Khu Di Tích Lịch Sử Đồng Khởi, Mỏ Cày Nam, Bến Tre, Việt Nam

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Lời giới thiệu
    • Quá trình phát triển
    • Danh sách cán bộ
    • Thành tích khen thưởng
    • Ban biên tập Website
    • Cán bộ hợp tác
    • Cộng tác viên Website
    • Các chuyên gia hàng đầu
      • Quy hoạch
      • Kiến trúc
      • Các lĩnh vực khác
    • Tư vấn Quy hoạch - Kiến trúc
  • Đào tạo
    • Đào tạo đại học
      • Chương trình đào tạo
        • Đào tạo kiến trúc công trình
        • Đào tạo kiến trúc quy hoạch
        • Đào tạo ngoài khoa kiến trúc
      • Các môn học
      • Câu hỏi thi
      • Bài tập
        • Khoa kiến trúc
        • Khoa khác
      • Đồ án môn học
        • Khoa Kiến trúc
        • Khoa kiến trúc (tham khảo)
        • Khoa khác
      • Đồ án tổng hợp
        • Đồ án tổng hợp (2019)
        • Đồ án tổng hợp (Tham khảo)
      • Đồ án tốt nghiệp
      • Thực tập cán bộ và tham quan
    • Đào tạo sau đại học
      • Cao học
      • Nghiên cứu sinh
      • Thực tập sinh
    • Đào tạo khởi nghiệp và khác
    • Lịch trình giảng dạy
    • Các quy định chung
    • Học liệu mở
  • Giáo viên
    • Tin tức chung
    • Kinh nghiệm giảng dạy
    • Danh sách cán bộ
    • Blog cá nhân
      • GS.TSKH. Ngô Thế Thi
      • TS. Phạm Đình Tuyển
      • PGS.TS. Nguyễn Nam
      • KTS. Lê Hồng Quân
      • KTS. Trần Thị Tuấn Anh
      • KTS. Lê Văn Thắng
      • KTS. Phạm Hữu Ái
      • KTS. Nguyễn Trọng Hải
      • KTS. Nguyễn Mạnh Hoằng
      • ThS. Hồ Quốc Khánh
      • ThS. Nguyễn Ngọc Anh
      • ThS. Lê Lan Hương
      • ThS. Nguyễn Cao Lãnh
      • ThS. Tạ Quỳnh Hoa
      • KTS. Nguyễn Lan Phương
      • ThS. Nguyễn Thị Vân Hương
      • KTS Nguyễn Văn Phúc
      • KTS Trần Ngô Đức Thọ
  • Sinh viên
    • Thông tin sinh viên
    • Cơ hội lập nghiệp
    • Danh sách
      • Các khóa lớp
      • Bài tập
      • Đồ án môn học
      • Đồ án tổng hợp
      • Thực tập cán bộ
      • Đồ án tốt nghiệp
    • Điểm của sinh viên
  • KH-Công nghệ
    • Điểm tin
    • Nghiên cứu khoa học
      • NCKH cấp Bộ
      • NCKH cấp Trường
      • NCKH cấp Nhà nước
      • NCKH khác
      • Các quy định chung
    • Hội thảo
      • Hội thảo quốc tế
      • Hội thảo trong nước
    • Các dự án hợp tác
    • Sẵn sàng về công nghệ
  • Công nghiệp
    • Kiến trúc công nghiệp thế giới
    • Phát triển công nghiệp Việt Nam
    • Khu công nghiệp
      • Phát triển Khu công nghiệp
      • Danh mục các Khu công nghiệp Việt Nam
      • Các dự án Khu công nghiệp
    • XN CN & Công trình CN
      • XN CN & Công trình CN
      • Dự án XNCN & CTrình CN
    • Cấu tạo Kiến trúc C.nghiệp
      • Cấu tạo KTCN
      • Xây dựng công nghiệp
      • Vật liệu kết cấu mới
    • Trang thiết bị công nghiệp
  • KT-Q.hoạch
    • Lịch sử Kiến trúc
    • Lý thuyết kiến trúc
    • Design kiến trúc XXI
    • Chuyên mục đô thị
      • Quy hoạch đô thị
      • Thiết kế đô thị
      • Quản lý đô thị
      • Bất động sản
    • Chuyên mục PT nông thôn
    • Chuyên mục khu kinh tế
      • Kinh tế và KKT biển
      • Khu kinh tế cửa khẩu
    • Chuyên mục bảo tồn
    • Các chuyên mục khác
  • PT bền vững
    • Phát triển bền vững
    • Môi trường - Sinh thái
  • Thư viện
    • Học liệu mở
    • Giải thưởng Loa thành
    • Tài liệu giáo trình
      • Giáo trình giảng dạy
      • Tài liệu tham khảo
    • Đồ án KTCN xuất sắc
      • Đồ án KTCN 01
      • Đồ án KTCN 02
      • ĐA KTCN&CT đầu mối HTKT
      • Đồ án tổng hợp KTCN
      • Đồ án tốt nghiệp KTCN
    • Đồ án KTDD xuất sắc
      • Quán hoa, quán sách
      • Nhà hàng
      • Biệt thự
      • Chung cư cao tầng
      • Nhà văn hóa
      • Nhà thi đấu
      • Đồ án tổng hợp DD
      • Đồ án tốt nghiệp DD
    • Đồ án Quy hoạch xuất sắc
      • Đồ án Quy hoạch 1
      • Đồ án Quy hoạch 2
      • Đồ án tổng hợp QH
      • Đồ án tốt nghiệp QH
    • Thiết kế nhanh
      • Thiết kế nhanh 1
      • Thiết kế nhanh 2
      • Thiết kế nhanh 3
    • Đồ án nước ngoài
    • Bài tập KTCN
      • Bài tập KTCN 1
      • Bài tập KTCN 2
      • Bài tập KTCN 3
    • Vẽ ghi
    • Vẽ mỹ thuật
    • Văn bản pháp luật
      • Luật
      • Nghị định
      • Thông tư
      • Quyết định
    • Quy chuẩn-Tiêu chuẩn
      • Quy chuẩn
      • Công trình công nghiệp
      • Nhà ở
      • Công trình hành chính
      • Công trình giáo dục
      • Công trình vui chơi giải trí
      • Công trình văn hóa
      • Công trình y tế sức khỏe
      • Cây xanh TDTT
      • Quy hoạch
      • Giao thông
      • Công nghiệp
      • Khác
  • Dự án
    • DN tư vấn hàng đầu VN
    • DN tư vấn hàng đầu T.giới
    • Tạo lập doanh nghiệp
    • Dự án Quy hoạch đô thị
    • Dự án Quy hoạch KCN
    • Dự án Quy hoạch khu du lịch
    • Dự án QHPT nông thôn
    • Dự án các CT công cộng
    • Dự án Nhà ở
    • Dự án CT đầu mối HTKT
    • Các loại dự án khác
    • Dự án XNCN & CTrình CN
    • Dự án khu kinh tế cửa khẩu
    • Dự án khu kinh tế biển
  • Tuyển sinh
    • Kiến trúc Công nghệ
Tuần 17 - Ngày 28/11/2024
SỰ KIỆN TRONG TUẦN Tìm kiếm tài năng khởi nghiệp sáng tạo quốc gia năm 2024
Di sản văn hóa
+ Di sản văn hóa thế giới
+ Chùa Việt Nam
+ Đình, đền Việt Nam
+ Tôn giáo, tín ngưỡng VN
+ Kiến trúc truyền thống VN
Nghệ thuật Gấp giấy VN
Kiến trúc sư hàng đầu TG
Các chuyên gia kiến trúc xây dựng hàng đầu VN
SV hỏi-BMKTCN trả lời Hỏi:

Em cảm thấy vô hướng quá  

Em chào thầy ạ, em là 1 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Xây dựng Hà Nội và cũng đang học trong lớp Kiến trúc Công nghiệp của thầy ạ. Em có 1 số vấn đề nội tâm rất mong muốn được thầy giúp đỡ và mách bảo ạ.  Vấn đề chính em đang gặp phải là em cảm thấy rất vô hướng như trong tiêu đề ạ. Em thấy bản thân mình không có tý năng lực nào để mai sau có thể hành nghề kiến trúc sư. Hiện tại em bị nản chí và cũng lo sợ nữa. Em vào trường cũng vì ước mơ có thể xây ngôi nhà do chính mình thiết kế và hành nghề. Nhưng em cảm thấy mình không đủ năng lực để có thể hành nghề, kiến thức trên trường là vô cùng lớn mà dù e đã học rồi nhưng lại bị quên lãng chỉ sau 1 học kỳ. Em cũng không giỏi vẽ và vẽ rất xấu nếu vẽ tay thì nhìn rất trẻ con và thiếu chuyên nghiệp, nhìn các bạn khác em cảm thấy rất tự ti, Em cũng không biết mình còn có thể đủ trình độ để đi thực tập không nữa. Chuyên môn của em em tự đánh giá là khá tệ, em rất suy sụp và cố gắng học những gì có thể mà chuyên ngành cần. Thầy có thể cho em xin ý kiến và liệu có giải pháp khắc phục không ạ, em rất sợ rằng nếu hành nghề thì bản thân không giỏi giang thì kinh tế làm ra sẽ bị thấp, không đủ sống. Vậy em phải làm sao ạ. 

Trả lời:

Thày đã nhận được thư.

Năng lực tự thân thời điểm này là kết quả của năng lực tự rèn luyện giai đoạn trước. Như em nêu trong thư, năng lực tự thân yếu, trước hết thể hiện: i) Kiến thức chuyên môn còn nhiều khoảng trống và ngày càng rộng ra, do việc học không chăm chỉ; ii) Trình bày bản vẽ kiến trúc xấu, do không cẩn thận khi thiết kế; iii) Mất niềm tin vào chính mình, nản chí và dẫn đến lo sợ cho tương lai.  Phải thấy đó là điều không tốt đẹp do chính em gây ra, để có trách nhiệm mà sửa mình.  Được gia đình hỗ trợ, có sức khỏe và năng lực để học đến năm thứ 3, là may mắn lắm, khi so sánh với rất nhiều thanh niên người Việt khác. 

Một số việc phải làm ngay:  i) Thay đổi ngay nhận thức cũ: Ta phải trở thành người tài với cả kỹ năng cứng và mềm phù hợp để cạnh tranh và hợp tác, không chỉ trong kiến trúc mà cả lĩnh vực liên quan khác mà xã hội đang cần và tạo ra giá trị gia tăng; ii) Sử dụng thời gian hợp lý: Một ngày ngủ đủ 6- 7 tiếng để tái tạo sức lao động. Thời gian còn lại dành cho: Học ngoại ngữ và chuyển đổi số; Đi học đầy đủ và lắng nghe bài giảng; Đọc sách và tài liệu bổ sung kiến thức; Chủ động trao đổi chuyên môn với giảng viên và bạn bè; iii) Chăm chỉ tự học tập: Lời chê ghê gớm nhất là Kẻ lười nhác. Từ Kẻ lười nhác đến Kẻ hèn hạ và vô dụng rất gần nhau. Không phải lúc nào cũng có người bên cạnh mà học hỏi, mà phải có kế hoạch tự học, từ trong sách vở đến mạng xã hội và thực tế; iv) Mở ra với thế giới bên ngoài: Tìm người có đức, có tài mà chơi để học kiến thức và sự đồng thuận; Ra với môi trường tự nhiên mà hòa vào trong đó. Sẵn sàng trải nghiệm làm những điều tốt đẹp;  v) Còn 2 năm nữa mới ra trường. Phải học để tốt nghiệp đại học, điểm khởi đầu sự nghiệp của một người tri thức. Đây là thời gian đủ để em tìm lại sự cân bằng cảm xúc và tận tâm thay đổi chính mình.

Nếu có vấn đề gì về việc học tập có thể trao đổi với thày. Thày sẵn sàng đồng hành.

Ngày 4/11/2023; Thày Phạm Đình Tuyển Hỏi:

Em kính chào thầy ạ. Em đang đọc lần 2 quyển sách Nghĩ giàu làm giàu, xuất bản lần đầu năm 1937. Quyển sách được viết từ 90 năm trước nhưng nó vẫn đang phản ánh nhiều thực tế. Em đã đọc được rằng "các cơ sở giáo dục cần có trách nhiệm hơn nữa trong việc định hướng nghề nghiệp cho sinh viên". Em nghĩ đó là việc các thầy đang làm không ngừng.  Em viết mail này để cảm ơn công việc của thầy ạ.

Em cảm ơn thầy đã đọc ạ. Sinh viên 60KD3 Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em. Rất cám ơn về những dòng chia sẻ, động viên.  Định hướng nghề nghiệp cho sinh viên không chỉ liên quan đến việc đào tạo kỹ năng cứng mà còn phải là kỹ năng mềm, liên quan trước hết đến năng lực đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp.  Cuốn sách "Nghĩ giàu, làm giàu" chỉ là một trong những nội dung mà thế hệ trẻ quan tâm. Điều lớn lao hơn là họ phải có năng lực tự thân và năng lực tự rèn luyện để hình thành sự nghiệp và trở thành người tốt cho gia đình, cộng đồng và xã hội, phù hợp với chuẩn mực chung của loài người trong thế kỷ 21.  Sinh viên là tương lai của thày. Thày cùng các thày cô giáo khác đang nỗ lực hết sức để biến tương lai tốt đẹp đó thành hiện thực.  Thày đang viết một cuốn sách với tiêu đề: 'Nâng cao năng lực khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho sinh viên (và cựu sinh viên) trong lĩnh vực xây dựng'. Dự kiến tháng 5/2023 xuất bản.  Chúc mọi điều tốt lành.  Ngày 8/3/2023; Thày Phạm Đình Tuyển 

   Hỏi:

 

Thưa thầy, em xin gửi kết quả bigfive mới của bản thân, qua đây em cũng xin cảm ơn thầy vì thông qua bài khảo sát bigfive và những lời thầy nói, em đã cố gắng khắc phục những yếu điểm của bản thân và cũng như trau dồi thêm kiến thức để khai phá bản thân, và thực tế đã có những chuyển biến tích cực trong cuộc sống và công việc của em, tuy vậy bản thân em cũng vẫn còn những thiếu sót, những điều em chưa thay đổi đc, em mong thầy thông cảm và trân thành cảm ơn thầy đã lắng nghe em.

 

Sinh viên Khóa 53KD, Khoa Kiến trúc Quy hoạch, ĐHXD Hà Nội

 

Trả lời:

 

Đã nhận được kết quả Big Five. Nên ghép thêm kết quả của những sinh viên khác, người khác để có thể so sánh và rút ra được nhận xét ta là ai và từ đó tự sửa mình. 

Kết quả cho thấy: Tính cách (hay kỹ năng mềm) thuộc loại trung bình. Yếu về tính hướng ngoại. 

Từng bước, từng bước mà cố gắng hơn. 

 

Ngày 3/2/2023, thày Phạm Đình Tuyển 

 

Hỏi:  Em gửi thầy kết quả Big Five ạ. Trả lời: Thày đã nhận được kết quả đánh giá Big Five của em.  Sau một năm tự nhìn nhận mình là ai và đã có những thay đổi .  Tính cách Tận tâm và Hướng ngoại được cải thiện so với trước.  Tính cách Cân bằng cảm xúc vẫn yếu như cũ. Theo các nghiên cứu mà thày được biết, tính cách Cân bằng cảm xúc là cốt lõi. Mọi năng lực hoạt động chuyên môn, xã hội của một con người đều dựa vào đây mà ra cả.  Ta có mặt trên đời này đều có nguyên cớ tốt đẹp nào đó.  Phải tự tin hơn nữa vào chính mình, trước hết là từ công việc chuyên môn, nay chính là đồ án tốt nghiệp.  Thày sẽ hỗ trợ chuyên môn để em có kết quả tốt nhất trong việc thực hiện học phần Đồ án tốt nghiệp.  Ngày 10/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.    Hỏi: E chào thầy ạ! E là Thắng ,sinh vien nhận đồ án tốt nghiệp nhóm thầy, nhóm mình có nhóm zalo riêng hay thế nào để trao đổi về đồ án k ạ ? Em tìm sđt thầy để add Zalo nhưng không được ạ! Em cảm ơn thầy.Trả lời: Trao đổi trực tiếp với thày qua mail.    Một số nội dung chính thực hiện trong 4 tuần đầu tiên: :   1) Đọc kỹ các yêu cầu về nội dung Học phần đồ án tốt nghiệp của Khoa và Bộ môn KTCN; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành ngay trong tuần thứ 1)   2) Báo cáo về tên đề tài tốt nghiệp, vị trí cụ thể khu đất dự kiến theo tỷ lệ 1/500 (hoàn thành trong tuần thứ 1) 3) Chuản bị các quy định, tiêu chuẩn thiết kế có liên quan đến đề tài; in thành một bộ hồ sơ, khi đi thông qua mang theo (hoàn thành trong tuần thứ 2) 4) Tìm 5 ví dụ trên thế giới về các công trình tương tự với loại hình dự kiến trong đề tài tốt nghiệp; nhận xét và đánh giá, kết luận rút ra để có thể ứng dụng cho đề tài (4 tuần phải hoàn thành);  5) Đọc lại các nguyên lý thiết kế kiến trúc đã được học (phải làm ngay và liên tục cho đến khi bảo vệ đề tài); 6) Nên tự đánh giá Ta là ai. Đánh giá theo phần mềm  Big Five- tính cách sinh viên, để thày biết rõ hơn về sinh viên.  Phần mềm đánh giá: http://talaai.com.vn/   (talaai.com.vn) Sau đó gửi ngay kết quả đánh giá tính cách cho thày, để có thể hỗ trợ.    Gặp nhau 2 tuần/lần. Mỗi lần gặp cần chuẩn bị sẵn câu hỏi để có thể trao đổi tối đa những vấn đề liên quan đến đề tài tốt nghiệp mà không tự trả lời được.  Địa điểm gặp: Chiều thứ tư hàng tuần, từ 16h - 17h30 tại Văn phòng Bộ môn KTCN.    Đồ án tốt nghiệp là một sự kiện quan trọng của đời người lao động trí óc.  Phải nỗ lực hết sức và dành tất cả thời gian, nguồn lực cho đồ án. Từ đây mới có kết quả tốt nhất, để trải nghiệm, hình thành năng lực cần thiết chuẩn bị cho việc ra trường và làm việc với vô số những người tài khác trong xã hội.    2/6/2022. Thày Phạm Đình Tuyển.   Hỏi:  Em chào bộ môn ạ, em là Hoàng Đức Dương lớp 66XD8 msv-0013966 đang làm bài tiểu luận về công trình dân dụng ạ em thấy bộ môn có đăng bài về công trình galaxy soho ở Trung Quốc vậy em muốn xin bộ môn cho em bài đăng đó được không ạ, em xin cảm ơn bộ môn,em chào bộ môn ạ. Trả lời: Trang WEB bmktcn.com được thành lập với mục tiêu chính là phục vụ sinh viên. Đương nhiên là em được đăng lại các bài viết trên trang WEB này.  Chủ  biên: TS. Phạm ĐÌnh Tuyển Hỏi:

Em gửi thày bài Trắc nghiệm tính cách – Big Five (talaai.com.vn)

Trả lời:

Thày đã nhận được biểu tượng Big Five của em. Đây là Big Five rất điển hình của sinh viên. Em còn là người mạnh về Hướng ngoại, một tính cách rất được coi trọng trong Thời đại liên kết và hội nhập.  Do còn trong giai đoạn là sinh viên gắn với Học hỏi, Học tập là chính và chưa có Học hành, nên tính cách Tận tâm của em còn thiếu mạnh mẽ so với tính cách khác.   Khi làm việc trong doanh nghiệp hay tổ chức nào đó, người sử dụng lao động đánh giá trước hết tính cách Tận tâm và là kỹ năng mềm cơ bản của mỗi nhân viên.  Không đợi đến lúc ra trường, ngay từ bây giờ em dành quan tâm hơn cho tính cách này. Nếu làm được như vậy, sẽ thuận lợi hơn khi thử việc và nhiều cơ hội hơn trong sự nghiệp.  Khi trắc nghiệm Big Five, Tận tâm cũng là tính cách nổi trội của thày. Trong công việc, thày luôn có thiện cảm với những người Tận tâm.  Chúc em sớm trở thành con người thật sự Tận tâm.  Ngày 24/4/2021, Thày Phạm Đình Tuyển. 

Hỏi:

Em thưa thầy, thầy có thể cho em hỏi làm sao mình có thể kết nối làm quen với những người giỏi hơn mình ạ, em cảm ơn thầy.

Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em. Đối với một đất nước: Hiền tài như nguyên khí quốc gia. Mạnh hay yếu từ đó mà ra cả. Đối với một cá nhân: Suốt cả đời gắn với việc học: Học cái gì và học thày nào. Và sự học luôn đi cùng với sự sang trọng và thịnh vượng. Những người giỏi hay người hiền tài có thể thức tỉnh cho ta học cái gì một cách hiệu quả và qua đó họ cũng trở thành thày của ta. Người tài giỏi là người làm những việc mang lại giá trị gia tăng cao mà người thường không làm được. Người hiền tài là người mang tài của mình ra giúp xã hội. Vị thế xã hội cấp độ nào thì có người tài, người hiền tài cấp độ đó, ví như người tài giỏi trong lớp, trong trường, trong ngành, trong vùng, trong quốc gia và thế giới. Mỗi người thường tìm và chơi với người giỏi phù hợp với vị thế của họ. Khi tiến bộ, sang một vị thế mới cao hơn, lại tìm thày giỏi tương xứng ở vị thế đó mà học. Khi đã tài giỏi trong một vị thế, chính ta lại trở thành người thày để dẫn dắt những người khác chưa có điều kiện giỏi bằng ta. Từ đây ta cũng có được phẩm cách của người chủ và người lãnh đạo.   Khi đã hiểu được sự cần thiết của việc tìm người giỏi hay người hiền tài để học và hành, thì tất yếu ta sẽ tự thay đổi để tìm được cách kết nối với họ. Những hiền tài luôn mong muốn làm những điều tốt đẹp. Vậy hãy thể hiện cho họ thấy tính cách của ta cũng luôn mạnh mẽ hướng về điều đó. Là sinh viên, trước hết hãy tìm thày hay người giỏi trong lớp, khoa, trường; trong gia đình và dòng họ để học. Thày chúc em sớm thành công. Ngày 19/4/2021. Thày Phạm Đình Tuyển

Hỏi:

Em thưa thầy (cô). Trong quá trình làm đồ án thì trong lớp có nhóm không hoà đồng được và bạn trong nhóm xin sang nhóm khác. Vậy bạn đó đề xuất chuyển nhóm với thầy trong buổi thông tới luôn được không ạ? Em cảm ơn ạ!

Trả lời:

Bộ môn đã nhận được thư của em.  Học kỹ năng mềm phối hợp với các thành viên có liên quan trong hoạt động tư vấn là một trong những mục tiêu của việc Làm đồ án theo nhóm.  Ai cũng phải nỗ lực tự học điều này để đình hình được nhận thức: Sức mạnh và vị thế của một tổ chức chủ yếu được xây dựng trên nền tảng của việc "Cùng nghĩ,Cùng làm".Từ đó mới mong công việc đạt được hiệu quả cao nhất. 23/4/2019. Thày Phạm Đình Tuyển 

Hỏi:

Em chào thầy, các câu trả lời của thầy khiến em thấy rất hữu ích. Em muốn hỏi thầy khi thầy gặp những bế tắc hay thất bại trong cuộc sống thầy đã tự khắc phục như thế nào, có khi nào thầy cảm thấy mệt mỏi với công việc của mình không. Hiện tại có những lúc em cảm thấy kém cỏi so với  người khác, xin thầy cho em lời khuyên được không ạ?

Em cảm ơn thầy rất nhiều. Trả lời:

Thày đã nhận được thư của em  Chắc chắn trong cuộc đời không có ai chỉ toàn thành công cả.  Trong hoạt động chính trị, thất bại là gắn với tính mạng.  Trong hoạt động kinh tế, thất bại là gắn với thiệt hại về kinh tế và thời gian. Trong hoạt động xã hội, thất bại là mất niềm tin và vị thế… 

Trong thời đại hội nhập ngày nay, con người phải cạnh tranh với những đối thủ rất mạnh mà trong nhiều trường hợp ta còn chưa biết nhiều về họ; giống như đi thi Olimpic mà không biết sẽ phải thi môn gì; đến đó mới rõ.  Chính vì vậy, xã hội bây giờ cần những người: i) Tư tưởng tiến bộ; ii) Yêu tự do; iii) Hoạt động đa năng và biết liên kết với nhiều người để làm nhiều việc; trong đó đặc biệt với em là nhân tố thứ ba.  Nếu một người chỉ chăm chăm làm một việc; việc đó thất bại có nghĩa là mất tất cả.  Nếu một người làm ba việc; một việc thành công, hai việc thất bại, điều đó cũng chấp nhận được. Nếu một người làm năm việc; ba việc thành công, hai việc thất bại, điều đó được coi như đã thành công.  

Đã đi học được đến bậc đại học, chắc chắn em có cơ hội hơn rất nhiều người không có điều kiện đi học ngoài xã hội kia (thậm chí nhiều người còn khuyết tật).  Hãy học và rèn luyện trở thành người đa năng, nghĩa là tập làm nhiều việc một lúc (ưu tiên là việc theo chuyên môn giỏi nhất của mình, tiếp đến là việc mà xã hội đang cần và cuối cùng là việc mà mình yêu thích). Cũng chính từ đây em sẽ tìm được những mặt mạnh của mình. Đối với những người tri thức, trong tâm thức của họ không có chỗ cho từ “bế tắc” và “mệt mỏi”, chỉ có từ “khó khăn” và “sáng tạo” để vượt qua mà thôi. (Tất nhiên, trong cuộc sống ai cũng phải chịu những nỗi đau buồn, ví như sự mất mát của người thân, bạn bè, đồng loại).  Một điều nữa em cũng cần biết: Sức mạnh để làm những điều khác biệt và sẽ thành công, không phải chỉ xuất phát từ bản thân em, từ thế giới thực tại này, mà còn được khởi nguồn từ sức mạnh tinh thần của tiền nhân, tổ tiên và dòng họ gia đình em. Vì vậy, phải tìm hiểu, học để phát huy cho được sức mạnh tinh thần này, thậm chí biến thành niềm tin cốt lõi của mình.  

Chúc em trở thành con người đa năng và thành công.  

Ngày 4/12/2018. Thày Phạm Đình Tuyển  

 

Thông tin định kỳ Thông tin định kỳ
+ Câu hỏi ôn thi môn học Kiến trúc CN - DD
+ Câu hỏi ôn thi môn học KTCN
+ Bảng giờ lên lớp
+ Giải thưởng Loa Thành
+ Quyết định số 1982/QĐ-TTg phê duyệt Khung trình độ quốc gia Việt Nam
+ Quy định mới về Quy chế đào tạo ĐH hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ của Trường ĐHXD
+ Chương trình khung môn học học phần tiến sỹ chuyên ngành Kiến trúc Công nghiệp
+ Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo đại học
+ Quyết định số 27/2018/QĐ-TTg ban hành Hệ thống ngành kinh tế Việt Nam
+ NQ số 44/NQ-CP ban hành Chương trình hành động về đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT
+ Bộ Xây dựng cung cấp 37 dịch vụ công trực tuyến mức độ 4
+ NĐ 109/2022/NĐ-CP quy định về hoạt động KHCN trong cơ sở giáo dục ĐH
+ Công bố Báo cáo Việt Nam 2035
+ Hệ thống tài liệu phục vụ thực hiện học phần Đồ án KTCN và Công trình đầu mối HTKT
+ Danh mục các video trên WEB bmktcn.com
+ Truyền thuyết Kiến trúc kho báu Chùa Một Cột
+ Danh mục các dự án quy hoạch KCN tại VN
+ Danh mục dự án QH các KKT ven biển Việt Nam
+ Danh mục dự án QH các KKT cửa khẩu tại VN
+ Danh mục hệ thống Văn bản quy phạm pháp luật trên WEB bmktcn.com
  • Lịch sử Kiến trúc
  • Lý thuyết kiến trúc
  • Design kiến trúc XXI
  • Chuyên mục đô thị
    • Quy hoạch đô thị
    • Thiết kế đô thị
    • Quản lý đô thị
    • Bất động sản
  • Chuyên mục PT nông thôn
  • Chuyên mục khu kinh tế
    • Kinh tế và KKT biển
    • Khu kinh tế cửa khẩu
  • Chuyên mục bảo tồn
  • Các chuyên mục khác
Lịch sử Kiến trúc
Khu di tích lịch sử Đồng Khởi, Mỏ Cày Nam, Bến Tre, Việt Nam
28/02/2021

Thông tin chung:  Công trình: Khu di tích lịch sử Đồng Khởi Địa điểm: xã Định Thủy, huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre, Việt Nam Thiết kế kiến trúc: Quy mô:  Năm hình thành: 1960 Giá trị: Di tích quốc gia đặc biệt (Di tích lịch sử, năm 2016) 

Bến Tre là một tỉnh nằm ở phía đông bắc vùng Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), cuối nguồn sông Cửu Long, tiếp giáp biển Đông và các tỉnh Tiền GiangTrà VinhVĩnh Long. Bến Tre được hợp thành bởi Cù lao An Hóa, Cù lao Bảo, Cù lao Minh và do phù sa 4 nhánh sông của hệ thống sông Mê Công bồi tụ thành. Bến Tre có tổng diện tích tự nhiên 239.475ha, chiếm 5,9% diện tích vùng, 0,72% diện tích cả nước; dân số khoảng 1,288 triệu người (năm 2019), đứng thứ 7 trong số 13 tỉnh, thành phố vùng ĐBSCL.

Vùng đất mang tên Bến Tre là do địa điểm này trồng nhiều tre; vào đầu thế kỷ 18 còn hoang hóa. Người Việt đến khai phá và định cư, biến đây thành nơi sản xuất dừa, trái cây và gạo ngon nổi tiếng. Ngày 15/7/1867, vào thời Pháp thuộc, hạt Bến Tre được thành lập; Ngày 22/12/1899, hạt Bến Tre được đổi tên thành tỉnh Bến Tre.

Ngày nay, tỉnh Bến Tre có 9 đơn vị hành chính cấp huyện, gồm: thành phố thủ phủ Bến Tre (đô thị loại 2, từ 13/2/2019) và 8 huyện: Ba Tri, Bình Đại, Châu Thành, Chợ Lách, Giồng Trôm, Mỏ Cày Bắc, Mỏ Cày Nam, Thạnh Phú. Trong đó có 164 đơn vị hành chính cấp xã gồm có 7 thị trấn, 10 phường và 147 xã.  Sơ đồ vị trí tỉnh Bến Tre tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long

Bến Tre là tỉnh không chỉ có hệ thống phong phú về: Tài nguyên nước mặt và nước ngầm; Tài nguyên khoáng sản; Tài nguyên biển và thủy sản; Tài nguyên rừng gắn với Khu bảo tồn thiên nhiên Thạnh Phú, diện tích 2.584 ha; Tài nguyên du lịch tự nhiên với miệt vườn, mà đây còn có Tài nguyên nhân văn gắn với văn hóa tín ngưỡng, ẩm thực, trang phục, âm nhạc, kiến trúc...của cộng đồng các dân tộc Kinh, Khmer, Champa, Hoa, cũng như truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm.  

Một hình dung chung về Bến Tre có thể thấy rõ qua hệ thống không gian đặc sắc của tỉnh: "Miệt vườn - Mặt nước - Văn hóa". Không gian "Miệt vườn" là cảnh quan xanh nổi bật trên các cù lao, đặc biệt là miệt vườn dừa. Không gian " Mặt nước" bao gồm 2 dạng: Mặt nước của 4 nhánh sông của hệ thống sông Mê Công và mặt nước biển trải dài với 65km vùng bờ và vươn ra xa đại dương. Không gian "Văn hóa" là không gian lưu giữ và phát huy truyền thống lịch sử lâu đời, đặc tính con người Bến Tre với tinh thần "Đồng khởi". Tinh thần này được hun đúc mạnh mẽ trong thời kỳ giành độc lập, tạo sức mạnh tổng hợp của thế trận lòng dân, đánh thắng cả những kẻ thù hung bạo nhất; trở thành một bài học trong lịch sử chiến tranh của nhân loại: “Đánh nhau bằng vũ khí; Chiến thắng bằng con người”.  Mảnh đất này cũng là nơi thu hút và nuôi dưỡng nhiều hiền tài Việt Nam, trong đó có nhà chí sĩ, nhà văn Nguyễn Đình Chiểu, nữ tướng Nguyễn Thị Định...

Vào năm 2016, tỉnh Bến Tre có 2 Di tích văn hóa được công nhận là Di tích quốc gia đặc biệt: Di tích lịch sử Đồng khởi Bến Tre, huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre và Di tích lịch sử Mộ và Khu lưu niệm Nguyễn Đình Chiểu huyện Ba Tri, tỉnh Bến Tre.  

Phong trào Đồng khởi Bến Tre

Phong trào Đồng khởi Bến Tre là phong trào do những cán bộ và bộ đội của lãnh tụ Hồ Chí Minh (năm 1890- 1969, người viết Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, nay là nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam) đã kêu gọi nhân dân nổi dậy đồng lòng, đồng loạt chống lại ách đô hộ của Hoa Kỳ và sự độc tài của chính phủ ngụy quyền Việt Nam Cộng hòa.

Phong trào Đồng Khởi Bến Tre diễn ra từ ngày 17/1/1960; khởi đầu tại các xã Định Thủy- Phước Hiệp- Bình Khánh, huyện Mỏ Cày (nay là Mỏ Cày Nam) do bà Nguyễn Thị Định (năm 1920 – 1992, thời điểm đó là Phó Bí thư Tỉnh ủy Bến Tre) chỉ huy và sau đó mở rộng ra toàn tỉnh.

Đồng Khởi Bến Tre là sự kết hợp lực lượng chính trị của quần chúng, phối hợp với lực lượng quân sự ban đầu của nhân dân, phát động toàn dân bao vây đồn bốt, trừng trị ác ôn và phá thế kìm kẹp; hạ uy thế của địch, làm lay chuyển, tan rã ngụy quyền và giành quyền làm chủ ở khu vực nông thôn.

Từ Bến Tre, Phong trào lan rộng ra khắp miền Nam Việt Nam. Thành công của Phong trào đã thúc đẩy thành lập Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam Việt Nam (ngày 20/12/1960).

Sự kiện Đồng Khởi Bến Tre năm 1960 góp phần thức tỉnh ý chí làm những điều tốt đẹp, tinh thần đoàn kết dân tộc, tạo sức mạnh tổng hợp để Việt Nam kết thúc thành công cuộc đấu tranh giành độc lập và thống nhất đất nước vào năm 1975. Trong đó, vai trò của người Phụ nữ Việt Nam thực sự nổi bật.    Bà Nguyễn Thị Định là một trong những người chỉ huy phong trào Đồng khởi Bến Tre năm 1960  Đội quân tóc dài Bến Tre biểu tình chống Mỹ - Ngụy trong Phong trào Đồng Khởi năm 1960

Tượng đài Đồng Khởi tại Công viên Đồng Khởi, thành phố Bến Tre 

Khu di tích Đồng Khởi Bến Tre

Khu di tích Đồng Khởi Bến Tre là khu di tích lịch sử quốc gia đặc biệt, nằm tại huyện Mỏ Cày Nam bao gồm 2 địa điểm chính: Nhà truyền thống Đồng Khởi và Đình Rắn. 

Nhà truyền thống Đồng khởi Nhà truyền thống Đồng khởi nằm tại xã Định Thủy. Đây là nơi diễn ra những sự kiện lịch sử mở đầu Đồng khởi Bến Tre. Nhà truyền thống Đồng khởi được được xây dựng năm 2001, có tổng diện tích 5.029,3m2, là một cụm công trình quay về hướng đông nam, gồm các hạng mục chính: Nhà đón tiếp; Bia chiến thắng; Nhà truyền thống; Đền thờ các anh hùng liệt sỹ. Nhà đón tiếp xây dựng bằng bê tông cốt thép, mái lợp ngói màu đỏ. Công trình có 3 cửa ra vào cao 2,5m, rộng 1,2m. Bia chiến thắng được xây dựng phía bên phải của cụm công trình. Bệ bia cao 1,05m gồm 7 bậc tròn đồng tâm, ốp đá mài màu xanh lam. Bia là một khối đá granite hình dáng tự nhiên cao 3,2m. Mặt trước chạm khắc 8 chữ vàng “Anh dũng đồng khởi, thắng Mỹ diệt Ngụy”. Mặt sau bia khắc nội dung ca ngợi Đồng khởi Bến Tre năm 1960; Bia được khắc vào năm 2005. Nhà Truyền thống 2 tầng, dài 24,5m, rộng 26m. Tầng trệt có diện tích sử dụng 196m2. Bên trong trưng bày hình ảnh, tư liệu và hiện vật của phong trào đấu tranh chính trị của nhân dân Bến Tre từ tháng 7/1954 đến cuối năm 1959. Tầng lầu (tầng 1) trưng bày hình ảnh, tư liệu và hiện vật trong Phong trào Đồng khởi. Sảnh giữa có một bức tường cách điệu đắp nổi dòng chữ “Anh dũng đồng khởi, thắng Mỹ diệt Ngụy”; bên cạnh là sa bàn thể hiện phong trào Đồng Khởi Bến Tre. Trên nóc nhà đặt biểu tượng ngọn đuốc Đồng khởi cao 12m, đường kính 4,5m gồm có 3 cánh tượng trưng cho 3 mũi giáp công: chính trị, binh vận, võ trang và sự nổi dậy của nhân dân 3 dải cù lao. Đền thờ các anh hùng liệt sỹ nằm kề liền, bên phải Nhà truyền thống.  

Nhà truyền thống Đồng khởi hiện là điểm nhấn của tuyến thăm quan Làng Du kích Đồng khởi Bến Tre.

Bia chiến thắng, Nhà truyền thống Đồng khởi, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Phối cảnh Nhà truyền thống Đồng khởi, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Hình ảnh hiện vật trưng bày bên trong Nhà truyền thốngĐồng khởi, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Nhà bia tại khu Nhà truyền thống Đồng khởi, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre

Đình Rắn Đình Rắn nằm tại ấp Định Nhơn, vì vậy còn gọi là đình Định Nhơn, thuộc xã Định Thủy, huyện Mỏ Cày Nam, tỉnh Bến Tre; nằm cách Nhà truyền thống Đồng khởi 500m về hướng đông bắc. Ngày 17/1/1960, tại Đình Rắn, nữ tướng Nguyễn Thị Định đã phát lệnh nổ tiếng súng đầu tiên, mở màn cho phong trào Đồng Khởi Bến Tre. Đình Rắn được xây dựng vào năm 1878. Đình có tên như vậy là do có những loài rắn lớn cư trú bên trong. Thời bấy giờ đất đai còn hoang hóa. Đình nằm trên gò đất cao, nên rắn đến đây, đào hang sâu vào dưới nền đình. Mỗi khi có lễ hội, người dân trong làng phải lấy các tấm ván bịt kín các miệng hang để tránh xảy ra sự cố. Song lại có truyền thuyết khác. Vào đầu thế kỷ 18, có 4 tộc họ Nguyễn, Phan, Trịnh và Võ đến khai phá vùng đất này. Khi vượt sông đến đây, họ gặp phải gió to sóng lớn, thuyền bè chao đảo. Bỗng xuất hiện một con rắn lớn nâng thuyền qua sông an toàn. Sau này, khi an cư, lạc nghiệp và xin quan trên cho lập làng với tên Định Phước vào năm 1790, người dân liền lập đình và thờ thần Rắn như thành hoàng của làng. Vào thời gian xảy ra phong trào Đồng Khởi, người ta cho rằng thần Rắn lại xuất hiện. Nhiều binh lích của ngụy quyền Việt Nam cộng hòa bị Rắn thần cắn chết khi đến đây truy bắt cán bộ cách mạng. Từ khi thống nhất đất nước, năm 1975, Rắn thần ít xuất hiện.   

Đình Rắn bị tàn phá trong các cuộc chiến tranh và được trùng tu, tôn tạo lại nhiều lần trên nền đất cũ. Vào năm 1917, dân địa phương đã dựng lại đình bằng cột gỗ, mái ngói. Năm 2005, đình được phục dựng lại kiên cố bằng bê tông và gạch như hiện nay. Đình nằm trong một khuôn viên rộng 1000m2. Phía trước Đình là một bức tiền án với ban thờ ngoài trời, hai bên là hai miếu thờ. Miếu bên hữu là miếu thờ ông Hổ. Đình có mặt bằng theo kiểu chữ nhất, dài 25m, rộng 11m, gồm 3 tòa Đại đình, Bái đường và Hậu điện, đặt song song, kề liền nhau. Các tòa nhà có 5 gian, gồm 3 gian chính và 2 gian hành lang hai bên. Khác hẳn với các ngôi đình miền Bắc với lối vào chính giữa đình, lối vào đình Rắn lại từ hành lang hai bên.  Đình có cấu trúc xây dựng đơn giản gồm các cột bê tông sơn màu nâu đỏ; vì kèo bằng bê tông; mái dốc đổ bê tông dán ngói vảy cá; nền lát gạch men; diềm mái uốn cong với trang trí đắp nổi hình rồng cách điệu. Hành lang hai bên có lan can khoảng 70cm với các ô trang trí con tiện bằng sứ. Đại đình có 5 gian; 3 gian chính là nơi người dân hội họp trong các dịp tế lễ. Bái đường, nằm sau Đại đình, cũng có 3 gian chính, nhưng chiều rộng nhỏ hơn. Đây là nơi đặt ban thờ bái vọng vào bên trong. Đại đình và Bái đường không có tường bao quanh tại hai phía hành lang.   Hậu điện có 3 gian chính với tường bao quanh 4 phía. 3 cửa từ Bái đường vào Hậu điện bằng gỗ theo kiểu thượng song hạ bản. Bên trong Hậu điện có 2 lớp ban thờ. Lớp ngoài đặt ban thờ Quốc tổ Hùng Vương. Lớp trong đặt ban  thờ thần hoàng làng – thần Rắn với ban thờ Tả quan và Hữu quan ở hai bên. Các cột nhà tại Hậu điện được đắp rồng bao quanh.  

Trong đình còn lưu giữ và trưng bày các hiện vật liên quan đến Phong trào Đồng khởi Bến Tre. Hội đình được tổ chức vào các ngày 14, 15, 16 tháng 5 âm lịch hàng năm.  Cổng vào đình Rắn tại ấp Định Nhơn, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Ban thờ ngoài trời và hai miếu thờ phía trước đình Rắn, tại ấp Định Nhơn, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Bên trong miếu thờ Ông Hổ phía trước đình Rắn, tại ấp Định Nhơn, xã Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Phối cảnh đình Rắn tại ấp Định Nhơn, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Nội thất tòa Đại đình và Bái đường, đình Rắn tại ấp Định Nhơn, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre Bên trong Hậu điện, đình Rắn, tại ấp Định Nhơn, Định Thủy, Mỏ Cày Nam, Bến Tre

Di tích lịch sử Đồng Khởi Bến Tre, huyện Mỏ Cày Nam là địa điểm ghi dấu sự kiện Đồng khởi năm 1960, đánh dấu bước chuyển biến đặc biệt quan trọng của lịch sử dân tộc, trong cuộc chiến tranh giành độc lập và thống nhất đất nước đến năm 1975. Vào những năm 1960, tại Việt Nam đã xuất hiện một từ đa nghĩa: Đồng lòng, Dũng cảm, Sức mạnh, Chiến thắng và Phụ nữ. Đó là " Đồng khởi Bến Tre". Đồng khởi Bến Tre đã trở thành nhân tố văn hóa cốt lõi, thấm vào tâm thức và trở thành niềm tự hào của người dân và thế hệ trẻ tỉnh Bến Tre và Việt Nam. Đặng Tú, Bộ môn KTCN, ĐHXD  Nguồn :  https://vi.wikipedia.org/wiki/Di_t%C3%ADch_qu%E1%BB%91c_gia_%C4%91%E1%BA%B7c_bi%E1%BB%87t https://vi.wikipedia.org/wiki/Phong_tr%C3%A0o_%C4%90%E1%BB%93ng_kh%E1%BB%9Fi https://vov.vn/chinh-tri/dang/nhan-to-quyet-dinh-thang-loi-phong-trao-dong-khoi-ben-tre-1960-997820.vov https://baodongkhoi.vn/quan-va-dan-ben-tre-trong-phong-trao-dong-khoi-nam-1960-18122019-a68243.html http://www.baotangphunu.com/index.php?option=com_content&view=article&id=204:2014-01-07-07-15-00&catid=47:nhan-vt-s-kin&Itemid=70 http://dsvh.gov.vn/di-tich-lich-su-dong-khoi-ben-tre-3002 http://langnghevietnam.vn/?go=New&page=d&igid=654&iid=6976

- Xem các bài viết về chùa Việt Nam tại đây - Xem các bài viết về đình, đền Việt Nam tại đây - Xem các bài viết về Di sản văn hóa thế giới tại đây

 

Cập nhật ( 01/03/2021 )
Tin mới đưa:
  • Samarkand – Ngã tư văn hóa, Uzbekistan
  • Hang động Vân Cương, Đại Đồng, Sơn Tây, Trung Quốc
  • Công trình Villa d'Este, Tivoli, Rome, Ý
  • Cột Chúa Ba Ngôi ở Olomouc, Czech
  • Thung lũng Loire giữa Sully-sur-Loire và Chalonnes, Pháp
  • Quần thể Tu viện Ferapontov, Vologda, Nga
  • Nhà thờ St James ở Šibenik, Croatia
  • Mỏ đá lửa Thời kỳ Đồ đá mới ở Spiennes, Mons, Bỉ
  • Lăng mộ Hoàng gia của triều đại nhà Minh và nhà Thanh, Trung Quốc
  • Hang động Long Môn, Lạc Dương, Hà Nam, Trung Quốc
  • Vương cung thánh đường San Francesco và địa điểm khác của Dòng Phanxicô tại Assisi, Ý
  • Công trình Villa Adriana, Tivoli, Rome, Ý
  • Địa điểm khảo cổ Mycenae và Tiryns tại Argolis, Hy Lạp
  • Di tích Thời kỳ Đồ đá mới ở Orkney, Scotland, Vương quốc Anh
  • Vùng đất lấn biển Beemster, tỉnh Noord-Holland, Hà Lan
Tin đã đưa:
  • Địa điểm thời tiền sử và Hang động nghệ thuật tại thung lũng Vézère, Pháp
  • Lăng mộ Thracia tại Kazanlak, Stara Zagora, Bulgaria
  • Kỵ sĩ Madara, Shumen, Bulgaria
  • Thành phố cổ Dubrovnik, Dubrovnik-Neretva, Croatia
  • Nhà thờ Vézelay, Bourgogne-Franche-Comté, Pháp
  • Tu viện Mont-Saint-Michel và vùng vịnh xung quanh, Pháp
  • Cung điện và Công viên Versailles, Pháp - P2
  • Cung điện và Công viên Versailles, Pháp - P1
  • Lâu đài và Tường thành của Vua Edward ở Gwynedd, North Wales, Vương quốc Anh
  • Đền thờ Apollo Epicurius tại Bassae, Messenia, Hy Lạp
  • Trung tâm lịch sử Rome, các công trình bên ngoài Vatican và Vương cung thánh đường San Paolo – P2
  • Trung tâm lịch sử Rome, các công trình bên ngoài Vatican và Vương cung thánh đường San Paolo – P1
  • Điện Kremlin và Quảng trường Đỏ, Moscow, Nga
  • Quần thể Acropolis tại Athens, Hy Lạp
  • Quần thể di tích chạm khắc đá Đại Túc, Trùng Khánh, Trung Quốc
Tất cả các tin »
Chủ tịch Hồ Chí Minh: “ Khoa học phải từ sản xuất mà ra và phải trở lại phục vụ sản xuất, phục vụ quần chúng, nhằm nâng cao năng suất lao động và không ngừng cải thiện đời sống nhân dân, đảm bảo cho chủ nghĩa xã hội thắng lợi”
Ta là ai? Big Five
Gương sinh viên tiêu biểu
Trí thức trẻ là người tốt nghiệp đại học, tuổi từ 39 trở xuống. Do thu nhập sau ra trường hạn hẹp, thị trường nhà ở giá rẻ khan hiếm, nên điều kiện về an cư để lạc nghiệp còn khó khăn. Các bạn trí thức trẻ ước muốn gì về nơi ở của riêng mình (không phải do thừa kế, đi thuê):
Có nơi ở sau 5 năm ra trường
Có nơi ở sau 10 năm ra trường
Có nơi ở sau 15 năm ra trường
Không biết đến bao giờ có được
Ý kiến khác
Trong thời đại CMCN 4.0, Chuyển đổi số không còn là điều tốt đẹp nên có, mà là điều bắt buộc đối với tất cả tổ chức và doanh nghiệp, gắn với Chính quyền số, Kinh tế số, Xã hội số. Trong bối cảnh đô thị hóa, ngành XD có vai trò tiên phong trong Chuyển đổi số đế nâng cao năng lực cạnh tranh. Người ta còn cho rằng "QH đô thị là bệ phóng cho Chuyển đổi số". Lãnh đạo, người lao động trong doanh nghiệp XD phải chấp nhận và thích ứng dần với quá trình Chuyển đổi số. Các bạn SV, cựu SV trong lĩnh vực XD - Công dân kỹ thuật số trong tương lai, nghĩ gì về nhu cầu đào tạo nâng cao năng lực Chuyển đổi số trong cơ sở đào tạo ĐH:
Rất quan tâm, sẵn sàng học tập
Có quan tâm, học sau khi ra trường
Không quan tâm
Ý kiến khác
Video clip Khu đô thị dành cho trí thức trẻ
Công viên Gấp giấy Việt Nam Cảnh quan công nghiệp tại Fray Bentos, Uruguay
Thông báo
+ Phân công giảng dạy HK3 (2023 - 2024)
+ Phân công giảng dạy Bộ môn KTCN, Học kỳ 1, Năm học 2024 – 2025
Liên kết website Chọn liên kết... Trường đại học Xây dựngĐại học Kiến trúc Hà nộiĐại học Kiến trúc thành phố Hồ Chí MinhBộ Tài nguyên và Môi trườngBộ Khoa học Công nghệBộ Nông nghiệp và Phát triển nông thônBộ Giáo dục và Đào tạoHội Kiến trúc sư Việt namTạp chí Kiến trúc Nhà đẹpTạp chí Kiến trúc Việt NamThư viện kỹ thuật số thế giới của UNESCOBộ Văn hóa, Thể thao và Du lịchBộ xây dựngCơ sở dữ liệu về công bố KHCN quốc tế.Trang tin điện tử KCN Việt NamThư viện số Viện Khoa học và Công nghệ Việt NamThư viện Trường Đại học Xây dựngC.ty CP Đầu tu Phát triển Hạ tầng và Kỹ thuật Môi trường NUCETECHGiải thưởng Kiến trúc Quốc gia
tuvanxaydungonline.vn
Dichvusxnn.vn
Nhaoxahoivietnam.vn
QH xây dựng KCN, Khu kinh tế
QH xây dựng Hà Nội
Sẵn sàng về Công nghệ
Chungcucu.vn
Thư viện điện tử SAGE Puplications Limited
ĐỒ ÁN QH - KT
TRANH VẼ
TRANH VUI - ẢNH ĐẸP
  • Sơ đồ trang
  • Bản quyền thuộc Bộ môn Kiến trúc Công nghệ - Khoa Kiến trúc Quy hoạch - Trường Đại học Xây dựng Địa chỉ liên hệ: Phòng 404 nhà A1 - Số 55 đường Giải Phóng - TP Hà Nội Điện thoại: (04) 3869 7045 Email: bmktcn@gmail.com Chủ biên: TS. Phạm Đình Tuyển - Phụ trách: TS. Nguyễn Cao Lãnh & cộng sự
    Powered by vnDIC.com

    Từ khóa » Di Tích đồng Khởi