Kiểu Câu Nghi Vấn , Câu Cầu Khiến, Câu Cảm Thán , Câu Trần Thuật ...
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Tất cả
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp Chọn lớp Tất cả Lớp 12 Lớp 11 Lớp 10 Lớp 9 Lớp 8 Lớp 7 Lớp 6 Lớp 5 Lớp 4 Lớp 3 Lớp 2 Lớp 1 Môn học Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Mới nhất Mới nhất Chưa trả lời Câu hỏi hay
- KenZ Minecraftツ
Gửi Hủy
︵✰Ah | Đặc điểm hình thức | Chức năng | |
| Câu nghi vấn | có dấu chấm hỏi ớ cuối câu và thường đi kèm với từ nghi vấn như: ai, thế nào, sao,.. | dùng để hỏi |
| Câu cầu khiến | có các từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,... thường kết thúc bằng dấu chấm than | dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị,... |
| Câu cảm thán | có các từ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ôi,... kết thúc bằng dấu chấm than | dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết) |
Gửi Hủy
Đặng Văn Cường 10 tháng 3 2021 lúc 21:30
ko biết bạn ạ
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- QuangDũng..☂
Lập bảng so sánh điểm giống và khác nhau giữa 5 kiểu câu đã học ( ở đặc điểm hình thức và chức năng ). Mỗi ý cho 1 VD. 5 kiểu câu đã học:
+ Câu nghi vấn
+Câu cầu khiến
+Câu cảm thán
+Câu phủ định
+ Câu trần thuật
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0
Gửi Hủy
- Lê Mai Quốc An
Đọc các đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: – Xác định kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định. – Nêu cụ thể chức năng từng câu. – Trong các câu phủ định, câu nào là phủ định miêu tả, câu nào là phủ định bác bỏ? a) Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! Nhưng dòng nước Tào Khê không bao giờ cạn chính là lòng chung thuỷ của ta! b) Tôi bật cười bảo lão: – Sao cụ lo xa quá thế ? Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ. Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay! Tội gì bây giờ nhịn đói mà tiền để lại? – Không, ông giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0
Gửi Hủy
- ẩn danh
-
Đặt câu với các chức năng của các kiểu câu trần thuật, cầu khiến, cảm thán, nghi vấn, phủ định.
mong các bạn làm đúng 100% nhé
hứa tick đúng cho 15 cái
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 1 0
Gửi Hủy
(:!Tổng Phước Ru!:)
Câu nghi vấn :dùng để hỏi
Câu cầu khiến :dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị,...
Câu cảm thán :dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói
Đúng 2 Bình luận (5)
Gửi Hủy
- minh chứng 1
Nắm được đặc điểm, chức năng của câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 0 1
Gửi Hủy
- Hắc Cơ Lỏd
Viết đoạn văn ngắn có sử dụng 5 kiểu câu đã học: Câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định.
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 0 0
Gửi Hủy
- ẩn danh
-
Đặt câu với các
chức năng của các kiểu câu trần thuật, cầu khiến, cảm thán, nghi vấn, phủ định
mong các bạn làm đúng 100% nhé
hứa tick đúng cho 15 cái
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 1 0
Gửi Hủy
☞Tᖇì ᑎGâᗰ ☜ Đặt câu:
Câu trần thuật:Dáng người Mai gầy và cao
Câu khiến:Bạn phải chăm chỉ học tập!
Câu cảm thán :Ôi,chiếc váy này xinh quá!
Câu nghi vấn:Mai là người như thế nào?
Câu phủ định:Quân không làm bài tập thường xuyên
Đúng 2 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- Vũ Thị Thanh Huyền
Đặc điểm (công dụng,dấu câu) của các kiểu câu phân loại theo mục đích nói: câu trần thuật, câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán
Xem chi tiết Lớp 7 Ngữ văn 2 0
Gửi Hủy
minh nguyet | Đặc điểm hình thức | ||
| Câu nghi vấn | có dấu chấm hỏi ớ cuối câu và thường đi kèm với từ nghi vấn như: ai, thế nào, sao,.. | dùng để hỏi |
| Câu cầu khiến | có các từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ,... thường kết thúc bằng dấu chấm than | dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị,... |
| Câu cảm thán | có các từ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ôi,... kết thúc bằng dấu chấm than | dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết) |
Đặc điểm hình thức của câu trần thuật tương đối bình thường, không có dấu ấn về hình thức như các kiểu câu nghi vấn (dấu chấm hỏi), câu cảm thán (dấu chấm than),… Đây là kiểu câu cơ bản nhất và được sử dụng phổ biến thông dụng nhất trong ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
Đúng 2 Bình luận (0)
Gửi Hủy
♥╣[-_-]╠♥Minh Nèk(◍•ᴗ•◍)... 25 tháng 4 2021 lúc 21:16 ......
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
- Hello
Viết 1 đoạn văn ngắn về bạo lực học đường có sử dụng 5 kiểu câu đã học(câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật, câu phủ định)
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 1 0
Gửi Hủy
Phong Thần Trường học là nơi rèn luyện nhân cách, đạo đức cho học sinh, nơi bồi dưỡng cho tâm hồn giúp ta nên người(CTT). Thế nhưng, một điều thật đau lòng, thật nhức nhối đang diễn ra, khiến toàn xã hội lo lắng trước sự suy đồi, tha hóa về đạo đức trong nhà trường hiện nay đó là nạn bạo lực học đường. Nó được hiểu là những hành vi sai trái, đùng bạo lực để giải quyết vấn đề của các bạn học sinh, có thể là của cả giáo viên dành cho học sinh. Nó được biểu hiện với nhiều trạng thái khác nhau trong trường học như: bạn bè ghen ghét, đố kị nhau cũng lôi nhau ra đánh, mâu thuẫn, xích mích nhỏ cũng đánh nhau, chửi nhau thậm tệ. Hay việc học sinh ngang bướng, cãi lời thì thầy cô dùng hình thức đòn roi, lời nói khó nghe để trừng trị. Quan trọng hơn, nó không có ảnh hưởng tốt đến chúng ta trong tương lai.(CPĐ) Vâng!(CCT) Nguyên nhân dễ nhận thấy chính là do tự bản thân các em có suy nghĩ về cái tôi quá lớn, lúc nào cũng muốn thể hiện mình. Thêm vào đó mới là sự thiếu giáo dục từ gia đình, bố mẹ bỏ bê, vô trách nhiệm, hoặc chiều chuộng quá đáng. Tiếp theo là từ phía nhà trường, kỉ luật quá lỏng lẻo, không có hình thức xử phạt nghiêm khiến học sinh coi thường. Vậy làm thế nào để loại bỏ bạo lực học đường?(CNV) Việc làm này không phải của một riêng ai, mỗi cá nhân trong xã hội đều cần phải quan tâm tới sự giáo dục của con em mình. Đầu tiên cần thiết lập kỷ cương trong nhà trường, sau đó cần sự quan tâm phối hợp tới các em từ phía gia đình, những người xung quanh. Thiết nghĩ nếu nạn bạo lực học đường không được ngăn chặn thì thế hệ ngày mai sẽ ra sao?(CNV) Hãy tránh những hiện tượng, xu hướng bạo lực học đường học nhà trường, trở thành một công dân tốt.(CCK)
Đúng 3 Bình luận (1)
Gửi Hủy
- Đinh Võ Kim Tiền
viết 1 đoạn đối thoại giữa mẹ và con có 5 kiểu câu ( trần thuật , nghi vấn , phủ định, cầu khiến , cảm thán ) cần gắp ạ ai giúp mik vs
Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn 0 0
Gửi Hủy Từ khóa » Em Chào Cô ạ Là Kiểu Câu Gì
-
Đặc điểm Các Kiểu Câu Phân Loại Theo Mục đích Nói Và Hành động Nói
-
Soạn Bài: Tình Thái Từ
-
Các Kiểu Câu Phân Loại Theo Mục đích Nói: Câu Nghi Vấn, Câu Cầu ...
-
Câu Phân Loại Theo Mục đích Nói - 123doc
-
Soạn Văn Bài: Tình Thái Từ | Văn 8 Tập 1 (trang 80 - 83) - Tech12h
-
Trắc Nghiệm Ngữ Văn 8 Bài: Tình Thái Từ | Tech12h
-
Phân Loại Các Kiểu Câu Theo Mục đích Nói – Tiếng Việt 8
-
Soạn Bài Tình Thái Từ - Môn Văn - Tìm đáp án, Giải Bài Tập, để Học Tốt
-
Tình Thái Từ Là Gì? Ví Dụ Về Tính Thái Từ - Luật Hoàng Phi
-
Tình Thái Từ Là Gì? Chức Năng Và Ví Dụ Tình Thái Từ
-
Soạn Bài Tình Thái Từ - Văn Lớp 8
-
Soạn Bài Tình Thái Từ (chi Tiết) | Soạn Văn 8 Chi Tiết