho đời.

Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Thanh Yến

28 tháng 2 2021 lúc 9:50

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến

                              ( Trích Ngữ Văn 9, Tập một )

Vì sao nhân vật trữ tình lại muốn làm con chim hót, một cành hoa hay một nốt trầm. Ước muốn đó thể hiện nét đẹp gì trong tâm hồn của nhà thơ?

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 1 0

• Thanh Vy

28 tháng 2 2021 lúc 22:18 Đang làm con chim hót ta là một cành hoa ta nhập vào hoạt ca một nốt trầm sao xuyến một mùa xuân nho nhỏ lặng lẽ dâng cho đời dù là tuổi 20 dù là khi tóc bạc - Từ nội dung của phần đọc hiểu em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về ý nghĩa cuộc sống của mỗi người Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 3 0

• Ngthom

6 tháng 8 2023 lúc 13:19 “Con ở miền nam ra thăm lăng bác” Câu 2: Chép tiếp 3 câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ. Trong khổ thơ em vừa chép, nổi bật lên hình ảnh hàng tre. Hình ảnh đó còn được nhắc đến trong những câu thơ nào khác của bài? Việc lặp lại như vậy có ý nghĩa gì? Câu 3: Dựa vào khổ thơ (em vừa hoàn thành ở câu 2), hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp phân tích tổng hợp để làm rõ cảm xúc của nhà thơ Viễn Phương khi đứng trước lăng Bác. Trong đoạn có sử dụng câu chủ động và thành phần biệt lậ...Đọc tiếp

“Con ở miền nam ra thăm lăng bác” Câu 2: Chép tiếp 3 câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ. Trong khổ thơ em vừa chép, nổi bật lên hình ảnh hàng tre. Hình ảnh đó còn được nhắc đến trong những câu thơ nào khác của bài? Việc lặp lại như vậy có ý nghĩa gì? Câu 3: Dựa vào khổ thơ (em vừa hoàn thành ở câu 2), hãy viết một đoạn văn theo phép lập luận tổng hợp phân tích tổng hợp để làm rõ cảm xúc của nhà thơ Viễn Phương khi đứng trước lăng Bác. Trong đoạn có sử dụng câu chủ động và thành phần biệt lập cảm thán (gạch chân, chú thích rõ). Giúp e với ạa

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 2 0

• Thanh Kiều

28 tháng 3 2019 lúc 12:42 1.Phân tích ý nghĩa của từng câu thơ trong đoạn văn sau : Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào bài ca Một nốt trầm sao xuyến Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã vềĐọc tiếp

1.Phân tích ý nghĩa của từng câu thơ trong đoạn văn sau :

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào bài ca

Một nốt trầm sao xuyến

Bỗng nhận ra hương ổi

Phả vào trong gió se

Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 2 0

• Kau Nhok Tinh Nghich

6 tháng 5 2016 lúc 17:10 Ta làm con chin hótTa làm một cành hoaTa nhập vào hòa caMột nốt trầm xao xuyến(Trích mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải)Nế là con chim, chiếc láThì con chim phải hót, chiếc lá phải xanhLẽ nào vay mà không có trảSống là cho đâu chỉ nhận riêng mình(Trích Một khúc ca xuân cua Tố Hữu)     Phân tich khổ thơ trich trong mua xuân nho nhỏ. Từ đó so sánh với những suy ngẫm của Tố hữu qua cac câu thơ trich trong môt khúc ca xuân. Đọc tiếp

Ta làm con chin hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trầm xao xuyến

(Trích mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải)

Nế là con chim, chiếc lá

Thì con chim phải hót, chiếc lá phải xanh

Lẽ nào vay mà không có trả

Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình

(Trích Một khúc ca xuân cua Tố Hữu)

     Phân tich khổ thơ trich trong mua xuân nho nhỏ. Từ đó so sánh với những suy ngẫm của Tố hữu qua cac câu thơ trich trong môt khúc ca xuân.

 

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 1 0

• ngoc ho

7 tháng 11 2021 lúc 20:37

1 em hiểu như thế nào về 2 câu thơ" không có kính, ừ thì có bụi.", "không có kính, ừ thì ướt áo."

2 giọng điệu, ngôn ngữ của đoạn thơ có gì đặc biệt? ý nghĩa của giọng điệu, ngôn ngữ đó trong đoạn thơ

giúp mik với :)))))))))))))))))))))))))))))))))00

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 0 1

• Phan Cả Phát

6 tháng 5 2018 lúc 8:50 Trong bài Màu xuân nho nhỏ nhà thơ Thanh Hải đã bày tỏ ước nguyện sống đẹp , sống có ích cho đời qua những câu thơ sau : Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa...Đọc tiếp

Trong bài "Màu xuân nho nhỏ" nhà thơ Thanh Hải đã bày tỏ ước nguyện sống đẹp , sống có ích cho đời qua những câu thơ sau : "Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến ."

Hãy viết bài nghị luận trình bày suy nghĩ của em về lẽ sống đó.

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 1 0

• Tạ Nguyễn Huyền Giang

20 tháng 6 2020 lúc 10:00

II. Tập làm văn Suy nghĩ của em về ước nguyện của nhà thơ Thanh Hải trong hai khổ thơ sau : Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến. Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc .

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 1 0

• Bảo Duy Cute

30 tháng 6 2016 lúc 11:03

Mở đầu bài “VLB”, Viễn Phương viết 3 câu đầu khổ 1 và cuối bài, nhà thơ bày tỏ nguyện ước: “Muốn làm cây tre trung hiếu trốn này”.Theo em hình ảnh nào là hình ảnh ẩn dụ. Em cảm nhận được từ cách hình ảnh ẩn dụ đó có ý nghĩa sâu xa như thế nào về tình cảm thiêng liêng cao đẹp của nhân dân với Bác Hồ kính yêu

Xem chi tiết Lớp 9 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 9 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 9
• Ngữ văn lớp 9
• Tiếng Anh lớp 9
• Vật lý lớp 9
• Hoá học lớp 9
• Sinh học lớp 9
• Lịch sử lớp 9
• Địa lý lớp 9

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 9
• Ngữ văn lớp 9
• Tiếng Anh lớp 9
• Vật lý lớp 9
• Hoá học lớp 9
• Sinh học lớp 9
• Lịch sử lớp 9
• Địa lý lớp 9